http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Территория возможностей дистанционный диагностико - консультационный центр

  • Конкурс Первый конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Рейтинг заявки 69.83
  • Номер заявки 20-1-028412
  • Дата подачи 11/25/2019
  • Размер гранта 500 000.00
  • Cофинансирование 1 946 165.00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  500 000.00
  • Сроки реализации 4/6/2020 - 3/31/2021
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ И СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ СЕМЬИ И РЕБЁНКА "ТЕРРИТОРИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ"
  • ИНН 1102081811
  • ОГРН 1191121003622

Краткое описание

В настоящее время АНО "Центр развития, психолого - педагогической коррекции и социальной адаптации семьи и ребенка "Территория возможностей" оказывает услуги по сопровождению 75 семей с детьми - инвалидами и ОВЗ с 3 до 7 лет, проживающих на территории МО ГО "Ухта".
Проект направлен на расширение спектра оказываемых услуг центра путем создания службы дистанционного консультирования семей с детьми с нарушениями психоэмоционального развития с раннего возраста до 8 лет, проживающих в г Ухта и отдаленных районах республики Коми.
Центр будет оказывать содействие физическому и психическому развитию детей, их вовлеченности в естественную жизненную ситуацию, формированию взаимоотношений детей и окружающих их лиц.
Создаст условия для развития, обучения, интеграции в общество детей с ОВЗ, повысит компетентность родителей в вопросах коррекционного обучения и социальной адаптации специалистами трансдисциплинароной команды из дефектологов, логопедов, педагога - психолога, социального педагога и воспитателей и специалистами по раннему вмешательству.
Специалисты центра дистанционного консультирования будут вести работу с семьей в следующих направлениях:
Выявление семьи с ребенком с проблемами в развитии (запрос в муниципалитеты, самостоятельное обращение)
Первичная оценка проблемы (анкетирование, тестирование, сбор анамнеза)
Дифференциальная диагностика семьи (углубленное изучение проблемы при помощи диагностических методов)
Составление дорожной карты с индивидуальным маршрутом сопровождения семьи, путями сетевого взаимодействия(составление индивидуальных программ сопровождения, направления в медицинские учреждения и социальные службы)
Мониторинг (анализ эффективности используемых методов)
Основным принципом работы дистанционного центра станет:
• Семейная ориентированность центра, предполагающая работу специалистов в партнерстве с семьей ребенка, с целью приобретения ими знаний умений и навыков, чтобы они могли отвечать потребностям ребенка, его развитию и коррекционному обучению.
Результатом работы центра должно стать получение семьей с ребенком с ОВЗ
• подробной информации об имеющемся дефекте у ребенка: родители видят пути решения проблемы
• знаний о медицинской реабилитации ребенка: семья принимает активное участие в реабилитационных мероприятиях
• информации об особенностях, способах и методах воспитания ребенка инвалида, или ребенка с ОВЗ в разрезе индивидуального дефекта ребёнка
• информацией о коррекционно-развивающем обучении ребенка – инвалида, или ребенка с ОВЗ,
родители принимают активное участие в образовательном процессе, имеют устойчивую мотивацию к деятельности
• владеют навыками психологической разгрузки
Для реализации проекта необходимо приобретение компьютерного оборудования, наличие высокоскоростного интернета. Также за счет средств грантодателя центр предполагает создать отделение раннего вмешательства, для деятельности которого необходимо обучить специалистов.

Цель

  1. Расширение помощи семьям с детьми через создание на территории МО ГО "Ухта" дистанционного диагностико – консультационного центра психолого - педагогической поддержки и сопровождения 342 семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями психоэмоциональной сферы и детей – инвалидов, путём расширения географии проекта в шести муниципалитетах Республики Коми в течение 12 месяцев

Задачи

  1. Создание трансдисциплинарной команды
  2. Привлечение социальных партнеров проекта
  3. Приобретение специализированного оборудования в виде компьютерного обеспечения, мобильной связи, административного центра, оргтехники.
  4. Создание службы информационного сопровождения семей. Универсальный сайт, посредством которого появится возможность для связи с семьями, проживающими в отдаленных муниципальных образованиях.
  5. Организация рекламных мероприятий в виде размещения информации в СМИ, с помощью интернет- ресурсов, распространении рекламной печатной информации непосредственно в городах, входящих в географию проекта
  6. Оказание диагностико – консультационных услуг семьям с детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами специалистами центра, составление дорожной карты для каждой семьи, индивидуального маршрута сопровождения.
  7. Оценка эффективности работы центра и трансляция опыта

Обоснование социальной значимости

2019 год - начало реализации национальных проектов, инициированных указом Президента Российской Федерации №204. http://www.kremlin.ru/acts/bank/43027
Одним из региональных проектов Министерства образования Республики Коми является поддержка семей, имеющих детей. В связи с этим запланировано утверждение муниципальных проектов, направленных на создание образовательных центров, наполненных новым содержанием и материально-технической базой.
Особую озабоченность вызывает рост серьёзных нарушений психоэмоционального развития детей в регионе. В муниципалитетах: Вуктыл, Княжпогост, Сосногорск, Троицко-Печорск, Печора, Ухта (по данным федерального реестра инвалидов https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost, по данным Министерства образования Республики Коми http://minobr.rkomi.ru/page/9740/) общая численность населения составляет 130 тыс человек, из них детей в возрасте до 8 лет с ограниченными возможностями здоровья – 67 и детей – инвалидов – 75. В данных городах отсутствуют группы компенсирующей направленности.
Местоположение нашего региона создает дополнительные трудности в получении своевременной консультационной помощи семьям, имеющим детей с ограниченными возможностями здоровья. На сегодняшний день в шести муниципалитетах региона наблюдается дефицит узких специалистов: врачей, педагогов коррекционной направленности, психологов. Такие семьи лишены возможности получать квалифицированную помощь специализированных центров. В регионе отсутствуют специалисты по раннему вмешательству. Ранняя диагностика и коррекция имеющихся отклонений дает наилучший результат.
К 2024 году согласно национальному проекту, предложенному Министерством образования РК планируется увеличение коррекционно – образовательных учреждений разного уровня.
В связи с существующей проблемой возникает необходимость в создании дистанционного диагностико – консультационного центра на базе АНО «Территория возможностей», расположенной в городе Ухте. Наш город находится в центре республики, обеспечен достаточным количеством медицинских работников, специалистов коррекционного профиля. тесно взаимодействует с дошкольными учреждениями коррекционной направленности и с Ухтинским филиалом психолого – медико - педагогической комиссии. В муниципалитете организованы постоянно действующие опорно – методические площадки, работают городские методические объединения разного профиля. Все коррекционные педагоги регулярно повышают уровень своей профессиональной компетенции на региональном и федеральном уровнях

География проекта

Республика Коми Муниципальные образования: Ухта, Вуктыл, Печора, Сосногорск, Княжпогостский, Троицко-Печорск

Целевые группы

  1. Семьи с детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами

Контактная информация

169300, Респ Коми, г Ухта, ул Загородная, д 6Б Веб-сайт: нет