Проекты

Краткое описание

Создание сказочных информационных робототехнических конструкций с внутренним, внешним и комбинированным управлением, которые могут использоваться в детских дошкольных учреждениях, в лечебных и культурных центрах, в музеях Детства и отличаются низкой стоимостью, высокой надежностью, хорошими эксплуатационными и функциональными характеристиками. Такие конструкции, в отличие от существующих, отличаются высокой информативностью за счет большой внутренней памяти, способствуют разностороннему развитию и воспитанию ребенка, прививают ему навыки правильного поведения и общения со сверстниками. Значительный раздел проекта посвящен созданию методик и программных информационных средств для исследования воздействия предлагаемых робототехнических конструкций на всестороннее развитие и воспитание ребенка.
Научная новизна работы заключается в том, что впервые предлагается выделить отдельную группу детских сказочных информационных робототехнических конструкций для детских дошкольных, оздоровительных и культурных центров, которые отличаются низкой стоимостью и высокой эффективностью, широкими функциональными возможностями за счет использования внутреннего, внешнего и комбинированного управления, внешних датчиков и большой внутренней памяти. В предлагаемых конструкциях при внутреннем управлении робот работает по программе и выдает информацию, записанную в его памяти, а при внешнем управлении роль робота выполняет артист или воспитатель, находясь за пределами видимости ребенка. Артист видит окружающее пространство, слышит звуки и общается с окружающими в реальном времени. Как показала практика, эффективность воздействия на ребенка при этом возрастает многократно. Кроме того, впервые планируется проведение психологических и социологических исследований с целью выявления влияния создаваемых информационных робототехнических конструкций на эмоциональную сферу детей в детских садах, детских больницах и культурных центрах.
В процессе реализации проекта будут сформулированы основные требования к предлагаемому классу робототехнических конструкций, спроектированы и изготовлены не менее 4– 6 видов сказочных робототехнических конструкций, которые будут размещены в детских дошкольных учреждениях, культурных и торгово-развлекательных центрах, а также в детских больницах с целью исследовано их влияния на всестороннее развитие и воспитание детей. Планируется разработка технической и эксплуатационной документации на создаваемые конструкции для малого предприятия для их серийного выпуска и реализацию продукции в различных регионах нашей страны с целью получения дополнительных средств для реализации данного проекта.

Цель

1. Целью проекта является создание сказочных информационных робототехнических конструкций и методик по их применению, которые могут использоваться в детских дошкольных учреждениях, в культурных, развлекательных и оздоровительных центрах и отличаются низкой стоимостью, высокой надежностью, хорошими эксплуатационными характеристиками

Задачи

1. Создание робототехнической конструкции «Попугай»
2. Разработка эскизного проекта «Экспозиция Богатство Мирового Океана» для музея современного города
3. Создание робототехнической конструкции «Остап Бендер»
4. Создание робототехнической конструкции «Кот в сапогах»
5. Разработка эскизного проекта «Сказочный Республиканский кукольный театр»

Обоснование социальной значимости

Целесообразность развития культурной среды как важного условия воспитания и образования подрастающих поколений сегодня стала повседневным фактом современности. В пространство детства активно внедряются детские технические игрушки и технологии в самых разнообразных по сложности и функциональности формах. Рынок технических изделий для детей – один из наиболее массовых в современных торговых сетях и один из наиболее востребованных в воспитании и образовании детей и молодежи. Масштаб линейки технических игрушек поражает своим многообразием и направленностью. Здесь и простейшие заводные игрушки, говорящие куклы и более сложные технические системы на электронике, виртуальные обучающие и развлекательные игры на базе компьютерных технологий. Нет сомнений, что технические игрушки и игры стали фактом современного воспитательного и образовательного процесса в социуме, отразив общую тенденцию к информатизации и технизации общества. Существенные ресурсы воспитания и образования подрастающих поколений мы видим и в развитии робототехнических конструкций. Особенно высока роль этих игрушек в общественной среде, специальных общественных учреждениях и открытых общественных местах современного города. Имеющиеся у всякого города общественные места – площади, парки, скверы, всегда были центрами культурного отдыха и развития населения, а также детей и юношества. Насыщение этой городской среды развивающими и развлекающими робототехническими конструкциями может стать важным фактором дополнительной культурно-цивилизационной социализации. Ресурсы робототехники в этом направлении весьма существенны. Это и поющие фонтаны, и музыкальные часы, и красочные культурные панорамы, и Сказочные герои и т.д. В предлагаемом Проекте основное внимание сосредоточено на средних формах робототехнических изделий, востребуемых в современном культурном, воспитательном учреждении, на примере детского кукольного театра, музея Детства, культурных центров, имеющих своего особенного зрителя и, соответственно, свои особенные цели и функции в системе общественного воспитания и культурного развития. Эта особенность связана с тем, что детский кукольный театр во всяком городе, музеи и культурные центры – это специальные общественные места чувственно-эмоционального, эстетического и нравственного воспитания и развития детей и юношества.

География проекта

Проект может быть реализован в республике Марий Эл и во всех регионов РФ

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Молодежь и студенты