Статус проекта: проект не получил поддержку
Школа правовой грамотности и профилактики профессионального выгорания для преподавателей предмета "Обществознание"
- Конкурс Первый конкурс 2019
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 19-1-019980
- Дата подачи 15.03.2019
- Сроки реализации 05.08.2019 - 30.06.2020
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "НИЖНЕВАРТОВСКИЙ ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЙ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР"
- ИНН 8603229420
- ОГРН 1178600001095
Краткое описание
В рамках проекта планируется организация образовательного курса по повышению правовой грамотности и профилактики профессионального и эмоционального выгорания преподавателей образовательных учреждений по предмету "Обществознание". Курс представляет собой 3 модуля:Первый модуль – аудиторный
Второй модуль – дистанционный, включающий использование видео-курса
Третий модуль – предполагающий тестирование по итогам образовательной программы и выдачу сертификатов
Цель проекта - проведение серии образовательных мероприятий для формирования у преподавателей навыков донесения на практических примерах особенностей применения норм права и последствий на законодательном уровне действий/бездействий учеников, а также создание собственного инструментария для восстановления и профилактики профессионального и эмоционального выгорания.
Задачи проекта:
1. презентация проекта среди педагогического сообщества Ханты-Мансийского автономного округа - Югры;
2. проведение аудиторного модуля;
3. проведение дистанционного модуля;
4. проведение итогового тестирования и выдача сертификатов о прохождении курса;
5. подготовка аналитического отчета о результатах реализации проекта;
6. подготовка методических рекомендаций для реализации проекта на территориях.
Цель
- проведение серии образовательных мероприятий для формирования у преподавателей навыков донесения на практических примерах особенностей применения норм права и последствий на законодательном уровне действий/бездействий учеников, а также создание собственного инструментария для восстановления и профилактики профессионального и эмоционального выгорания
Задачи
- презентация проекта среди педагогического сообщества Ханты-Мансийского автономного округа - Югры
- проведение аудиторного модуля
- проведение дистанционного модуля
- проведение итогового тестирования и выдача сертификатов о прохождении курса
- подготовка методического пособия с аналитическим отчетом о результатах реализации проекта
Обоснование социальной значимости
В августе 2018 года администрации города Нижневартовска был представлен проект «Школа правовой грамотности».В рамках эксперимента аудиторный формат занятий проводился в каникулярное время для учителей предмета "Обществознание" на принципе добровольности. Длительность занятия обычная для стандартного урока 40 минут. Участвовали 40 преподавателей.
Цель занятий сводилась к тому, чтобы показать последствия действия или бездействия детей практических примерах с применением норм действующего права.
Решая практические задачи, основанные на ситуациях из реальной жизни, преподаватели отметили низкий уровень знания действующего законодательства, необходимость юридических компетенций для донесения норм права до учеников. По итогам курса, на основании проведенного анкетирования участники отметили положительное отношение к подобным занятиям и необходимостью повысить свой уровень знаний на более глубоком уровне.
Участники курса также отметили, что одной из серьёзных проблем современного образования является профессиональное и эмоциональное выгорание педагогических работников. Ему подвержены чаще всего люди старше 35 – 40 лет. К этому времени они накопят достаточный педагогический опыт, их собственные дети подрастут и уход за ними потребует меньшего времени, чем раньше. Кажется, что надо ожидать резкого подъёма в профессиональной сфере. Но часто наблюдается противоположное явление. У педагогов заметно снижается энтузиазм в работе, пропадает «блеск в глазах», нарастает усталость. Бывают ситуации, когда талантливый педагог становится профнепригодным по этой причине. Иногда такие люди уходят из школы, меняют профессию и всю оставшуюся жизнь скучают по общению с детьми.
Профессиональному и эмоциональному выгоранию особенно подвержены педагоги, которым свойственно чрезмерное стремление быть замеченным или наоборот незаметным, желание делать всё очень хорошо или не стараться вовсе. Риску профессионального выгорания подвергаются и те, у кого часто возникают мысли о том, как несправедливы к ним окружающие: недооценивают их трудовые заслуги. Развитию эмоционального выгорания педагогов способствует постоянное чувство усталости, подавленности, незащищённости, отсутствие желаний, боязнь ошибок, страх перед неопределёнными ситуациями, страх показаться недостаточно совершенным, неуверенность в собственных силах.
География проекта
г.Нижневартовск, г.Сургут, г.Нягань, Ханты-Мансийский автономный округ - ЮграЦелевые группы
- преподаватели общеобразовательных учреждений по предмету "Обществознание"
Контактная информация
{"address":"628624, Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра, г Нижневартовск, ул Мира, д 63","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
628624, Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра, г Нижневартовск, ул Мира, д 63