Проекты

Краткое описание

Воспитательный и образовательный потенциал, заложенный во вспомогательной, прикладной исторической науке - генеалогии ещё предстоит открывать в полной мере как нашему, так и последующим поколениям. Это касается как классической генеалогии (поиск предков, построение родословных), так и бурно развивающейся в наше время ДНК-генеалогии - новой, сравнительно недавно возникшей науки. Генеалогические знания очень скудно и фрагментарно используются в настоящее время в системе образования. А между тем, с началом 21-го века стали бурно внедряться компьютерные, цифровые технологии, возникли электронные базы данных (проекты Министерства обороны Российской Федерации, созданные по распоряжению президента) - возможности которых также используются весьма скромно для того же военно-патриотического воспитания молодёжи.
Наше Историко-родословное общество Воронежа в 2020-2023 г.г. реализовало два больших проекта в данной нише - работа с электронными базами Министерства обороны Российской Федерации, изучение генеалогических основ. Данный проект направлен на развитие выбранного направления и работу с молодёжью не только в генеалогическом ключе, но и в политико-патриотическом. Все мы стали свидетелями событий, которые развились у нас на глазах - ситуация на Украине. Что не могло присниться в кошмарном сне, вдруг стало реальностью - фашизм, который сломили наши деды в Великую Отечественную войну, пророс и набрал силу в некогда дружественной республике. К сожалению сейчас мы видим похожие тенденции и в других бывших наших братских республиках.
Наш проект поднимет злободневную проблематику взаимоотношений между народами в студенческой аудитории через генеалогию, мы заставим задуматься молодых людей над этими актуальными вызовами времени - ведь далее им передавать эстафету построения нашего сильного государства и добрососедских отношений с окружающими нас странами.
В настоящее время мы видим как наше государство, президент, правительство прикладывают усилия на всех фронтах, чтобы исправить ситуацию. Мы своим проектом, в рамках уставной деятельности нашего общества, внесём свою толику в это общее дело - раскроем, покажем ребятам те потенции, которые заложены в науке о роде, чтобы они в будущем использовали, полученные знания во благо нашего Отечества, Родины.

Цель

1. Раскрытие научного и воспитательного потенциала науки генеалогии студентам, формирование у них патриотического мировоззрения

Задачи

1. Вовлечение студентов в изучение генеалогии
2. Вовлечение студентов в тему взаимоотношений народов

Обоснование социальной значимости

Для начала убедимся в том, что проблема популярности генеалогии в России в широких массах действительно существует.
Цитата из статьи - ссылка ниже: "Разительно отличаются характеристики запроса «генеалогия». Похоже, что термин всё ещё пользуется ограниченной известностью – около семнадцати тысяч запросов в месяц ..."
https://vk.com/wall-154779406_416
На момент написания заявки количество запросов со словом "генеалогия" - около 40000 (скриншот приложен в разделе 8.1), т.е. за шесть лет прирост всего примерно в два раза, а сама цифра так и остаётся скромной.
Данные прошлого года - "увлеченных более глубоким исследованием истории своей семьи, в России не так много":
https://www.gazeta.ru/social/news/2022/04/22/17616290.shtml?updated
Материал следующей статьи показывает, что "большинство россиян (92%) заинтересованы в той или иной степени историей своей семьи", но здесь как раз обозначена проблема нашей целевой аудитории - "По результатам исследования, подробно изучают семейную историю представители старшего поколения – от 60 лет (52%), в то время как для лиц 18-24 лет эта тема не представляет особого интереса".
https://ria.ru/20230831/semya-1893357985.html
Деликатнее об интересе 18-24 летних к генеалогии говорится в опросе ВЦИОМ:
https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/teni-nezabytykh-predkov
Молодым людям надо просто напросто помочь узнать эту интереснейшую область знаний!
Перейдём к другому аспекту нашего проекта - проблеме отношений России и её соседей.
В настоящее время мы видим как некогда братские народы, составляющие, по историческим меркам совсем недавно, единое государство Союз Советских Социалистических Республик, превратились в:
недружественные страны: Латвия, Литва, Эстония, Украина;
нейтральные страны: Азербайджан, Армения, Грузия, Казахстан, Кыргызстан, Таджикистан, Туркменистан, Узбекистан, Южная Осетия.
https://gogov.ru/articles/friendly-countries
Проблема ослабления связей между гражданами бывших республик в следующем материале:
https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/rossija-na-prostranstve-byvshego-sssr-monitoring
Мы видим, что не всё так однозначно и по отношению к инициативе нашего президента - новый вузовский курс «Основы российской государственности»:
https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/mozhno-li-nauchit-gosudarstvennosti
Наш проект направлен в русло этой благой и необходимой работы с молодёжью.
Запрос на это у общества тоже есть - "В наши дни россияне хотят видеть молодых людей прежде всего более образованными...":
https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/obraz-rossiiskoi-molodezhi-monitoring

География проекта

город Воронеж

Целевые группы

1. студенты вузов г. Воронежа