Проекты

Краткое описание

Основная деятельность по проекту - это комплекс мероприятий, направленных на повышение мотивации к чтению и улучшению навыков чтения у детей 6-9 лет. Основная работа- это проведение курсовых занятий по чтению с участием специально обученных собак, под руководством специалистов (педагогов, логопеда и психолога).
В прошлом учебном году проект "КниГАВ - студия чтения собакам" с успехом осуществлял свою деятельность в ряде библиотек города. В проекте приняли участие 564 человека, среди них 200 детей прошли курсовые занятия, включая детей с ЗПР и дислексией. Все дети , посещающие занятия, улучшили навыки чтения, родители и учителя отмечали у детей повышение интереса и мотивации к чтению. Желающих посещать занятия или пройти второй курс было много даже после завершение проекта. В связи с чем, мы считаем , что проект "КниГАВ"- студия чтения собакам" необходимо продолжать и развивать.
Почему проект эффективен:
Чтение достаточно трудоёмкий процесс, требующий от ребёнка развития когнитивных функций и психических процессов в достаточной степени. Поскольку все дети развиваются по- разному, довольно часто некоторые из них не успевают за требованиями школы, родителей, педагогов. Завышенные требования, сравнения, оценки приводят к демотивации ребенка. В связи с чем процесс освоения навыка чтения осложняется, мотивация к нему падает, а иногда совсем сходит на нет. И такое увлекательное занятие, как чтение, превращается в трудовую повинность. В дальнейшем у ребёнка может также снижаться успеваемость по другим предметам , так как чтение является одним из основных навыков , который необходим при обучении.
Уникальность нашего проекта в том, что мы, включая в работу собаку, придаем обучающим занятиям игровую окраску, опосредованно воздействуя на учебный процесс, при этом не заменяя его полностью игрой. В таких занятиях социальная роль учителя переходит к ребенку, изменяя тем самым мотивационную составляющую процесса. При этом специалист имеет возможность контролировать процесс и направлять его в нужное русло отдавая команды специально обученной собаке, тем самым скрыто корректируя необходимые навыки чтения.
Наши специалисты обладают опытом организации подобных занятий - в рамках проекта с 2014г. На сегодняшний день мы имеем возможность реализовать свой проект для более широкой аудитории.
В рамках проекта планируется проведение 56 курсов занятий для детей в 8 библиотеках города, среди них 6 курсов индивидуальных занятий для детей с ЗПР и 8 курсов групповых занятий по коррекции дислексии, в том числе и в школе-интернате №9 Калининского района. Открытые занятия и участие в общегородских мероприятиях привлечет внимание общественности к такому способу обучения. Для более широкого распространения метода канис обучения среди специалистов, будут составлены методические рекомендации и запланировано участие в конференциях. Для родителей будут проведены консультационные семинары. Обучение новых сотрудников даст возможность расширения сферы работы в дальнейшем.

Цель

1. Повышение мотивации к чтению у детей
2. Улучшение навыков чтения

Задачи

1. Организация курсовых, регулярных занятий по чтению для здоровых детей младшего школьного возраста
2. Организация курсовых, регулярных занятий по чтению для детей с ЗПР
3. Распространение метода канистерапии в обучении
4. Консультирование родителей
5. Обучение сотрудников и повышение квалификации для улучшение качества работы
6. Организация курсовых, регулярных занятий по развитию речи для детей с нарушение речевого развития (НРР)

Обоснование социальной значимости

В современном мире воспитание у детей гуманного отношения к людям и природе является важной социальной проблемой. Формирование у детей в процессе социализации таких внутренних качеств, как отзывчивость, взаимоуважение, сострадание, доброжелательность - ключ к повышению качества жизни общества. На наш взгляд, одним из наиболее эффективных инструментов воспитания у детей гуманности выступает чтение.
В современном российском обществе вопрос приобщения детей к чтению крайне актуален.
• Исследование, проведенное в 2019 году Левада-центром, показало, что доля жителей России, ежедневно или еженедельно читающих художественную литературу с 1994 сократилась в два раза: с 23% до 14%.
• Согласно данным инициативного всероссийского опроса «ВЦИОМ-Спутник», проведенного 8 сентября 2018, читают книги детям всего 31% опрошенных россиян.
В настоящее время существует необходимость поиска новых способов приобщения детей к чтению. Чтение детьми книг специально обученным собакам - инновационная методика, пользующаяся заслуженной популярностью не только в европейских странах, но и в России, в частности, в Санкт-Петербурге. Именно здесь дети впервые стали регулярно читать собакам в разных библиотеках города.
Занятия чтением с собаками позволяют улучшить непосредственно навык чтения способствуют развитию когнитивной, мотивационной и эмоциональной сфер личности ребенка. Кроме того, грамотно организованные занятия и правильно подобранная литература помогут сформировать у ребенка бережное отношение к природе, любовь к животным, развить в ребенке желание общаться, учиться, познавать новое.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети младшего школьного возраста
2. Дети с ЗПР 6-10 лет
3. Дети с нарушением речевого развития
4. родители