Проекты

Краткое описание

Проект направлен на продолжение работы инклюзивной мультстудии как способа успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в системе общего образования. Занимаясь в мультстудии, ребенок получит опыт реализации собственного творческого проекта: от замысла до его воплощения в своей индивидуальной динамике движения.
Мультстудия продолжит функционировать на базе общеобразовательной школы. Группы будут разновозрастные: действуя рядом, дети смогут взаимообучаться, строить сложные разноуровневые взаимодействия.
Для каждого ребенка обязательно должна существовать образовательная практика, в которой он почувствует социальную успешность, в которой он сможет получить подтверждение собственной значимости через явленные и признанные личные достижения.
Как показал опыт предыдущего года работы мультстудии, для детей с ОВЗ такой образовательной практикой может стать мультстудия, где ребенок может реализовать свой творческий проект на актуальную и интересную для него тему, работая в собственном индивидуальном темпе.
Опыт функционирования инклюзивной мультстудии в прошлом году оказался успешным: дети с ОВЗ взаимодействовали с типично развивающимися сверстниками и при поддержке ведущего мультстудии создавали собственные мультфильмы: лепили героев, рисовали и мастерили декорации, учились пользоваться фотокамерой и воспринимать гаджеты не только как устройство для игр, но и как инструмент творческой деятельности. Ребята представили свои мультфильмы на школьном творческом фестивале и творческом вечере летнего интенсива, о каждом ребёнке с ОВЗ была снята история успеха, которая позволила родителям и ребенку по-новому взглянуть на ребенка - как на человека, способного созидать и добиваться успеха.
Первый год работы выявил направления возможного улучшения проекта. Выявилась проблема нехватки оборудования: детям приходилось долго (иногда несколько занятий) ждать своей очереди снимать мультфильм, это замедляло общий темп работы и заставляло детей переживать. Кроме того, один школьный творческий фестиваль дал ученикам ресурсного класса (детям с ОВЗ) лишь небольшую возможность представить свои творческие проекты всей школе и переломить настороженное отношение к себе со стороны других классов. Наконец, у детей проявился интерес не только к съемке мультфильмов, но и к видеосъемке, которая может стать для детей с ОВЗ ещё одним способом понять себя, заявить о себе и творчески поработать с важными для ребенка темами.
Для того, чтобы положительная практика закрепилась и была оптимально полезной, полагаем необходимым продолжить реализацию проекта и внести улучшения: увеличить количество техники, провести бо'льшее количество школьных творческих фестивалей (не менее 3), где дети с ОВЗ представят свои проекты, дать детям возможность снимать не только мультфильмы, но и видеоролики.
По итогам работы мультстудии будет созданы видеоролики «История успеха», в котором будут показаны лучшие качества, проявления детей с ОВЗ, их уникальность и социальная успешность.

Цель

1. Успешная социализация детей-инвалидов посредством их творческой самореализации в рамках мультстудии, организованной на базе МБОУ СОШ № 55 г.Красноярска
2. Развитие и популяризация социально-значимых и образовательных практик в общей системе образования
3. Развитие волонтерского движения

Задачи

1. Продолжить деятельность инклюзивной мультстудии для разноуровневых групп детей (детей с ОВЗ и типично развивающихся сверстников) на базе МБОУ СОШ № 55
2. Создать условия для самораскрытия каждого ребенка, в которой проявится его желания, стремления, индивидуальные особенности и качества (неформальная творческая атмосфера студии, празднования важных личных событий и т. д.)
3. Подготовить группу волонтеров для организации сопровождения и накопления материалов об уникальных, индивидуальных особенностях каждого ребенка с ОВЗ
4. Провести не менее 3 школьных творческих мульт-фестивалей на базе МБОУ СОШ № 55, где участники студии смогут представить свои творческие проекты (мультфильмы и видеоролики) своим товарищам по школе, родителям и педагогам
5. Способствовать публичному признанию успехов детей с ОВЗ через размещение их мультфильмов, видеороликов и "Историй успеха" в социальных сетях, освещение деятельности мультстудии и успехов ребят в СМИ

Обоснование социальной значимости

Успешность социализации ребенка с ограниченными возможностями здоровья зависит от готовности семьи и самого ребенка к активным социальным контактам и взаимодействиям. Помимо изменения отношения к ребенку окружающего социума, не менее важно изменение отношения к себе: повышение самооценки у ребенка с ОВЗ и родителей. Если спросить родителя о ребенке то, как правило, это будет история про социальную несправедливость, тяжелую долю, про нарушения у ребенка и бесконечную борьбу с ними, про недостатки ребенка («ленится», «ничего не хочет делать», «упрямый» и т.д.) История, которую ребенок неоднократно слышал про себя, в разных пересказах родителя и которая влияет на его представление о себе. Такая проблемнонаполненная история не заряжает, не стимулирует к развитию, а вызывает жалость к себе, подавленность, недовольство.
Из нарративной психологии известно, что жизнь человека состоит из множества разнообразных событий, но лишь незначительная часть из них составляет его личную историю. Определяющим фактором для формирования личной истории является то, какие события мы выделяем из всего многообразия происходящего с нами, связывая их в логическую цепочку и придавая им определенное значение.
Каждому ребенку важно иметь что-то значимое (личное достижение, усилие), чем он может гордиться, что подчеркнет его индивидуальность и уникальность. Для каждого ребенка важно создание ситуации личного успеха, которая будет признана не только в узком семейном кругу, но получит более широкое признание и станет значимым личным событием, которое задаст жизнеутверждающую личную историю.
Не менее значимой является задача повышение жизненного тонуса, уверенности, чувства родительской значимости у родители детей с ОВЗ, которые часто, к сожалению, находятся в ситуации хронического стресса. Опыт другого отношения к их ребенку со стороны других людей порождает у родителя доверие и готовность сотрудничества — что тоже будет способствовать их успешной социализации.
Социализация детей с ОВЗ, изменение отношения к ним — процесс системный, он требует длительных усилий, и для всех очевидно, что этот процесс уже необратим. Своим проектом мы вносим существенный вклад в развитие гражданского общества, в котором соблюдаются права всех его граждан, независимо от состояния здоровья и социального положения.

География проекта

город Красноярск

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки
3. Молодежь и студенты