Проекты

Краткое описание

Использование инструментов мотивации на деятельность детей по формированию полезных навыков и привыкания к занятиям спортом.
В качестве основного инструмента использован МОТИВАЦИОННЫЙ ДНЕВНИК юного спортсмена (тхэквондиста, гимнаста, футболиста и т.д.).
Дневник рассчитан на период с сентября по май (в течении учебного года) для заполнения детьми дошкольного возраста и детьми, посещающими начальную школу. Дневник свободно программируется для любых видов спорта.
Дневник состоит из нескольких разделов включающих информацию о виде спорта, о достижениях ребенка (заполняемый раздел), занятные графические материалы по теме здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности, на 80 страницах. Изготавливается на бумаге высшего качества (брошюра формата А5, 80 полос, обложка-мелованная бумага 200г/м+мат.ламинация; блок - мелованная бумага 105г/м.).
Средства гранта будут использованы на изготовление 1800 экземпляров мотивационных дневников и наклеек «Достижений», которые будут распространены среди занимающихся в спортивных секциях детей.
Реализация проекта осуществляется в несколько этапов:
1. Подготовка (изготовление необходимого количества экземпляров дневника и соответствующего им количества наклеек достижений) в период с 01.08.2020 по 31.08.2020г.
2. распространение дневников среди спортсменов в период с 01.09.2020 г.
3. Проведение запланированных мероприятий -
1) выдача на занятиях отметок успеваемости спортсмена (наклеек достижений) и внесение их в дневник (стр. 75-77) .
2) Периодические аттестации спортсменов в соответствии с готовностью сдать квалификацию на получение следующего пояса с выдачей паспорта спортсмена и сертификата пояса.
При участии Департамента образования администрации Волгограда реализуется программа развития спортивных секций в дошкольных образовательных и общеобразовательных учреждениях.
Общее число занимающихся по программе детей достигло 1800 человек.
Внедрение дневника стимулирует добровольческую деятельность детей и мотивирует их к занятиям спортом.

Цель

1. С использованием мотивационных методик реализовывать программу развития секций в дошкольных образовательных и общеобразовательных учреждениях нашего города. Использовать дневники в подготовке спортсменов отделений дзюдо, художественной гимнастики, акробатики, мини-футбола. Проведение запланированных мероприятий, позволяющих реализовать способности и получить достижения в виде спорта.

Задачи

1. Дать теоретические знания и помочь освоить технические особенности вида спорта.
2. Создать мотивацию потребности в самостоятельных занятиях физической культурой и спортом и совершенствования силы, скорости, гибкости, выносливости, координации движений; в участии в соревнованиях различного уровня.
3. Проведение запланированных мероприятий -выдача на занятиях отметок успеваемости спортсмена (наклеек достижений), в дневник. -аттестация спортсмена в соответствии с готовностью сдать квалификацию на получение следующего пояса с выдачей паспорта спортсмена и сертификата пояса (отделение тхэквондо).

Обоснование социальной значимости

Главная проблема современного подростка – отсутствие мотивации к самоорганизации, отказ от занятий спортом в юном возрасте в угоду малоподвижному образу жизни.
На территории Тракторозаводского района Волгограда проживает 19500 детей и подростков из которых заняты в различных спортивных секциях не более 15 %.
Причина такого положения кроется в отсутствии у родителей необходимого времени для сопровождения дошкольника или школьника до места занятий в спортивной секции, либо отсутствии возможности для этого в силу удаленности таких мест, а также отсутствие мотивации у ребенка для занятия физическими упражнениями.
Чтобы мотивировать ребенка или подростка к занятиям спортом необходимо стимулировать его заинтересованность чем-то значимым, например, предоставить возможность осуществлять личные достижения и получать за это подарки и возможность достигнуть большего (некий своеобразный переход на новый уровень).Практика показывает, что ребенок начав заниматься в секции тхэквондо, занимается данным спортом минимум 2,5 года и в дальнейшем не оставляет занятия в спортивных секциях или спортом в принципе.
Достижению целей воспитания в детях организованности, тренированности, повышению обучаемости служит мотивационный дневник, осуществляя ведение и заполнение которого ребенок углубляется в мир спортивного обучения. Результатом работы ребенка с дневником является непрерывное посещение занятий (самоорганизованность), приобретение знаний и спортивных навыков (обучаемость), укрепление здоровья (тренированность).

География проекта

Здоровье, спорт, семья, успех, достижения, мотивация

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста, посещающие дошкольные образовательные учреждения; Дети младшего школьного возраста, посещающие начальную школу в общеобразовательных учреждениях; Дети среднего школьного возраста, посещающие среднюю школу в общеобразовательных учреждениях, проживающие на территории города Волгограда, Тракторозаводского района.