Проекты

Краткое описание

Реализация проекта предусматривает организацию и проведение Международной молодежной школы Studia Baltica на базе Балтийского федерального университета им. И. Канта в Калининградской области.
Участники школы — бакалавры старших курсов, аспиранты и магистранты гуманитарных специальностей, молодые преподаватели истории и политологии, журналисты (до 35 лет), которые прошли конкурсный отбор. Программа школы включает в себя лекции и практические занятия от ведущих российских и зарубежных специалистов в области журналистики, истории, политологии и
экономики. Практическим результатом школы станут видеопроекты участников, посвященные информационному освещению евразийской интеграции в медиасфере, которые будут подготовлены под
руководством приглашенных экспертов. Данные видеопроекты будут сняты на обычные смартфоны, а для их монтажа достаточно несложных программ, установленных на ноутбуки (DaVinci Resolve, FilmoraPro, Shotcut).
Каждый ролик готовится в группе из 4–5 человек и посвящен какому-либо из достижений ЕАЭС за 5 лет функционирования или какой-либо цели объединения, которую предстоит достичь в ближайшие 5 лет.
В заключительный день школы каждая из групп будет представлять свой проект перед жюри, выбранное из числа экспертов и организаторов школы. Авторы лучших видеопроектов получат возможность пройти стажировку в ведущих российских СМИ (Sputnik, RT, «Комсомольская правда» и др.), а также будут награждены грантами (из средств софинансирования) на старт своего канала на платформе YouTube или Tik Tok.

Цель

1. Укрепление профессиональной коммуникации между молодыми журналистами и учеными-международниками Евразийского экономического союза и странами —партнерами ЕАЭС

Задачи

1. Подготовка коммуникационной площадки Studia Baltica через проведение отбора слушателей на конкурсной основе и формирование пула экспертов школы.
2. Активизация прямых профессиональных контактов между молодыми специалистами стран — членов ЕАЭС и ЕС, занимающихся исследованием интеграционных процессов, в рамках проведения школы Studia Baltica.
3. Формирование и поддержание позитивного образа России и Евразийского экономического союза как в странах ЕАЭС, так и в странах ЕС через информационное продвижение основных тезисов и идей, озвученных в рамках реализации проекта Studia Baltica.

Обоснование социальной значимости

Целевой аудиторией проекта выступает молодежь стран ближнего зарубежья России (преимущественно государства Евразийского экономического союза), а также соседствующие с Калининградской областью страны Европейского союза. Этой общественной группой интеграционные процессы в Евразии воспринимаются как нечто «виртуальное» и непонятное. Так, например, согласно социологическим исследованиям российского Центра изучения перспектив интеграции (ЦИПИ, URL: http://perspectivecenter.org/publications/analytical/vospriyatie_gumanitarnoy_sostavlyayushchey_soyuznogo_gosudarstva_v_massovom_soznanii_zhiteley_belaru/), лишь треть белорусов до 29 лет знают, что такое Союзное государство России и Беларуси (для сравнения — в возрастной категории 50+ доля таковых почти в 2 раза больше). Идею интеграции на постсоветском пространстве рассматривают как консолидирующую лишь 40% молодых белорусов (среди старшего поколения таковых более 60%), а развитие отношений с Европой — более 55%. Схожая ситуация складывается и в других странах ближнего зарубежья – интеграция стран вокруг России не обладает среди рядового населения, особенно молодого возраста, устойчивым позитивным образом и проигрывает по привлекательности идеям сближения с Европейским союзом. Данные опросов ВЦИОМ свидетельствуют о том, что в России, которая является ключевым локомотивом евразийской кооперации, лишь 12% граждан хорошо осведомлены о деятельности ЕАЭС, тогда как 64% что-то слышали, а 23% и вовсе впервые узнали о существовании ЕАЭС во время опроса (URL: https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9525).
Одна из важных причин, сформировавших данную ситуацию, — слабое продвижение в СМИ стран ЕАЭС евразийской информационной повестки. Например, согласно «Евразийскому медиаиндексу» ЦИПИ (URL: http://perspectivecenter.org/mediaindex/evraziyskiy_mediaindeks/), в 4 квартале 2019 года лишь 13% материалов о евразийской интеграции в странах ЕАЭС публиковалось в деловых СМИ, для которых вопросы экономической интеграции должны быть в фокусе внимания. Согласно тому же исследованию, основной поток информации по данной теме состоит из нейтральных новостных материалов, не обладающих большим объяснительным потенциалом, а доля профильных аналитических статей занимает лишь чуть более трети от всех материалов. В вузах стран объединения отсутствует система подготовки профессиональных журналистских кадров, способных доступным широкому кругу читателей языком рассказывать о евразийской интеграции. По причине аналогичного кадрового дефицита в СМИ Европейского союза формируется искаженный образ Евразийского экономического союза, который вредит функционированию объединения.
Данную лакуну в развитии евразийской интеграции как внешнеполитического приоритета России и восполняет проект Studia Baltica.
Во-первых, в рамках школы слушатели взаимодействуют с ведущими специалистами по проблеме евразийской интеграции.
Во-вторых, развивают свои журналистские компетенции, погружаясь в тематику интеграционных процессов.
В-третьих, формируют между собой профессиональную сеть, которая, функционируя после завершения школы, укрепляет тем самым общее информационное пространство ЕАЭС.

География проекта

Международная молодежная школа Studia Baltica пройдет в г. Калининграде. Участие в школе примет молодежь из Республики Армения, Республики Беларусь, Республики Казахстан, Киргизской Республики, Республики Молдова, Российской Федерации, с Украины, из государств ЕС.

Целевые группы

1. студенты старших курсов, аспиранты гуманитарных специальностей, молодые журналисты из РФ, постсоветских и европейских стран, специализирующиеся на евразийской проблематике