http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Педагогическая практикум-сессия «Учитель будущего. Зауралье»

  • Конкурс Второй конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 20-2-019929
  • Дата подачи 02.04.2020
  • Запрашиваемая сумма 498 000,00
  • Cофинансирование 77 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  575 000,00
  • Сроки реализации 01.07.2020 - 30.11.2020
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ ГРАЖДАНСКИХ ИНИЦИАТИВ "СОДЕЙСТВИЕ"
  • ИНН 4501223774
  • ОГРН 1194501002211

Краткое описание

Проведение выездных семинаров в 6 сельских районах Курганской области для молодых специалистов сферы образования.
В ходе семинаров будут проведены занятия, мастер-классы и беседы, посвящённые вопросам адаптации молодых специалистов к практической деятельности в условиях сельской школы. Кроме того, в рамках семинаров начинающие педагоги получат информацию о действующих в регионе мерах поддержки молодых специалистов, об условиях их применения.
В первую очередь будут затронуты темы, не достаточно освещаемые в рамках программы высшего профессионального педагогического образования, в частности:
- Особенности развития российской системы образования (основное общее образование, общее среднее образование) ФГОС ООО, ФГОС СОО;
- Особенности общего образования в Курганской области;
- Проблемы молодого учителя, пути их решения (от материальных до психологических);
- Личностные / предметные / метапредметные результаты обучения и воспитания;
- Современные технологии обучения и воспитания (методы, ИКТ, цифровизация);
- Имидж современного учителя и личная жизнь.
В семинарах примут участие не менее 300 молодых специалистов сферы образования.

Цель

  1. Создание общественной системы поддержки и сопровождения молодых педагогов в сельской местности

Задачи

  1. Разработка и внедрение методики дополнительной поддержки молодых педагогов в сельской местности
  2. Формирование и распространение полного каталога мер поддержки молодых специалистов в Курганской области

Обоснование социальной значимости

Выпускник педагогического вуза или колледжа, придя работать по специальности, начинает применять знания и навыки, полученные во время обучения. Однако на этом пути его ждет множество проблем.
В начале профессиональной деятельности молодой педагог сталкивается со многими трудностями, которые учителю со стажем кажутся пустяками. Неумение грамотно рассчитать время урока, логично выстроить последовательность этапов урока, затруднения при объяснении материала, отсутствие взаимопонимания с коллегами – вот далеко не полный перечень проблем, подстерегающих учителя-новичка.
Молодые учителя ощущают недостаток в знаниях и умениях, которые можно освоить лишь на практике. Но теория, с которой учитель знакомился в студенческие годы, является обобщением практики и часто не является ориентиром в конкретных педагогических ситуациях.
Положение молодого специалиста в сельской школе ещё сложнее. Низкий уровень материальной базы, недостаток информационных потоков и технических условий, а также целый комплекс бытовых проблем – всё это часто приводит к быстрому профессиональному выгоранию, уходу молодых педагогов из профессии, переезду в крупные города. Нередки случаи, когда молодые специалисты возвращают подъёмные пособия, и всё равно уезжают из села, не проработав даже года.
Поэтому назрела необходимость создания общественной, неформальной системы поддержки и сопровождения начинающих педагогов.

География проекта

Курганская область (6 муниципальных образований)

Целевые группы

  1. Молодые педагоги

Контактная информация

640022, г Курган, ул М.Горького, д 238 к 3