Проекты

Краткое описание

На протяжении двадцати двух лет на берегу озера Иткуль в летний период наш клуб организует семейный оздоровительный палаточный лагерь, в котором ежегодно создаются и совершенствуются условия для воспитания здоровых детей. Опыт работы лагеря показал, что наиболее эффективным путём решения задачи развития межпоколенческих взаимоотношений в семье и обществе является совместная хозяйственная деятельность взрослых и детей. Необходимость такой совместной деятельности обусловлена спецификой палаточного лагеря и его традициями, где всё делается сообща и каждый может внести свой вклад. Таким образом, происходит обмен опытом внутрисемейного воспитания детей. В итоге появилась идея повысить уровень профессиональных навыков, которые могут быть сформированы как у детей, так и у родителей путём привлечения к процессу взаимообучения опытных мастеров-ремесленников. Это позволит совместить семейный отдых с формированием у детей первичных трудовых (ремесленных) и социально-поведенческих навыков, необходимых для ведения самостоятельной хозяйственной деятельности. Для этого по принципу оздоровительно-образовательного комплекса для осуществления хозяйственной деятельности в естественных природных условиях на берегу оз. Иткуль по принципу реконструкции древнего поселения. Будут построены и оснащены оборудованием ряд мастерских: металлургия, строительство, растениеводство, приготовление пищи, гончарное дело, работа с тканями, кораблестроение, судовождение, столярное ремесло, здоровье. Будут приглашены опытные мастера-ремесленники и их помощники (студенты-волонтёры) соответствующих направлений, проведены обучающие семинары для разработки методики организации занятий. 2. Проведение работы со школами, детскими садами и ВУЗами с целью набора участников проекта. 3. Проведение в течение летнего периода нескольких тренинг-курсов по направлениям ремесленной деятельности. Запланированы восемь недельных тренинг-курсов, а также 10 выездных однодневных мастер-классов по наиболее знаковым для Урала ремёслам. Недельный тренинг-курс будет включать следующие мероприятия: демонстрация ремёсел и набор целевых групп, проведение занятий в каждой группе (5 дней по 4 часа в день); организация праздника одной из изучаемых профессий (например, день Металлурга); проведение выставки-ярмарки для демонстрации изделий мастерских. Будут организованы традиционные занятия для отдыха и здоровья: пешие и водные походы, гимнастика, народные и спортивные игры, танцы 4. Проведение конференции по итогам работы в проекте с целью распространения накопленного опыта среди заинтересованных специалистов, занимающихся вопросами воспитания подрастающего поколения. Всего проектом предусмотрено до 50 мероприятий, в которых примут участие до 1200 человек. Целевая аудитория: семьи с детьми дошкольного и школьного возраста, подростки, студенты. В проекте также примут участие многодетные и неполные семьи, а также инвалиды.

Цель

1. Укрепление семейных отношений и профилактика семейного неблагополучия путем организации взаимодействия взрослых (родителей и мастеров- ремесленников) и подрастающего поколения в ходе совместной хозяйственной деятельности в естественной природной среде в сочетании с семейным отдыхом на основе здорового образа жизни
2. Сохранение и развитие культурно-исторического опыта семейного воспитания совместной трудовой деятельностью;

Задачи

1. Развитие созданной на берегу озера Иткуль материально-технической и методической базы, позволяющей осуществлять процесс семейного воспитания, совместную хозяйственную деятельность детей и взрослых и отдых в естественных природных условиях, путём привлечения опытных мастеров-ремесленников
2. Привлечение детей и родителей к совместной работе в мастерских и формирование у детей первичных трудовых-ремесленных и социально-поведенческих навыков, необходимых для индивидуальной и совместной хозяйственной деятельности
3. Набор участников проекта, распространение информации о проекте
4. Распространение накопленного опыта среди заинтересованных специалистов, занимающихся вопросами воспитания подрастающего поколения
5. Увеличение количества участников за счёт частичной оплаты участия в проекте малообеспеченных, многодетных семей и инвалидов
6. Сохранение и развитие культурно-исторического опыта семейного воспитания совместной трудовой деятельностью;

Обоснование социальной значимости

Одной из главных проблем семьи является нарушения связи между родителями и детьми (проблема отцов и детей). Эта проблема постепенно усугубляется растущим темпом жизни. Особенно актуальна она в современных условиях из-за того, что родители практически не имеют возможности воспитывать в детях трудовые навыки для последующей профессиональной и домашней хозяйственной деятельности. Такие возможности были в патриархальной сельской семье, где дети видели, как трудятся родители, помогали им в нелёгком труде и так учились. Сейчас родители на работе, а дети, воспитываются в школе. И поэтому единственная реальная возможность воспитания в семье остаётся в выходные дни и во время отпусков. Однако далеко не все семьи используют эту возможность трудиться вместе с детьми. Часто детей отдают в школы развития, а во время каникул отправляют в различные лагеря. Иногда дети с родителями вместе отдыхают. Порой у родителей нет финансовых возможностей для разнопланового обучения в школах дополнительного образования. Особенно для многодетных семей. Это относится к проблемам полной семьи, а что ожидать от так называемых неполных и неблагополучных семей. Около трети, то есть 5 млн. из 17 млн. российских семей приходится на матерей-одиночек с детьми. Об этом сообщила уполномоченный при президенте России по правам ребенка Анна Кузнецова, https://econet.ru/articles/176741-rossiyanki-vybirayut-rastit-detey-bez-muzha. Каждый третий ребенок в нашей стране рождается вне брака. Почти полмиллиона российских малышей рождены одинокими мамами. Отсутствие отцовского воспитания нередко приводит к гипертрофии у мальчиков некоторых мужских черт (резкости, стремлению во всём доминировать,, у таких детей иногда появляется неуверенность в себе, пассивность, чрезмерная замкнутость. Недостаток трудового воспитания детей в средней школе приводит к недостаточной готовности подрастающего поколения и в первую очередь мальчиков к успешной производственной деятельности. Зачастую большая часть работающей молодёжи не любит труд, а стремится к развлечениям и потребительски относится к жизни. https://megaobuchalka.ru/8/13051.html Поэтому социально значимыми в настоящее время становятся задачи воспитания в детях любви к труду,как естественной потребности человека и самоопределение подрастающего поколения в дальнейшей социальной и производственной деятельности - основе социального благополучия и жизненного успеха. Это залог формирования новой здоровой семьи.

География проекта

Уральский федеральный округ, преимущественно Свердловская и Челябинская области, а также Пермский край

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Молодежь и студенты
4. Люди с ограниченными возможностями здоровья