Проекты

Краткое описание

Проект «Призраки Петербурга» — бесплатный массовый онлайн-курс по русской литературе, включающий видеолекции, видеоэкскурсии по Санкт-Петербургу и комплекс проверочных и творческих заданий.

В лекциях авторы курса расскажут о самых мистических и захватывающих произведениях, посвященных Петербургу, в роликах-видеоэкскурсиях — проведут туры по местам в городе, которые вдохновляли писателей, при работе с творческими заданиями помогут развить навыки анализа и интерпретации текста, отточить навыки письма и аргументации своей позиции.

Курс в первую очередь призван помочь в изучении литературы в рамках школьной программы. Он поможет по-новому взглянуть на город и «петербургский» текст:
- школьники и абитуриенты получат материал для подготовки к экзаменам;
- для преподавателей будет создан отдельный методический блок с наработками от ведущих учителей словесности.

Более детальное описание проекта, обоснование его качества и востребованности, отличия от предыдущих проектов, а также решение проблем в рамках выбранного направления (содействие изучению и популяризации русского языка и литературы) приведено в полном описании проекта в п. 7.1 заявки.

Цель

1. Обучение на курсе широкой аудитории школьников и учителей из разных регионов России. Участие родителей, свободных слушателей также возможно — ценность курса в его полной открытости. Планка на первый запуск курса — 3000 слушателей, зарегистрировавшихся на курс.

Задачи

1. 1. Разработка основных элементов курса: детализированная программа курса, концепция проверочных заданий, визуальная концепция (сценарный план) роликов, фирменный стиль курса (определяет подачу материала).
2. 2. Производство курса: видеосъемки, монтаж готового материала, разработка проверочных заданий.
3. 3. Проведение информационной кампании с целью привлечения аудитории на курс.
4. 4. Запуск курса на специализированной платформе.

Обоснование социальной значимости

Мы ставим глобальную задачу — собрать и сохранить знания лучших учителей словесности, передать красоту литературного наследия Санкт-Петербурга и раскрыть его ценность в культуре страны.

При этом проект решает часть задач и проблем системы изучения и преподавания литературы, выделенные в Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации. Это:
снижение мотивации, имитационная читательская деятельность;
неумение пользоваться навыками письменной речи, речевым этикетом на практике;
поиск новых методик формирования интереса к чтению;
ограниченное использование потенциала учреждений культуры при наличии тесной связи в изучении литературы, истории и искусства;
ограниченные возможности учителей в получении профессиональных знаний и самообразованию.
То, как данные проблемы решаются в рамках курса, более подробно приведено в полном описании проекта в п. 7.1.

Описанные выше проблемы касаются системы изучения литературы в школе. Кроме работы с ними проект позволит действовать и по дополнительным направлениям:

1. Вовлечение широкой аудитории. Мы делаем ставку на доступный и качественный видеоконтент в формате выездных лекций (экскурсий) и коротких студийных роликов (до 10 минут) с инфографикой. Все видео будет опубликовано в открытом доступе, его смогут использовать другие просветительские и образовательные организации, в том числе в смешанном обучении. Курс станет доступными для людей с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов по слуху) за счет добавления конспектов и субтитров.

2. Создание сообществ. При массовом обучении используются особые педагогические технологии. К примеру, возрастает роль взаимооценки и обсуждения авторских творческих заданий. Их цель — мотивация к исследованию и изучению своего города и его истории, обмену идеями с другими слушателями курса. Это формирует вокруг курса сообщество по интересам, которое, что очень важно, сохранится и после его прохождения.

География проекта

Русскоязычная аудитория в России и других странах. Проект — это онлайн-курсы, записаться на которые сможет любой желающий из любой точки мира. Создаваться курс будет в Санкт-Петербурге.

Целевые группы

1. школьники и их родители
2. учителя русского языка и литературы средних общеобразовательных школ и учреждений среднего профессионального образования
3. люди с ограниченными возможностями здоровья (инвалиды с полной или значительной потерей слуха)
4. все, кто интересуются изучением литературы и истории Санкт-Петербурга