Проекты

Краткое описание

Одной из главных характеристик демократичного государства является способность власти взаимодействовать с гражданским обществом, создавать условия для его развития. Учат ли этому молодых управленцев, претендующих на занятие должностей в органах власти разного уровня? Нам известны только примеры подготовки федеральных резервов, при этом местные резервы, объединяющие лидеров сообществ на местах, стремление которых работать на своих территориях и делать жизнь на них привлекательнее остаются без внимания. Наш проект предполагает создание образовательной площадки для представителей кадровых резервов 4х субъектов Сибирского округа. Наполнение учебного пространства данной площадки мероприятиями, направленными на развитие навыков социального проектирования, развитием надпрофессиональных компетенций, формирующих способность к проектному мышлению, развитию диалога с гражданскими институтами, разработку социально-ориентированных проектов помогающих объединить усилия власти и активных сообществ регионов для решения конкретных социально-значимых проблем в территориях. Для этого в регионах будут сформированы команды молодых участников резервов управленческих кадров, участники команд будут встречаться на общих обучающих сессиях, исследовать в своих регионах формы участия граждан в решении местных проблем, предлагать новые проектные идеи, объединяющие усилия органов власти и общественного сектора для улучшения качества жизни и повышения эффективности работы государственной и муниципальной системы управления. Практическую сторону проекта обеспечит совмещение обучения социальным коммуникациям с организацией и проведением совместно с лидерами волонтерского движения экологической акции. На практике молодые управленцы смогут показать свою способность ко взаимодействию и совместной работе в социально-ориентированной деятельности с представителями активной общественности. Полученный опыт организации подобных мероприятий будет представлен на итоговом Фестивале, где участники резервов и представители кадровых служб, представители организаций, участвующих в подготовке резервов управленческих кадров в сибирских регионах обсудят разные варианты и возможности создания проектов, вовлекающих резервистов в подобную деятельность. Обсудят возможности регионов в развитии эффективных взаимоотношений гражданского общества и будущих представителей органов государственной и муниципальной власти. Познакомят участников с проектными идеями, разработанными в процессе обучения наших региональных команд. В информационном пространстве появятся события, формирующие новый положительный образ молодого управленца - лидера общественной жизни и социально-активного гражданина своей территории.

Цель

1. Создание в Сибири образовательного пространства, ориентированного на развитие у представителей резервов управленческих кадров нового управленческого мышления, базирующегося на социально-ориентированном подходе в государственной политике.

Задачи

1. Провести отбор и формирование проектных команд регионов
2. Организовать и провести обучающие выездные и он-лайн сессии, мероприятия по обмену опытом, экспертные встречи
3. Формирование социально-положительного образа управленца нового поколения во внешнем пространстве и профессиональной среде
4. Организовать и провести социально-значимую волонтерскую акцию

Обоснование социальной значимости

На протяжении последних лет внимание к формированию резервов для органов власти лишь набирает обороты. Начиная с конкурса "Лидеры России" до формальных списков муниципальных управленческих резервов. Если проанализировать эти списки, то наиболее активные лидеры, представляющие не только органы власти, но и иные сферы экономики, состоят в нескольких видах резервов. С чем связан запрос на выявление молодых и активных представителей управленческой сферы? Одна из причин произошедшая девальвация понятия Лидера в нашем обществе, и тем более лидера – чиновника, способного не только разрабатывать стратегии и принимать решения, но главным образом отождествлять своей деятельностью приверженность принципам демократичного государства – такого, где мнение и запросы гражданского общества не просто учитываются, где они вплетены в систему государственного и муниципального управления. То есть управленца нового формата, который не просто знает о наличии общественного сектора, он умеет взаимодействовать с ним, понимает какие шаги нужно предпринять, чтобы развивать гражданскую активность на своей территории, ориентировать эту активность на совместные проекты улучшающие качество жизни вокруг. По данным Министерства труда РФ лишь 4% резервистов получают свои назначения и лишь 6% предоставляется возможность применить свои лидерские качества в социальных проектах. Остальные просто числятся в списках, постепенно разочаровываясь в их целесообразности. В Сибири единицы подобных программ подготовки резервистов, где их учат традиционно технологиям управления, основам гос.устройства, реже - проектному менеджменту. Достаточно ли это для качественных изменений в системе гос.управления? Мы не знаем примеров, где бы участников резервов учили быть лидерами местных сообществ, формировали бы у них навыки проектного мышления, коммуникативные компетенции в социальной среде. Еще одна проблема – изолированность региональных проектов подготовки друг от друга, не существует единой площадки обмена опытом и совместных действий. Гражданское общество сегодня характеризует возрастающая активность, с 38% реально работающих НКО в 2010 году, этот показатель возрос до 52% (по данным ОП РФ), готовы ли органы власти к этим изменениям? Видят ли они потенциал для всей системы гос.управления? Сомнительно. Не обладая специальными компетенциями, власть скорее увидит здесь угрозу. Проект восполняет эти пробелы, формируя из молодых управленцев социально-ответственных лидеров своих территорий.

География проекта

Красноярский край, Республика Хакасия, Новосибирская область, Томская область

Целевые группы

1. Молодые представители резервов управленческих кадров регионов и муниципалитетов
2. лидеры сообществ