Проекты

Краткое описание

Наша страна по праву гордится своими выдающимися учеными, исследователями, путешественниками и художниками начиная с XV века и до сегодняшних дней, которые вносят неоценимый вклад в изучение и открытие географических объектов России и всего мира. Их имена увековечены на множестве объектов по всей стране. Главная миссия нашего проекта – познакомить школьников и студентов с именами наших выдающихся соотечественников и теми самоотверженными подвигами и достижениями, скрытыми за их прославленными именами, которые ассоциируются с величием нашей страны, показать им реальные примеры для самореализации, профессионального самоопределения, содействовать их патриотическому воспитанию, формированию мировоззрения.

В отличие от стандартного школьного урока, лектории проекта "Имя на карте" превращают образовательный процесс в увлекательное путешествие или игру. Дети смогут пройти через практические занятия, интерактивные и иные мероприятия, которые проведут настоящие ученые, путешественники и выдающиеся исследователи в различных областях. В нестандартной форме будет представлен материал о том, как первооткрывателям приходилось изучать новые земли, покорять вершины и погружаться в глубины неизведанных вод. Интеллектуальный конкурс "Самое синее в мире..." для школьников 10 классов, запланированный в рамках проекта, обязательно замотивирует юных исследователей к изучению биографий великих русских ученых, исследователей, путешественников и художников.

В серии кинолекториев в течении всего проекта будут продемонстрированы документальные фильмы о выдающихся деятелях России — П. П. Семёнов-Тянь-Шанском, Н. М. Пржевальском, С.В. Дудко, П.К. Козлове, ФП. Литке, В.И. Вернадском, Н.И. Вавилове. В том числе будет показан фильм с применением современных VR-технологий, что является инновационной составляющей проекта и поспособствует максимальному вовлечению в мероприятия детей и молодежи. Кроме того, для жителей разных муниципалитетов будут экспонироваться передвижные тематические фотовыставки, созданные в уникальном формате, разработанном в рамках совместного с Школой креативных индустрий направления "Креативный образы героев" (презентация образов в п. 3.1. заявки). По главным городским маршрутам будут запущены брендированные трамваи, посвящённые выдающимся российским исследователями (А. Н. Чилингарову, Л. С. Бергу). В школах городов и сельских населённых пунктов откроются тематические парты с именами русских героев.

Также, в рамках проекта запланирована установка памятной доски имени российского мореплавателя, руководителя первой русской кругосветной экспедиции и учредителя Русского географического общества И. Ф. Крузенштерна на здании краснодарской общеобразовательной школы. До конца проекта для школьников у памятной доски волонтерами проекта будет проведена серия уникальных уличных лекториев.

Цель

1. Предоставить школьникам, студентам и интересующимся активным жителям Краснодарского края знания об уникальных достижениях выдающихся русских ученых, исследователей, путешественников и художников и, как следствие, содействовать их самореализации и профессиональному самоопределению, патриотическому воспитанию и формированию их мировоззрения

Задачи

1. Формирование и развитие у детей, подростков и молодежи интереса к изучению наследия выдающихся русских ученых, художников, исследователей, путешественников, их открытиях и исследованиях
2. Актуализация и популяризация наследия выдающихся русских ученых, художников, исследователей, путешественников
3. Привлечение школьников и студентов к научному творчеству
4. Привлечение внимания широкой общественности к реализации проекта, информационное сопровождение реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Каждый человек постоянно встречается с географическими названиями, без них сегодня совершенно невозможно представить жизнь современного общества. А вот чьи имена носят эти объекты, мало кто из школьников и студентов знает. К такому выводы мы пришли, проводя лектории и кинолектории для ребят в образовательных организациях на общегеографические темы, в которых неизменно встречаются географические названия. По результатам опроса школьников - знают ли они, чьим именем названо то или иное море, остров, пролив, мыс и даже город (к примеру Кропоткин, Хабаровск и другие) - только каждый 10-й опрошенный мог дать правильный ответ. А ведь знание имен и истории выдающихся русских ученых, путешественников и первооткрывателей является фундаментом в воспитании патриотизма, любви к своей малой Родине у подрастающего поколения. Кроме того, жизненные пути наших великих соотечественников являются самым ярким примером для ребят в том, где себя найти и реализовать. Такие знания влияют на их мировоззрение, ценностные установки и понимание собственной роли в обществе, являются ярким примером самореализации для ребят, которые в большинстве случаев, обучаясь в школе, не знают кем хотят стать, какую профессию выбрать.

Все знакомы с морями, реками и горами, названными в честь наших выдающихся соотечественников, но не каждый знает, как возникло такое название, почему именно это имя было дано тому или иному географическому объекту. Этому посвящен наш проект. Русские имена на карте мира – это вехи на трудном пути русских первооткрывателей, ученых, художников, исследователей. Сложно назвать всех россиян, чьи имена были увековечены на географической карте. Однако, каждое имя имеет свою уникальную историю и легенду.

Несколько столетий выдающиеся русские ученые, художники, исследователи и путешественники веков изучали Россию и остальные страны мира, побывали на всех континентах земли, открывали новые моря, острова, территории. Они стали первооткрывателями значимых географических объектов, сделали первые шаги в освоении труднодоступных территорий, совершили кругосветные путешествия. Имена самых смелых наших сограждан путешественников остались не только в истории, но и на карте мира - так как существовала традиция давать названия объектам в честь их открывателя или руководителя экспедиции.

Наша организация ведет системную работу по сохранению исторической памяти о выдающихся российских путешественниках, художниках, их открытиях и исследованиях. С 2019 года в г. Краснодаре и г. Геленджике, Северском и Туапсинском районах мы ведем работу по присвоению имен улицам (наименовано более 20 улиц), образовательным и культурным учреждениям, установили более десятка мемориальных досок и создали арты-объекты (более подробнее обо всех неименованных улицах и установленных мемориальных досках в Краснодарском крае и социальной значимости данной работы изложена в приложении к заявке п 8.1.).

Президент России Владимир Путин, как председатель Попечительского совета Русского географического общества, отметил важность инициативы присваивать новым улицам российских городов имена наших великих географов и путешественников: "...В Краснодаре в честь Русского географического общества названы сквер и аллея. Рассчитываю, к таким инициативам подключатся и другие регионы" (http://www.kremlin.ru/events/president/news/57377).

Согласно Концепции развития географического образования в Российской Федерации (прилагается в п. 8.1.), разработанной межведомственной рабочей группой под эгидой Русского географического общества (РГО) и Министерства просвещения РФ, в настоящее время в преподавании географии выделяются ряд проблем, решить которые способен наш проект:
содержательные и методические проблемы (наша организация имеет многолетний опыт в организации и проведении тематических лекториев с наработанной методической базой);
отсутствуют высококачественные интерактивных ресурсы для изучения географии (в мероприятиях проекта будет использован новейший VR-фильм и увлекательные документальные фильмы, созданные нашей организацией на тему деятельности и достижений выдающихся российских ученых, путешественников и исследователей - как пример аудиовизуальных средств обучения);
недостаточное использование в школьной практике технологий, основанных на познавательной, проектно-исследовательской, игровой, коммуникативной деятельности с учетом ориентации на универсальные учебные действия (учащимся будет предоставлена возможность принять участие в Интеллектуальном конкурсе "Самое синее в мире...", будет проведена серия мероприятий по теме "Парта героя РГО").

Наш проект направлен на решение указанных проблем, на создание устойчивого позитивного отношения школьников и студентов к достижениям выдающихся русских ученых, исследователей, путешественников и художников. Мероприятия проекта охватывают больше половины районов края (24 из 44-х), в том числе отдаленные сельские территории, в которых проживают и обучаются ребята, наиболее нуждающиеся в современных и актуальных сведениях и знаниях.

География проекта

Мероприятия проекта будут проводиться на территории городов и сельских поселений муниципальных образований Краснодарского края: г. Краснодар, г. Анапа, г. Армавир, г. Геленджик, г. Горячий Ключ, г. Новороссийск, г. Сочи, Апшеронский, Брюховецкий, Белореченский, Динской, Кореновский, Крыловский, Крымский, Лабинский, Мостовский, Новокубанский, Приморско-Ахтарский, Северский, Славянский, Темрюкский, Тихорецкий, Туапсинский, Усть-Лабинский районы. Участниками мероприятий выступят представители целевой группы проекта из числа учащихся средних общеобразовательных школ, ВУЗов, ССУЗов, военных училищ, кадетских корпусов, воспитанников детских образовательных центров доп. образования, центров детского творчества, детских художественных и спортивных школ, техникумов, а также посетителей библиотек, музеев, муниципальных учреждений культуры, в том числе, сельских клубов и домов культуры - из опыта работы организации с указанными категориями.

Целевые группы

1. Дети, подростки, молодежь (школьники и студенты) и активные жители Краснодарского края, интересующиеся новыми знаниями о достижениях выдающихся русских ученых, исследователей, путешественников и художников