Проекты

Краткое описание

«Школьная полилингвальная газета» рассматривается как одна из структур школьного медиацентра, направленная на создание единой информационной среды, оказывающей информационную поддержку образовательному процессу и внеурочной деятельности школ . Расширение информационной среды станет базой для создания в школах своих пресс-центров, как органа самоуправления и совместного общения учащихся, учителей и родителей, стимулирующий к раскрытию творческих возможностей учащихся. К работе будут привлечены специалисты, которые помогут школьникам освоить азы журналистики второго поколения уделяют большое внимание внеурочной деятельности учащихся.
Комплекс мероприятий проекта направлен на реализацию одной из основных задач ФГОС учебно-воспитательного процесса – подготовка школьников к жизни в демократическом, поликультурном государстве. В республике Дагестан особенно актуально обучение детей многоязычию (более 12 родных языков) как условию для личностного и профессионального роста граждан . Школа «Возрождение» является учреждением, способным удовлетворять этнокультурные потребности учащихся, ввести их в мир культуры других национальностей, познакомить с общечеловеческими ценностями и приоритетами, развивать национальную самобытность, содействовать укреплению и развитию межкультурных и межнациональных связей; формировать толерантность.

Цель

1. Цель №1: Вовлечение школьников в общественно-значимую деятельность посредством создания подростковых организаций в информационной среде «Школьная полилингвальная газета – шаг к развитию социокультурной компетенции обучающихся» в Республике Дагестан охватом не менее 30 школ. Интеграцию идей медиаобразования с базовым образованием с целью эффективной социализации, самореализации школьников путем создания единого информационного пространства, объединяющего школу и социум,
2. Интеграцию идей медиаобразования с базовым образованием с целью эффективной социализации, самореализации школьников путем создания единого информационного пространства, объединяющего школу и социум,

Задачи

1. Задача №1: Создать профильные детские объединения в образовательных учреждениях с учетом этнокультурных особенностей Дагестана.
2. Задача №2: Стимулировать и раскрыть творческие возможности учащихся, привлекаемых в качестве сотрудников школьного издательского центра полилингвальной газеты. Повышение мотивации к практическому применению знаний различных языков.
3. Задача №3: Обучить детей основам журналистики, умению выражать свои мысли, оказывать воздействие на окружение, ответственно и критически анализировать содержание сообщений
4. Задача № 4 : Создать межшкольный пресс центр Полилингвальной газеты. Организовать работу по созданию и выпуску газеты .

Обоснование социальной значимости

Прогрессивная информатизация образования способствует постоянному обновлению информационной среды. Воспитательный потенциал информационного образовательного пространства очень высок. Информационная среда представляет собой своеобразный «фильтр» тех информационных потоков, с которыми сталкивается ребенок, в современном социуме. Информация, которую получает ребенок в ходе образовательного процесса, может обуславливать ту или иную интерпретацию им событий окружающей жизни; формировать его оценочную позицию исходя из приоритетных ценностных установок воспитательного процесса; формировать способность ребенка к самоопределению в современном информационном пространстве. В условиях информационного общества возрастает роль информационной и нравственной компетентности учащихся, и потому следует особое внимание уделять их развитию. Более того, в новом ФГОС одной из приоритетных задач является духовно-нравственное развитие, воспитание и социализация обучающихся. Основная воспитательная ценность информационных технологий в том, что они позволяют создать мультисенсорную интерактивную среду воспитания с почти неограниченными потенциальными возможностями, оказывающимися в распоряжении и учителя, и ученика. В отличие от обычных технических средств воспитания информационные технологии позволяют не только насытить обучающегося большим количеством понятий, но и развить интеллектуальные, творческие способности обучающихся, их умение самостоятельно приобретать новые знания, работать с различными источниками информации. К наиболее значимым информационным и нравственным компетенциям, владение которыми необходимо современному человеку, относятся: - знание и использование рациональных методов поиска и хранения информации в современных информационных системах; - владение навыками работы с различными видами информации;- развитие системы духовно-нравственных ценностей, в центре которых человек, имеющий собственное мнение и убеждения, способный утверждать и отстаивать их; - понимание духовного саморазвития и самореализации человека; - способность к критическому мышлению, умение противостоять антигуманистическим тенденциям современной школы. В связи с чем, возникает необходимость создания межшкольного пресс-центра на базе современных технологий управления информацией, что расширит учащимся возможность включиться в редакционно-издательский процесс приближенный к профессиональному В данной работе мы рассматриваем возможности создания школьной газеты на различных языках (русском, не менее 5-ти ,родных языках Дагестана и английском) как дополнительный ресурс в изучении и сохранении родных языков, одного из иностранного языка (английского), развития у обучающихся социокультурной компетенции в части диалога различных культур  Особенность проекта состоит в сочетании традиционных форм интернационального воспитания с другими, актуальным Уникальность проекта направлена на привлечение учащихся РДШ, городских школ, которые смогут присылать материал по электронной почте, участвовать в различных проектах при разработке школьной газеты. . В процессе разработки проекта мы руководствовались комплексом законодательных и нормативных актов: . Федерального уровня: Концепция модернизации российского образования, Концепция духовно-нравственного воспитания и развития гражданина России, национальная программа «Информатизация образования». Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа», утвержденной Президентом Российской Федерации от 04.02.2010 № Пр-271; Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ от 29.12.2012 г. Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 №599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки». Постановлением Правительства Российской Федерации от 22.11.2012 № 2148-р «О Государственной программе Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы».

География проекта

Некоммерческие автономные и частные образовательные учреждения Республики Дагестан, Региональное отделение РДШ общеобразовательные школы Махачкалы

Целевые группы

1. 1. Первичные целевые группы: школьники 5-11 классов, педагоги,