http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Межшкольный Центр социального проектирования и волонтерства «4Д»

  • Конкурс Второй конкурс 2020
  • Грантовое направление Развитие институтов гражданского общества
  • Номер заявки 20-2-012766
  • Дата подачи 02.04.2020
  • Запрашиваемая сумма 2 126 731,00
  • Cофинансирование 975 880,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 102 611,00
  • Сроки реализации 01.08.2020 - 31.05.2021
  • Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД ПОДДЕРЖКИ СЕМЬИ, МАТЕРИНСТВА И ДЕТСТВА "КАРАВАН ДОБРЫХ ДЕЛ"
  • ИНН 5829900066
  • ОГРН 1135800000973

Краткое описание

Межшкольный Центр социального проектирования и волонтерства «4Д» будет включать 2 площадки, обеспечивающие условия для вовлечения школьников Пензы в самостоятельную социальную активность:
1. Центр социального проектирования (обучение основам социального проектирования и деятельность по формированию soft skills в рамках разработки умных и добрых проектов)
2. Музей благотворителей Пензенской губернии: истории успеха дореволюционных предпринимателей, лучшие практики современного предпринимательства, проявления социальной ответственности людей, которые ведут своё дело (Необходим проекту для устойчивости, как «мостик» к современным предпринимателям-благотворителям. В рамках музея благотворительность будет позиционироваться не столько как разовый поступок, сколько как системная деятельность).

Центр социального проектирования.

Для участия в проекте будут сформированы не менее 15 школьных команд (не менее 150 учащихся).
В дорожной карте проекта предусмотрены:
- встречи с предпринимателями- благотворителями, в рамках которой участники команд поймут, что благотворительность – это в первую очередь культура людей, а не деньги (идеология: «На умное и доброе дело способны только люди высокой культуры»);
- подготовка по специальной программе, в рамках которой педагоги МБУ ДО «Центр технологического обучения» вместе с представителями действующих благотворительных организаций дадут технологию социального проектирования (идеология: «Доброе дело, как устойчивый проект»);
- ключевые события (идеология: «Доброе дело, как реально нужный проект») с качественной презентацией школьных социальных проектов не только экспертам, но и представителям целевой аудитории;
-разработка и реализация 15 социальных проектов силами школьных команд.
Полученные знания и навыки проектной деятельности помогут участникам школьных проектных команд в дальнейшей успешной социализации.

Музей благотворителей Пензенской губернии. Волонтерами благотворительного фонда "Караван добрых дел" уже ведется активная работа над сбором контента об известных благотворителях, разработкой интерактивных экспонатов, созданием музейных активностей.
Ключевые события проекта:
1. Зимняя школа для проектных команд , по итогам которой будут скорректированы проекты (не менее 15) и определен список будущих тьюторов (по технологии «равный-равному») для работы над подпроектом «Хочу предложить! Идеи для благотворителя» (поиск актуальной проблемы и презентация потенциальному благотворителю). Участие в работе школы будут принимать известные предприниматели и представители НКО Пензы.
2. Фестиваль добрых дел, где пройдет презентация социальных проектов и будут подведены первые итоги их реализации, определены и награждены команды-победители, проведены мастер-классы наставниками проекта. Фестиваль призван в очередной раз обратить внимание общественности, и прежде всего молодежи, на социальные проблемы региона, выявить возможные пути их решения.

Цель

  1. Повышение социальной грамотность и формирование активной гражданской жизненной позиции у подростков 14- 17 лет, тем самым получение устойчивых предпосылок для развития заинтересованного и небезразличного к судьбе государства в целом и человека в частности общества, путем создания Межшкольного Центра социального проектирования и волонтерства «4Д» на базе МБУ ДО "Центр технологического обучения" г. Пензы

Задачи

  1. Создать не менее 15 школьных команд на базе МБУ ДО «Центр технологического обучения» и обучить основам социального проектирования не менее 150 человек
  2. Создать условия для создания и реализации социальных проектов (курс, наставники, тьюторы, Музей благотворителей, оборудование)
  3. Разработать и реализовать форматы ключевых событий для участников школьных проектных команд («Фестиваль добрых дел» и «Хочу предложить! Письма благотворителю»)
  4. Транслировать технологию формирования проектных команд и практику создания социальных проектов школьными командами через обучение педагогов и распространение информационно-методических материалов по результатам проекта
  5. Организовать массовое посещение Музея благотворителей Пензенской области учащимися школ города (возможно и области) для формирования у подростков мировоззрения, направленного на решение социально значимых задач, ориентируясь на примеры благотворителей прошлого и настоящего

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день в Пензе функционируют 75 учреждений, предусматривающих получение молодежью общего среднего образования (школы, лицеи, гимназии, центры образования). По данным статистического учета численность обучающихся порядка 60 тыс.чел., из них не менее половины - ученики среднего и старшего звена (5- 11 классы).
Современное развитие российского государства требует, чтобы система образования содействовала становлению инновационной экономики, формированию у обучающихся гражданской идентичности, активности, мобильности, самостоятельности в решении жизненных проблем, навыков сотрудничества, чувства ответственности за то, что происходит вокруг. Эти задачи сформулированы в нормативных документах: в «Законе об образовании», ФГОС. Вот почему приоритетными компетенциями личности должны стать: способность к самоорганизации, умение отстаивать свои права в рамках позитивных взаимоотношений с социумом, активное участие в преобразовании окружающей действительности. Социальное проектирование является прекрасным способом научить подростков увидеть актуальные социально значимые проблемы, включиться в практическую деятельность по их решению, сформировать социальные компетентности, развить специфические умения и навыки: проектирования, прогнозирования, исследования, проблематизации, презентации. Эта деятельность дает ребенку возможность для самовыражения(проявления способностей, лучших качеств, самопрезентации); самоутверждения(возможности поверить в свои силы, ситуация успеха); самоопределения(проигрывание различных ролей, определение собственных приоритетов); самореализации.
Однако на сегодняшний день в Пензе отсутствует площадка, где подростки могли бы бесплатно обучиться основам проектной (в том числе и в социальном направлении) деятельности на качественном уровне, и нет пространства, ориентированного на детско-взрослую аудиторию и на тематику, связанную с социальным проектированием.
Благодаря сотрудничеству фонда «Караван добрых дел» с МБУ ДО "Центр технологического обучения" в рамках муниципального кластерного проекта «PROдвижение», в рамках которого все школы города формируют команды и разрабатывают в течение учебного года проекты по многим направлениям, появилось четкое осознание необходимости создания единого Центра социального проектирования, т.к. большое количество школ выбирают именно социальные проекты. При этом эксперты отмечают оторванность этих проектов от реальности, отсутствие грамотных коммуникаций с целевой аудиторией, неустойчивость проектов. На протяжении последних пяти лет стабильно лишь 20% из предлагаемых на конкурс проектов соответствовали потребностям заявленной целевой аудитории и только 3% проектов имели перспективы на реализацию вне рамок конкурса. Для ликвидации всех этих проблем разумным и достаточным является создание постоянно действующего центра, который обеспечивал бы консультации, обучение, экспертизу проектов, коммуникации со специалистами, который бы стал вдохновителем, организатором, диспетчером событий, навигатором. Эта общая точка доступа должна будет стать свободной сферой неформального softskills-образования, в котором всегда можно встретить практика с опытом реализации реальных проектов. Для работы Центра предполагается привлечение не менее 15 экспертов из числа известных благотворителей и предпринимателей города, которые станут наставниками в социальном проектировании для подростков.
Межшкольный Центр социального проектирования и волонтерства «4Д» покрывает потребность в подобной организации, выстраивая воронку вовлечения школьников в проектную деятельность социальной направленности.
Уникальность Центра заключается в том, что его структура предполагает различные форматы взаимодействия - как разовые мероприятия, ориентированные на привлечение внешней, широкой аудитории, так и образовательные программы, ориентированные на глубокую проработку отдельных тем (модулей). Таким образом, в проекте воплощается идея открытого Центра, в котором существует ядро, занимающееся проектной деятельностью, вокруг которого создается "облако" из активностей, которые привлекают к тематике Центра всех интересующихся.
Кроме того на базе Центра будет продолжать свою работу Музей благотворителей Пензенской области (созданный в 2019 году при поддержке Правительства Пензенской области благотворительным фондом "Караван добрых дел"), который необходим проекту для устойчивости, как «мостик» к современным предпринимателям-благотворителям. В рамках музея благотворительность будет позиционироваться не столько как разовый поступок, сколько как системная деятельность.
За год работы Центра/Музея предполагается его посещение не менее чем 1500 школьниками. Будут сформированы не менее 15 команд для разработки и воплощения в жизнь социальных проектов, в каждой из которых примут участие не менее 10 учащихся школ города(не менее 150 чел.). Каждая команда разработаем социальный проект (с этапа идеи) и с помощью наставников из числа известных благотворителей и предпринимателей города Пензы воплотит его в жизнь.

География проекта

г. Пенза

Целевые группы

  1. подростки в возрасте от 14 до 17 лет (среднее и старшее звено школьников)

Контактная информация

440058, г Пенза, ул Бийская, влд 1Г