Проекты

Краткое описание

Проект «Школа единства» представляет собой образовательную и проектную программу, направленную на развитие межкультурного диалога и гуманитарного сотрудничества между российской и иностранной молодежью, а также на формирование молодежных инициатив в сфере культурного взаимодействия и общественной дипломатии.

Проект объединяет студентов, молодежных лидеров, представителей студенческих объединений и молодежных организаций из регионов России и государств СНГ. Основной задачей программы является формирование пространства конструктивного диалога, обмена опытом межкультурного взаимодействия и совместной разработки молодежных инициатив, направленных на укрепление взаимопонимания между народами.

Образовательная программа проекта включает комплекс взаимосвязанных мероприятий: центральную дискуссионную площадку, международную сессию, серию диалоговых форматов, образовательные и культурно-просветительские блоки, а также проектную лабораторию. Такой формат позволяет объединить экспертное обсуждение вопросов государственной национальной политики, личный опыт межкультурного взаимодействия участников и практическую разработку молодежных инициатив.

Отдельное место в программе занимает обсуждение российского опыта регулирования межнациональных отношений и развития гражданского единства в многонациональном государстве. Участники получают возможность познакомиться с практиками реализации государственной национальной политики Российской Федерации и обсудить их значение для развития межкультурного взаимодействия в молодежной среде.

В рамках проектной лаборатории участники объединяются в команды и разрабатывают молодежные инициативы в сфере культурного взаимодействия, гуманитарного сотрудничества и общественной дипломатии. Работа проходит при участии экспертов и наставников, что позволяет участникам не только обсудить идеи, но и сформировать проекты, готовые к дальнейшему развитию.

Особое значение имеет слёт клубов межнациональной дружбы, который выступает площадкой для знакомства молодежных объединений, обмена опытом и обсуждения успешных практик межкультурной работы в образовательной среде.

Итогом реализации проекта станет разработка молодежных инициатив в сфере межкультурного взаимодействия, формирование устойчивых контактов между участниками из разных регионов и стран, а также распространение практик межнационального диалога среди молодежных сообществ.

Цель

1. Создание условий для развития межкультурного диалога и общественной дипломатии между российской и иностранной молодежью через проведение образовательной программы «Школа единства» на МФМ-2026.

Задачи

1. Разработать содержательную и методическую модель образовательной программы, интегрирующей тему единства народов России в международную молодёжную повестку
2. Подготовить и провести цикл очных образовательных мероприятий с участием российских и иностранных экспертов, наставников, модераторов и ведущих
3. Вовлечь в образовательный трек проекта не менее 100 клубов межнациональной дружбы с пространства СНГ, Грузии и Туркмении, а также молодёжных лидеров и студентов из других иностранных государств
4. Организовать проектную работу участников и обеспечить подготовку не менее 10 проработанных паспортов молодёжных гуманитарных инициатив
5. Подготовить и распространить итоговый методический и аналитический пакет материалов для использования в молодёжной, вузовской и общественной практике

Обоснование социальной значимости

Проект «Школа единства» соответствует приоритетам реализации государственной национальной политики Российской Федерации и направлен на укрепление общероссийской гражданской идентичности молодежи при сохранении культурного многообразия народов России. Особую актуальность инициатива приобретает в контексте проведения Года единства народов России, предполагающего развитие молодежных форматов межнационального взаимодействия и формирование среды конструктивного межкультурного диалога.

Необходимость развития таких форматов подтверждается результатами социологических исследований молодежи, проведенных в Москве (n=154), Уфе (n=299) и среди участников форума «Вместе мы — Россия» (n=166). Совокупная выборка исследования составила 619 человек в возрасте от 17 до 24 лет.

Результаты показывают высокий уровень общегражданской идентичности среди молодежи. Более 93% респондентов в Москве и 92% в Уфе ощущают общность с населением России, а 78% участников форума из новых регионов в первую очередь воспринимают себя как граждан страны. При этом сохраняется значимость этнокультурной идентичности: в Москве 86% молодых людей считают важным ощущать связь со своим народом, а в Уфе 73,9% отмечают ощущение общности с людьми своей национальности. Эти данные показывают, что для современной молодежи характерно сочетание гражданской и этнокультурной идентичности, что требует развития практик межкультурного взаимодействия, способствующих укреплению гражданского единства при уважении культурного многообразия.

Одновременно исследования фиксируют разрыв между ценностными установками и практическим участием молодежи в общественной жизни. До 34% молодых людей в Уфе и около 20% в Москве не участвуют в формах гражданской активности. Это свидетельствует о необходимости развития новых форм вовлечения молодежи в общественную деятельность и социально значимые инициативы.

Дополнительную актуальность проекту придает рост международной молодежной среды в российских университетах. По данным Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, в 2025 году в российских университетах обучались 402 тысячи иностранных студентов из 185 государств мира. Таким образом, в стране сформировалось масштабное международное образовательное пространство, в котором ежедневно взаимодействуют представители разных культур, языков и социальных традиций.

Однако значительная часть международных молодежных мероприятий по-прежнему носит преимущественно представительский характер: участники знакомятся, обсуждают культурные особенности своих стран и обмениваются впечатлениями, но редко получают возможности для совместной практической деятельности и разработки общих проектов.

Проведенный командой проекта опрос среди 500 иностранных студентов российских вузов показал, что 78% респондентов заинтересованы в участии в совместных проектах с российскими студентами, однако не знают, как найти команду, сформировать идею проекта и начать совместную работу. Это свидетельствует о наличии выраженного запроса на форматы межкультурного взаимодействия, которые позволяют переходить от общения и знакомства к совместной деятельности.

Проект «Школа единства» отвечает на этот запрос, создавая образовательную и диалоговую площадку, объединяющую молодежных лидеров России и других стран для обсуждения вопросов межкультурного взаимодействия, обмена практиками общественной деятельности и разработки совместных молодежных инициатив в сфере культурного взаимодействия и гуманитарного сотрудничества.

Программа проекта сочетает экспертные дискуссии, диалоговые форматы, культурно-просветительские мероприятия и проектную работу участников. Такой деятельностный подход позволяет перевести тему межкультурного взаимодействия из символической и коммуникационной плоскости в практическую, создавая условия для формирования молодежных инициатив и развития устойчивых контактов между участниками из разных регионов и стран.

География проекта

Основная площадка реализации: Свердловская область, город Екатеринбург. География участников: Российская Федерация, государства СНГ, Грузия, Туркмения и другие государства, представители которых участвуют в Международном фестивале молодёжи 2026 (МФМ-2026). География проекта определяется международным форматом фестиваля и задачей включить тему единства народов России в глобальную молодёжную повестку.

Целевые группы

1. молодые люди 18–35 лет из Российской Федерации, стран СНГ, Грузии, Туркмении и других иностранных государств, участвующие в Международном фестивале молодёжи 2026 и заинтересованные в темах межкультурного взаимодействия, молодёжной дипломатии и гуманитарного сотрудничества
2. студенты российских вузов
3. иностранные студенты, обучающиеся в Российской Федерации
4. лидеры и активисты клубов межнациональной дружбы
5. представители молодёжных и студенческих объединений
6. молодые преподаватели, наставники, специалисты по работе с молодежью
7. лидеры НКО и общественных инициатив
8. участники международных добровольческих, культурных и просветительских программ