http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

ТЫ, Я, ОН, ОНА-ВМЕСТЕ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 24-2-003054
  • Дата подачи 13.03.2024
  • Запрашиваемая сумма 793 503,20
  • Cофинансирование 201 499,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  995 002,20
  • Сроки реализации 01.09.2024 - 28.02.2025
  • Организация ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ № 5 "СТРУКОВСКИЙ"
  • ИНН 6315955735
  • ОГРН 1036300442320

Краткое описание

Совет территориального общественного самоуправления № 5 «Струковский» Ленинского района г. Самары при поддержке Администрации Ленинского района, родителей и учеников двух школ Ленинского района № ( учащиеся 4-х и 5-х общее количкство учащихся 100 чел), с целью формирования традиционного отношения к материнству и отцовству, пропаганде семейных ценностей, многодетности и патриотического воспитания молодёжи, уважения к старшему поколению, осуществляет деятельность по вовлечению жителей, молодежи и детей, в изучении истории нашего города, оказание помощи многодетным семьям, изучение родословной своей семьи и жизни ныне живущих ветеранов.
Участники проекта развернут при Совете ТОС работу по возрождению нравственности и патриотическому воспитанию молодежи, уточнят списки многодетных, неполных семей и одиноких ветеранов .
- -С участием бизнеса и жителей, проживающих на территории окажут помощь семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации ( вещи, средства реабилитации, предметы быта, и пр)
- -Будут организованы встречи ветеранов со школьниками, совместно с сотрудниками проекта в помещении Социальной защиты Ленинского района и непосредственно в школах. При постоянных встречах молодежи с ветеранами будет налажен постоянный контакт по передаче воспоминаний, переписка с детьми
- Для школьников будет организовано посещения музеев г. Самары ( Музей вооруженных сил, музей тружеников тыла, музей Железнодорожного транспорта, Музей Алабина, Музей КГБ , музей ГРС и предприятий города)
- Будут еженедельно проводиться классные часы для участников проекта привлеченными семейными психологами , педагогами ( при необходимости и с родителями) о преемственности поколений, забота о достойной жизни старшего поколения, о многодетности, о любви и верности.
Все мероприятия проекта будут фиксироваться на кинокамеру
По окончании проекта школьники напишут историю своих семьи и отзывы о мероприятиях проекта.
Сотрудники проекта и издадут памятный календарь « Жители – Гордость Нашего Славного города» на 2025-2026 г год для участников проекта с описанием семейных традиций Календарь будет вручен участникам проекта на заключительном мероприятии. Участники проекта подготовят различные номера для заключительного мероприятия с приглашением ветеранов, сотрудников проекта и родителей.

Цель

  1. Возрождение семейных ценностей
  2. Формирование патриотического отношения молодежи к родному городу, славной истории нашей Родины
  3. Бережное отношение к старшему поколению

Задачи

  1. Привлечение родительского сообщества к историко-патриотическому воспитанию школьников, разъяснение целей и задач проекта по сбору информации.
  2. Проведение мероприятий по сохранению и пропаганде исторических знаний об участниках ВОВ, в том числе родственников школьников, участвующих в проекте
  3. Знакомство школьников с тружениками тыла посредством встречи с ветеранами
  4. Посещение школьниками музеев города . Каждый класс посетит в течении реализации проекта не менее двух музеев.
  5. Проведение в каждом классе встреч с семейными психологами, представителями семейных династий ( врачей, учителей, нефтяников, энергетиков, военных, участниками СВО)
  6. Проведение конкурса сочинений в каждом классе об истории своих семей и истории нашего города.
  7. Оказание помощи ветеранам по уборке квартир к Пасхе
  8. Издание памятного календаря
  9. Проведение отчётных мероприятий, награждение участников проекта - школьников, проявивших наибольшее усердие в поиске и изложении исторических материалов о своих семьях.

Обоснование социальной значимости

Деятельность по проекту будет осуществляться в 2 школах в 4-х и 5-х классах.
Обще кол-во школьников 100 чел и 20 чел ветераны.
Работа с детьми в рамках представленного проекта даст детям возможность увлечь семью, включая проживающих отдельно, в краеведческие исследования, наполнит общение новым содержанием. Даст детскому досугу ту направленность, о необходимости которой говорил наш президент. Проект поможет объединить полученные в школе знания со знаниями их семьи, которые не стереотипны, а личностны в каждом отдельном случае. Социальность представленного проекта именно в том, что работа в нем консолидирует семьи школьников, переводит внутрисемейные разговоры и досуг в область получения общечеловеческих ценностей.
Приобретенные ребенком знания из первых уст способствуют росту чувства гордости за свою фамилию и семью, отсюда начинается гордость своей малой родиной и страной.
Гордость от того, что твой труд, как летописца семьи опубликован в настоящей книге надолго, если не на всю жизнь укрепит ребенка в сознании собственной нужности в стране, где история его семьи – малая, но неотторжимая часть истории общей. Соревновательность среди учащихся внутри каждого класса – участника проектной деятельности поможет закрепить возникший интерес к истории своей семьи. Поднимет активность учащихся во время обсуждений, обострит стремление поделиться со сверстниками теми историями, которые они услышали дома.
Само понятие «история моей страны» обретет для них новый смысл, наполнится близким ему семейным содержанием, сделает сопричастным себе, станет частью сознания.
Опыт участия в проекте «Самара – город патриотов» ГБОУ позволит руководству и методистам департамента образование г.о. подготовить указания (их часть) для его расширенного применения в практике патриотического воспитания.
При реализации проекта будут решаться следующие проблемы:
- отсутствие или неполнота знаний о жизни и трудовой деятельности своих родственников старших поколений, принимавших активное участие в трудовой деятельности во время ВОВ и послевоенного восстановления народного хозяйства страны;
- угасание или отсутствие традиции изустной передачи исторических знаний внутри семьи;
- недостаточность, а зачастую и недостоверность знаний о реальной жизни тружеников тыла, в том числе несовершеннолетних жителей города в период ВОВ, работавших на предприятиях города в самое сложное для страны время;
- отсутствие действенных инструментов побуждающих у детей школьного возраста интереса к изучению истории их семей, а в более общем и широком понимании их фамилии и рода;
- недостаточность мероприятий по передаче действительной истории города, через восприятие и опыт тех, кто преодолел тяготы и лишения военных и послевоенных лет в г Куйбышеве;
- недостаточность знаний о месте и роли нашего города в Великой победе;
- отсутствие побудительных причин проводить исторические, в том числе архивные изыскания по выявлению подробностей жизни своих семей в любые исторические периоды. Опыт, нарастающая активность и массовость движения «Бессмертный полк»

География проекта

Деятельность по проекту будет осуществляться в 2 школах в 4-х и 5-х классах Ленинского района

Целевые группы

  1. Учащиеся 4-х и 5-х классов в 2-х школах Ленинского района ( в том числе дети из многодетных семей)
  2. Ветераны Ленинского район в кол-ве 20 чел

Контактная информация

г Самара, ул Вилоновская, д 2А