Проекты

Краткое описание

Социализация детей с ментальными нарушениями – это многогранное формирование личности, здесь важен не только учебный процесс, культурное направление, но и занятия спортом. Адаптивная физкультура (АФК) для детей с РАС признана одним из наиболее действенных средств на пути к социализации. Физически развитый ребенок имеет гораздо больше возможностей для общения с ровесниками и участия в подвижных и активных играх.
В ходе реализации проекта:
1. Будет разработана программа АФК и оборудовано интересное для детей и безопасное пространство, где , занимаясь спортом, дети с аутизмом будут взаимодействовать с тренером, родителями, другими детьми (в том числе нормотипичными). Занятия адаптивной физкультурой с детьми с РАС – это определенный комплекс упражнений, разработанный специалистами и необходимый для развития моторных, физических и социальных навыков (игры с мячом, батут, упражнения на развитие равновесия, единоборства и легкая атлетика). Расширится, уже имеющееся, сообщество семей с детьми с РАС. Родители будут иметь возможность участвовать во всех мероприятиях проекта вместе со своими детьми.
2 .Специально для родителей будет создано Интернет-сообщество. Поскольку аутисты - это дети настроения, они могут не пожелать идти на занятия, при том, что результат от занятий напрямую связан с регулярностью их посещения, в целях организации системного подхода, специально для родителей, в случае, если занятие пропущено, будет создана возможность посетить его он-лайн, посмотрев урок в записи на Интернет-ресурсе фонда.
3. Проведение творческих встреч, круглых столов, вебинаров и создание цикла видео-уроков АФК . При реализации проекта будет уделено внимание повышению образовательного уровня членов семей детей с РАС. Будут организованы тематические мероприятия,участниками которых будут профильные специалисты (психологи, врачи ЛФК, олигофренопедагоги, дефектологи), а также известные спортсмены, которые смогут поделиться своим опытом.
4. Привлечение общественного внимания. В рамках проекта будет создана информационная база по проблемам семей с детьми с РАС, будут распространены практические материалы и привлечены к диалогу известные спортсмены.
5. По итогам проекта пройдет инклюзивный спортивный фестиваль с участием детей с РАС, где будут организованы различные спортивные игры и эстафеты для всей семьи, участники будут награждены призами от Благотворительного фонда Дмитрия Саутина. В рамках фестиваля пройдут мастер-классы олимпийских чемпионов, откроется лекторий, где будет обсуждаться тема интеграции в спорт детей с РАС. Для всех участников фестиваля на сцене будет проведена концертная программа.
Социализация детей с ментальными нарушениями посредством адаптивной физкультуры – это уникальный инновационный проект, который решает не только физические проблемы ребенка, но и развивает его способность к подражанию, стимулирует к выполнению различных заданий, воспитывает коммуникативные навыки и способность к взаимодействию внутри коллектива.

Цель

1. Социализация детей с ментальными нарушениями посредством адаптивной физкультуры.

Задачи

1. Формирование сообщества семей с детьми с ментальными нарушениями по обмену практиками с целью социализации и интеграции детей в спортивное пространство.
2. Привлечение общественного внимания к проблемам детей с ментальными нарушениями и их социальным и физическим потребностям.
3. Создание пространства и условий для социализации детей с ментальными нарушениями.
4. Проведение инклюзивного спортивного фестиваля.

Обоснование социальной значимости

Аутизм - это социальная катастрофа. За последние пять лет в России более чем вдвое выросло количество детей с диагнозом «аутизм». По данным Минздрава РФ, в 2014 году их было зарегистрировано 13 897 человек, а в 2018 уже 31 415 человек.
https://ria.ru/20190402/1552305150.html
При этом официальной статистики аутизма не ведется, так как он входит в категорию психических и поведенческих нарушений. По данным Минздрава (https://www.rosminzdrav.ru/ministry/61/22/stranitsa-979/statisticheskie-i-informatsionnye-materialy/statisticheskiy-sbornik-2017-god) в 2016 году зарегистрировано 133698 детей от 0-14 лет в данной категории, а в 2017 уже 135518 детей. Однако стоит говорить о том, что это только зарегистрированные дети. Многие семьи все еще не обращаются за помощью, а другим ставят неправильные диагнозы. По мнению экспертов в России проживают более 300 тысяч людей с расстройством аутистического спектра.
По официальным данным (зарегистрировано или стоит на учете) в Воронежской области – более 700 детей, а по неофициальным данным около 5000 детей.
Более того, предпринимаемые меры поддержки зачастую направлены на обучение и развитие детей с ментальными нарушениями и не затрагивают социальную и физическую адаптацию.
Дети с РАС не ходят в спортивные секции, не могут позволить себе большинства детских радостей. Во многих случаях их мир заканчивается закрытым домашним пространством. Многие родители не имеют финансовой возможности постоянно заниматься со своими детьми, оплачивать спортивные занятия.
Одновременно с этим существует дефицит специалистов, которые работают в данном направлении и/или владеют необходимыми методиками.
Специалистами признано, что помощь средствами социальной и психолого-педагогической реабилитации требуются ребенку с аутизмом не меньше, а в некоторых случаях даже больше, чем медицинская. Двигательная сфера детей с аутизмом характеризуется наличием стереотипных движений, трудностями формирования предметных действий и бытовых навыков, нарушениями мелкой и крупной моторики. Детям свойственны тяжелая, порывистая походка, импульсивный бег с искаженным ритмом, лишние движения руками, отталкивание при прыжке с двух ног. Детям трудно обращаться с мячом, и другими предметами в руках. Физическая культура, адаптированная к особенностям детей с аутизмом, является не только необходимым средством коррекции двигательных нарушений, стимуляции физического и моторного развития, но и помощником в социализации личности, именно поэтому детям с ментальными нарушениями так необходимы занятия спортом.
Для приобщения детей с РАС к командным видам спорта необходимо участие нормотипичных детей. Участие в сложных социально-спортивных инклюзивных мероприятиях станет большим достижением для детей с РАС и поможет постепенно ослабить чувство тревоги и укрепить доверие к детям.
Исследование «Модели физической активности детей с аутизмом », опубликованное в PubMed Central (https://bmcresnotes.biomedcentral.com/articles/10.1186/1756-0500-4-422), показало, что время, проведенное детьми в активной физической активности после школы, составило всего 17 минут и 10 минут для возрастных групп 9-11. лет и 12-18 лет соответственно. Эти данные показывают снижение физической активности с возрастом.
Тело : Врачи рекомендуют около 60 минут физической активности от умеренной до активной каждый день людям всех возрастов.
Для детей с аутизмом физические упражнения могут помочь увеличить сердечно-сосудистую способность и регулировать мышечный тонус, тем самым увеличивая физическую силу. Регулярная физическая активность также может помочь предотвратить ожирение и связанные с ним заболевания, такие как диабет.
Ментальность : Спортивная помощь в воспитании таких ценностей, как командная работа, сотрудничество и дух товарищества среди участников. Дети с РАС часто испытывают трудности с общением и социальным взаимодействием.
Исследование, опубликованное в Neurology Research International (https://www.hindawi.com/journals/nri/2015/531906/) на тему «Дети с расстройствами аутистического спектра и модели участия в ежедневных физических и игровых мероприятиях», показало, что среди детей с аутизмом в среднем возрасте 9,5 лет только 12% были активными, а 88% - не занимались никакой активной деятельностью. Среди тех, кто сообщил об активности, только 6% были регулярно вовлечены в спортивные игры.
Люди с аутизмом имеют такой уровень чувственного восприятия, о котором большинство из нас не знает и не может понять. Возможность заниматься адаптивной физкультурой поможет детям приобрести те же физические преимущества, что и у нормотипичных детей, а также избавиться от негативного социального сопровождения подобных процессов.

География проекта

Воронеж, Воронежская область

Целевые группы

1. дети с ментальными нарушениями
2. родители детей с РАС