Проекты

Краткое описание

С 2018 года в Рязанской области функционирует система интеграционных лагерей для детей с РАС (растройством аутистического спектра), оказывающая поддержку детям с РАС и их семьям.
Проект лагеря-интенсива "РАСсвет" направлен на:
- концентрированную помощь важнейших для терапии ребенка с аутизмом специалистов (психолога, дефектолога, логопеда, арт-терапевта, специалиста по физкультурно-оздоровительной деятельности, сенсорной интеграции, нейропсихолога и т.п.);
- индивидуальную и групповую проработку основных умений и навыков таких детей;
- усиленное взаимодействие с профессионалами в области работы с детьми с РАС в комфортных для ребенка условиях загородного отдыха.
Смена позволят детям с аутизмом попробовать самостоятельно пожить в условиях загородного лагеря, принять участие в образовательной и творческой программах, развить необходимые навыки, социализироваться, найти друзей среди других детей и взрослых. Родителям даст возможность отпустить от себя ребенка, получить информационную, психологическую поддержку и эмоциональную разгрузку.
Проведение смены интеграционного лагеря - интенсива планируется на территории крупного санатория Рязанской области, где смогут проживать дети с особенностями развития (а именно РАС) совместно с одним из родителей. Где будут проходить комплекс оздоровительных процедур, а также участвовать в специализированной программе, направленной на улучшение их эмоционального, социального и психологического состояния.
Программа лагеря - интенсива дает возможность за короткий срок попробовать несколько видов деятельности, способных улучшить состояние детей. Позволяет поработать с узкими специалистами в области работы с детьми с аутизмом, а их родителям выбрать пути дальнейшей работы со своим ребенком, получить консультации и поучаствовать в семинарах ведущих специалистов региона в данной области.
Мы хотим наполнить досуг обучающими занятиями, терапевтическими методиками, занятиями с профессиональными терапевтами, специалистами, различными развлекательными курсами и мероприятиями. Например, сенсорно-интегративными занятиями, спортивными состязаниями, стрельбой из лука, плаванием в бассейне, ездой на лошадях (иппотерапией), общением со специальными собаками (канистерапией), настоящим походом. Кроме того, в лагере планируются ежедневные развивающие занятия с вожатыми и приглашенными специалистами: лепка из теста, гончарное дело, художественные занятия, танцевальное творчество, песенные и логопедические упражнения, занятия со специалистами и т.п.
Обязательна творческая составляющая: танцевальные выступления ребят с родителями, семейные мини-спектакли, лесные концерты, общелагерные праздники, костры и душевные разговоры у свечи, песни под гитару.

Цель

1. Создание лагеря - интенсива в системе круглогодичных лагерей для детей с РАС. Создание условий для терапевтического взаимодействия с профессионалами по работе с детьми с аутизмом, обогащения социального опыта участников интегративного лагеря, социально-бытового, творческого, нравственного развития детей с особенностями развития, поддержания морального духа семей, имеющих таких детей.
2. Отработка системы проведения лагеря и тиражирование системы для организации лагерей в дальнейшем.
3. Создание методики работы с детьми и постоянной методической помощи родителям. Привлечение внимания общественности, правительства и спонсоров к данной методике.

Задачи

1. Интеграционные (для детей): работа над социально-бытовыми навыками и навыками самообслуживания, эмоционально-волевыми проблемами, освоение новых двигательных, творческих, коммуникативных навыков, обогащение социального опыта ребенка, обучение навыкам общения, удовлетворение потребности в общении.
2. Реабилитационные (для семей): знакомство родителей с работой профессионалов; создание условий для налаживания общения между семьями, воспитывающими особых детей; обеспечение родителей информацией о состоянии их ребенка, способах взаимодействия с ним дома, методах его развития и обучения.
3. Профессиональные (для роста специалистов лагеря): накопление и осмысление опыта создания интегративной среды в загородном лагере; совершенствование навыков работы с детьми с особенностями в развитии и их семьями.
4. Социально-правовые, общественные: развитие существующего ресурса для обмена данными и информирования родителей об изменениях в законодательстве по вопросам поддержки семей, воспитывающих детей с РАС; формирования толерантного отношения к таким семьям в обществе.

Обоснование социальной значимости

"Аутизм лечится общением", - О.С. Никольская, доктор психологических наук.

Аутистический спектр — группа расстройств, которые характеризуются врожденными нарушениями социальных взаимодействий. Их проявления - трудности при контакте с другими людьми, неадекватные реакции при общении, ограниченность интереса и склонность к стереотипии (повторяющимся действиям, схемам). Эти особенности требуют индивидуального подхода к социализации детей, подготовке их к обучению в школе.
В настоящее время в нашем регионе функционирует система интеграционных лагерей для детей с расстройствами аутистического спектра. До недавнего времени у ребят отсутствовала возможность такой формы оздоровительного отдыха и общения, очень важного и ценного для этой группы детей.
Систему интеграционных лагерей удалось запустить при поддержке Фонда президентских грантов. Первая смена прошла в мае 2018 года, по оценке специалистов произошел ощутимый прогресс в состоянии детей, получены положительные отзывы родителей.
Осуществление проекта лагеря-интенсива "РАСсвет" позволит провести развивающую смену, и заложить базу для доступного полезного загородного отдыха, и взаимодействия с профессионалами, реализации мощной терапевтической программы для детей с РАС в Рязанской области.
Потребность в создании лагеря, где ребята совместно со своими родителями получали бы возможность отдыха, обучения, развития коммуникативных качеств, а также помощь и консультацию специалистов, сейчас очень высока.
За помощью в создании подобного регулярного лагеря обращаются родители детей с РАС.
Существует положительный опыт проведения коммерческих интенсивов. Участие в таких программах дорогостоящее, недоступное для многих семей, воспитывающих детей с ОВЗ.
Родители и специалисты по работе с особыми детьми отмечают позитивное влияние на развитие навыков общения и коммуникации у ребят с РАС, участвовавших в сменах интеграционных лагерей.
Программа лагеря - интенсива позволит сформировать и развить у детей с расстройством аутистического спектра навыки и способы взаимодействия, необходимые для успешной социализации.
В лагере будут созданы условия для образовательных и творческих занятий, активных форм досуга. Коллективная деятельность и общение, организованные при помощи специалистов, помогут детям с аутизмом и их родителям в кратчайшие сроки приобрести необходимые социальные навыки, наметить индивидуальную программу дальнейшей реабилитации.

География проекта

Рязанская область

Целевые группы

1. Дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья и их семьи