Проекты

Краткое описание

«Творческая лаборатория: Выжы-кужым» направлена на создание мультипликационных роликов, не менее 5, созданных по мотивам мифов и легенд удмуртского народа, существующих на территории Алнашского района. Проект решает проблему разрыва связи между подрастающим поколением и национальной культурой.
Целью проекта является сохранение и популяризация культурного наследия удмуртов Алнашского района через создание современного анимационного контента для детей от 7 до 14 лет. Уникальность проекта состоит в том, что над созданием контента будут работать сами дети под руководством наставников и после прохождения обучения.
На первом этапе будут созданы 5 групп по 10 человек в возрасте от 7 до 10 лет. У каждой группы будет наставник, совместно с которым участники будут посещать:
- 1 творческая встреча с этнографом - Плотниковым Степаном Александровичем.
- 3 встречи в формате интерактива с краеведами (Новгородцева Н.А., Гарифуллина М.В., Соловьева Е. В.)
- 5 встреч с жителями- старожилами 5 деревень Алнашского района, в которых сохранились и до сих пор бытуют легенды( д. Юмьяшур, д. Старый Утчан, д. Байтеряково, д. Чемошур-Куюк, д. Голюшурма).
Далее пройдет обучение 50 участников.
По основам создания мультипликации в онлайн формате по следующим темам:
1.Что такое мультфильм? Инструменты для создания мультфильма. Техники анимации.
2. Сценарий мультфильма. Персонаж – его особенности в краеведческих мультфильмах.
3.Раскадровка мультфильма. Разбор сценарного плана.
4.«Stop‑motion и перекладка: снимаем первый кадр». Техника покадровой съёмки.
5. «Монтаж и звук». Базовые приёмы звукового оформления,работа со звуком и синхронизация.
Всего пройдет 10 занятий: по 2 онлайн занятия по каждой теме.

Режиссером будет проведено по 2 занятия каждой теме: Создание сценария; Разработка персонажа и его характеристик.
Художником будет проведено 3 занятия: Создание кукол- персонажей мультфильма; Создание костюмов персонажей ( отражение характера через цвет); Создание реквизита ( элементов быта и ремесел).

Третий этап: Участниками создаются мультипликационные ролики с озвучкой и музыкальным сопровождением, а так же в них будут отражены предметы быта, традиционных ремесел удмуртов Алнашского района.
Четвертый этап: Презентация мультипликационных клипов во время Фестиваля "Выжы-кужым" для не менее 500 детей. В рамках фестиваля пройдут мастер-классы, для всех желающих по основам создания мультипликации, участники проекты поделятся своими впечатлениями среди сверстников.
Итоговые мультипликационные ролики будут распространяться в социальных сетях, а так же демонстрироваться в учреждениях культуры во время мероприятий и в школах района для использования на уроках краеведения, удмуртского языка и удмуртской литературы.

Цель

1. Сохранение и популяризация удмуртского культурного наследия посредствам создание 5 мультипликационных роликов на основе мифов и легенд удмуртского народа Алнашского района в ходе проведения Творческой лаборатории с 01.09.2026 по 31.07.2027 года для 50 детей от 7 до 10 лет и итогового фестиваля для 500 школьников до 14 лет.

Задачи

1. 1. сформировать рабочую среду проекта, установить деловое, документальное и техническое взаимодействие с партнёрами и участниками проекта
2. 2. организовать творческие встречи
3. 3. через анимационное пространство привлечь школьников к фольклору удмуртского народа, развить интерес к сохранению фольклора
4. 4. провести Детский Фестиваль и мастер-класс с учащимися школ Алнашского района по созданию мультфильмов

Обоснование социальной значимости

В Алнашском районе Удмуртской Республики проживают люди разных национальностей: согласно переписи населения 2020 года, удмурты составляют 82.7 %, русские - 12.2 %, татары - 2.4 % и марийцы - 2 %. Как и для любой другой многонациональной территории, для нашего района актуальной является проблема межнациональной коммуникации. В государственной программе Удмуртской Республики «Культура Удмуртии» утверждённая постановлением Правительства УР от 30 ноября 2023 года №795 (с изменениями на 19 марта 2024 года) в качестве одного из основных целевых показателей закреплено: получение гражданами поддержки творческих инициатив, направленных на укрепление российской гражданской идентичности и сохранение духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации. Важнейшее условие его достижения – сохранение языка. Особое внимание уделяется сохранению и развитию удмуртского языка.
Проектом предполагается создание мультипликационных роликов по мотивам мифов и легенд удмуртского народа Алнашского района. Фольклор, уходящий своими корнями в мифологию, отражает глубинные национальные коды, но в то же время утверждает общечеловеческие ценности.
Удмуртская мифология — уникальное культурное достояние, отражающее мировоззрение, историю и духовные ценности народа. Проект помогает зафиксировать и передать будущим поколениям знания о божествах (Инмар, Кылдысин, Куазь), духах (Вумурт, Нюлэсмурт), героях (Лопшо Педунь) и сюжетах, которые иначе могут быть утрачены. Приобщение детей к мифам и легендам помогает им осознать свою принадлежность к удмуртскому народу, развить уважение к корням и чувство гордости за культурное наследие. Это особенно важно в многонациональном регионе, где необходимо поддерживать баланс между интеграцией в общероссийскую культуру и сохранением этнической самобытности.
В Алнашском районе проживает 18242 чел. их них детей от 7-17 лет - 11.83% (2157 чел.) (https://bdex.ru/naselenie/udmurtskaya-respublika/n/alnashskiy/)
В настоящее время современные дети мало знакомы с удмуртским фольклором. Данная проблема очень актуальна не только в городах Удмуртии, но и в сельской местности. Как показывает практика, на уроках удмуртской литературы, дети не могут вспомнить легенды и мифы удмуртского народа. Мы провели опрос, в виде тестирования, на тему необходимости создания мультипликационных роликов по мифам и легендам удмуртов и знанию фольклора, которые помогут привлечь школьников к изучению удмуртского фольклора. С данными анкетирования можно ознакомиться по ссылке: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1bSA9DxLKgfbilewTuJgFIxZ-JBrdvMNW/edit?usp=drive_link&ouid=10
Были опрошены 39 человек. Большинство участников - взрослые люди (18-35 лет), что может влиять на общую осведомленность о мифологии (они могли изучать её в школе или интересоваться самостоятельно). Детская аудитория представлена ограниченно. Более 74% респондентов имеют базовые знания о мифологии. Это говорит о том, что тема не является полностью забытой, но значительная часть аудитории (около 26 %) испытывает дефицит информации.На вопрос о важности сохранения мифов и передачи их молодёжи все 39 респондентов ответили «Да» (100 %).: наблюдается полное единодушие в понимании ценности удмуртского фольклора для будущих поколений. Это подчёркивает социальную значимость проектов по популяризации мифологии. Если говорить об интересе к мультипликационным роликам, надо отметить, что 87,5 % опрошенных проявило интерес к идее мультфильма (оценки 3–5). Особенно высока доля тех, кто оценил идею на максимальный балл (74,4 %), что подтверждает перспективность анимационных форматов для популяризации фольклора. 100 % опрошенных поддержали идею создания анимационных кружков. При этом 70 % видят в ней не только досуговую, но и профориентационную ценность. Это подтверждает запрос общества на практические проекты, вовлекающие детей в изучение фольклора через творчество. Наиболее узнаваемы общие персонажи мифологии и крупные мифы (Алангасары, происхождение села Алнаши). Наименьшая осведомлённость — о локальных или менее распространённых сюжетах (например, «Юсь келян»). Это указывает на необходимость акцентировать внимание на малоизвестных мифах в просветительских проектах.
Таким образом, можно сделать вывод, что важно передавать мифы и легенды от старшего поколения к младшему. Для того, чтобы привлечь детей к изучению фольклора, надо использовать анимационные форматы. Это повысит мотивацию детей интересоваться фольклором.
Проект использует интерактивные форматы, которые стимулируют: воображение и креативность, критическое мышление (анализ сюжетов), коммуникативные навыки (коллективные постановки), художественные способности (иллюстрации, поделки).
Соприкасаясь с фольклором дети духовно обогащаются, у них появится интерес к изучению истории своего народа, семьи и гордость за свою малую Родину. Проект сыграет большую роль в приобщении детей к национальной культуре, сохранению культурного наследия удмуртов, развитию этнокультурной идентичности и популяризации удмуртского языка.

География проекта

Алнашский район: д. Юмьяшур, д. Старый Утчан, д. Байтеряково, д. Чемошур-Куюк, д. Голюшурма, с.Алнаши

Целевые группы

1. Дети от 7 до 10 лет, проживающие на территории Алнашского района