http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Служба бесплатных репетиторов для детей из малообеспеченных семей "Дай "пять"!"

  • Конкурс Первый конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 20-1-042382
  • Дата подачи 26.11.2019
  • Запрашиваемая сумма 7 538 023,00
  • Cофинансирование 3 649 760,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  11 187 783,00
  • Сроки реализации 01.03.2020 - 30.09.2022
  • Организация Автономная некоммерческая организация - организация дополнительного профессионального образования "ПРОФИ-ЦЕНТР"
  • ИНН 7326051910
  • ОГРН 1167300050103

Краткое описание

Этот проект - продолжение аналогичного, получившего поддержку Фонда президентских грантов в 2017 году, и реализованного в областном центре. Его итоги тогда показали высокие результаты: школьные оценки улучшились у 70% участников проекта - это были дети из малообеспеченных семей, сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей (данные мониторинга в начале обучения и по окончании участия в проекте); баллы выше среднего по ЕГЭ; больше % вовлеченности родителей в образовательные процессы; повышение мотивации детей к обучению и получению дополнительных навыков. Кроме того, проект получил хороший отклик у целевой аудитории и запрос на его продолжение.

Новый этап ставит целью создание равных образовательных условий, что позволит обеспечить рост замотивированной в учебе и построении карьеры, психологически устойчивой молодежи, готовой работать для развития своей страны. Расширение географии до сельских районов Ульяновской области даст возможность охватить больше людей и повысить качество образованности деревенских школьников.

Основное направление - бесплатные консультации по школьным предметам, вошедшим в программу сдачи ЕГЭ. Вести их будут профессиональные педагоги, заточенные не столько на получение высоких баллов своими подопечными, а на создание у них крепкой и широкой базы знаний по тем предметам, которые необходимы для получения профессии. Акцент на дисциплины-лидеры (математику, обществознание, историю, английский язык, естественно-научные) позволит улучшить подготовку по ним и сократить долю не сдавших экзамен. Созданная служба бесплатных репетиторов поможет семьям, которые не тянут финансово дополнительные курсы для своих детей. Для охвата сельских аудиторий будет создана онлайн-платформа, а также организованы выезды педагогов.

Еще один блок - центр развития универсальных навыков у подростков. Тренинговая программа поможет ребятам освоить такие качества, как коммуникабельность, креативность, аналитическое мышление, предприимчивость, самоорганизация, кооперация. Кроме того, будут организованы лекции и практикумы по финансовой, правовой и цифровой грамотности, которые сегодня входят в набор базовых знаний, необходимых для успешной карьеры.

Отдельное внимание будет уделено работе с детьми от 5 до 7 лет. Они смогут бесплатно пройти подготовку к школе. Для того, чтобы не "отбирать" у детей детство скучными уроками, программа будет максимально выстроена на геймификации образовательного процесса. Это позволит повысить интерес у малышей к обучению, улучшить усвоение знаний, подготовить их психологически к школе.

Сопутствующими направлениями проекта станут работа с родителями, психологическая помощь школьникам и работа с молодежью, не сдавшей ЕГЭ и не получившей образование ранее. Такой комплексный подход обеспечит максимальное вовлечение целевой аудитории в процесс выбора образовательной траектории и повышение мотивации к получению знаний.

Цель

  1. Повышение уровня образования и профессиональных компетенций у детей из малообеспеченных семей и групп риска посредством создания равной среды, роста вовлеченности в выбор образовательного пути и мотивации к обучению

Задачи

  1. Организация бесплатных стационарных курсов по школьным предметам, вошедшим в программу ЕГЭ, а также создание онлайн-платформы для дистанционного обучения
  2. Помощь в профессиональном самоопределении школьникам
  3. Повышение уровня универсальных навыков и внешкольных компетенций у подростков
  4. Психологическая поддержка детей и их родителей, столкнувшихся с проблемами в обучении
  5. Профессиональная подготовка детей 5-7 лет к школе
  6. Повышение интеллектуальной и эмоциональной вовлеченности школьников и их родителей в образовательный процесс

Обоснование социальной значимости

На 15% снизится работоспособное население Ульяновской области к 2035 году по оптимистичным прогнозам статистов (https://uln.gks.ru/folder/40275 - смотреть высокий вариант демографического прогноза): число жителей от 18 до 65 лет «упадёт» с почти 820 тыс. чел. до 694 тыс. Ожидается увеличение продолжительности жизни, а значит – рост числа пенсионеров, которых нужно будет «прокормить». Такая тенденция диктует: кадровые ресурсы должны быть максимально профессиональными, эффективными и заточенным-*и на успех и развитие себя и своих компаний. Это позволит поддерживать стабильность и рост экономики.
Базы знаний, заложенной сегодня в школе, колледжах и вузах, недостаточно. По мнению экспертов и футурологов, системы образования всех стран, включая развитые, переживают кризис. Новыми «китами» современного образования должны стать индивидуальный подход, максимум практики, эксперименты, иммерсивные технологии, использование искусственного интеллекта, дистанционное обучение и желание учиться всю жизнь.
Семьи, где доходы выше среднего, могут нанять своим детям репетиторов, отдать их на курсы, оплатить занятия по ораторскому мастерству, тренинги по коммуникации или развитию эмоционального интеллекта, тем самым повысив их уровень образования. Дети из бедных семей довольствуются тем, что доступно бесплатно, - общеобразовательной школой и кружками при центрах творчества, и расширяют свои знания самостоятельно. Это влияет на качество выпускников.
По статистике ЕГЭ за 2018-2019 гг. высок процент не сдавших экзамен (биология - 17%, обществознание - 16%, химия - 14%, - https://materinstvo.ru/art/rezultaty-ege). Есть и те в регионе кто не осилил базовые предметы - это 0,3% от общего числа выпускников, что на 0,1% выше, чем в 2018 году. Это значит, что они в этом году не пошли получать профессиональное образование. Наш проект призван помочь детям и выпускникам из бедных семей повысить уровень образованности и увеличить шансы на получение профессии.
Еще одна актуальная проблема - низкая вовлеченность аудитории в выбор образовательной траектории. У подростков нет понимания того, какие профессии востребованы в будущем, какие знания пригодятся. Между тем, The Future Laboratory и Microsoft прогнозируют резкую замену многих профессий роботами, и напротив рост востребованности таких специалистов, как адвокат роботоэтики, биохакеры, виртуальный экскурсовод и т.д. Помощь нынешним подросткам в самоопределении поможет в будущем избежать переизбытка на рынке ненужных специалистов.

География проекта

все муниципальные образования Ульяновской области: г.Ульяновск г.Димитровград г.Барыш г.Новоуляновск Вешкаймский район Ульяновский район Тереньгульский район Сурский район Старомайнский район Старокулаткинский район Сенгилеевский район Радищевский район Павловский район Новоспасский район Новомалыклинский район Николаевский район Мелекесский район Майнский район Кузоватовский район Карсунский район Инзенский район Цильнинский район Чердаклинский район Базарносызганский район Барышский район

Целевые группы

  1. Малообеспеченные семьи
  2. Многодетные семьи
  3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
  4. Дети из неблагополучных семей
  5. Сельские школьники

Контактная информация

432001, г Ульяновск, Молочный пер, д 12А