http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: проект не получил поддержку

Доступный старт в IT

  • Конкурс Второй конкурс 2026
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 26-2-002739
  • Дата подачи 10.03.2026
  • Запрашиваемая сумма 744 000,00
  • Cофинансирование 246 582,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 990 582,00
  • Сроки реализации 01.07.2026 - 30.11.2026
  • Организация ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "АКАДЕМИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЯ БИОС"
  • ИНН 2311373432
  • ОГРН 1242300068141

Краткое описание

Проект направлен на то, чтобы предоставить детям 10–15 лет из малообеспеченных семей (и детям-сиротам) Краснодара и пригорода, которые не могут оплачивать IT-занятия и часто ограничены в технике (нет ПК/ноутбука дома), бесплатное регулярное обучение цифровой грамотности и основам программирования на базе наших имеющихся учебных классов с поддержкой наставников. В рамках проекта участники пройдут практический курс: компьютерная грамотность (работа с файлами, текстом, таблицами, презентациями, интернет-сервисы и цифровая безопасность) и вводный модуль по программированию (алгоритмическое мышление, написание простых программ и мини-проектов). Итогом станут измеримые изменения: рост уровня цифровых компетенций по входному/итоговому тестированию, сформированные навыки безопасного поведения в сети, а также выполненные и защищённые учебные мини-проекты, подтверждающие освоение базовых IT-инструментов. Для обеспечения адресности и доступа целевой группы набор будет осуществляться через направления/рекомендации партнёров (соцзащита, СРЦН, НКО), а результаты и материалы проекта будут представлены в общедоступном виде (новости, отчёты, истории участников).

Цель

  1. Повысить уровень цифровой грамотности и сформировать базовые навыки программирования у не менее чем 16 детей 10–15 лет из малообеспеченных семей Краснодара и пригорода за 3 месяца, подтвердив результат входной и итоговой диагностикой и защитой не менее одного учебного мини-проекта каждым участником.

Задачи

  1. Обеспечить адресный отбор и набор 16 детей 10–15 лет из малообеспеченных семей Краснодара и пригорода через направления/рекомендации партнёров (соцзащита, СРЦН, НКО) и оформить участие (согласия, график посещения).
  2. Реализовать образовательную программу проекта, обеспечивающую освоение цифровой грамотности, цифровой безопасности и основ программирования у участников (структура модулей, учебные материалы, практические задания, наставничество).
  3. Провести входную диагностику и сформировать индивидуальные траектории обучения (уровень цифровых навыков, дефициты, цели ребёнка) для повышения результативности и снижения риска отсева.
  4. Обеспечить достижение и подтверждение результатов обучения: провести итоговую диагностику и организовать подготовку/защиту не менее одного IT-мини-проекта каждым завершившим курс участником.
  5. Организовать фиксацию и публичное представление результатов проекта (сводные итоги по показателям, кейсы/истории успеха, методические материалы/отчёт) для партнёров и дальнейшего тиражирования практики.

Обоснование социальной значимости

Проблема касается детей 10–16 лет, проживающих в г. Краснодар и/или пригороде, из малообеспеченных семей (подтверждение статуса — через направление/рекомендацию партнёров: соцзащита, СРЦН, НКО), которые не имеют устойчивого доступа к платным IT-занятиям и/или ограничены в технике (часто нет ПК/ноутбука дома, обучение возможно только со смартфона). По данным открытых источников, даже при сравнительно благополучных региональных показателях доля населения Краснодарского края, находящегося за чертой бедности, оценивается на уровне около 7% по итогам 2024 года, что означает наличие значимого числа семей, для которых платные образовательные курсы недоступны (Российская газета).

Проблемы целевой группы:
1. нет доступной регулярной образовательной среды (бесплатной, с наставником и практикой), чтобы освоить компьютерную грамотность и основы программирования;
2. ограниченность техники: часть семей пользуется преимущественно смартфоном, что не позволяет полноценно освоить навыки, требующие ПК (файловая структура, работа с документами/таблицами/презентациями, среда разработки и т.п.). По данным Краснодарстата/публикациям на основе обследования, жители Кубани значительно чаще выходят в интернет со смартфона, чем с ноутбука или стационарного компьютера, что подтверждает “смартфон-ориентированное” потребление и риск недостатка именно “компьютерных” навыков.
3. финансовый барьер: платные IT-курсы и кружки для многих семей недоступны или являются нестабильной статьёй расходов;
4. социальные барьеры (мотивация, отсутствие поддержки дома, логистика), из-за которых дети чаще выпадают из дополнительного образования и не получают опыта проектной деятельности.

География проекта

Краснодар

Целевые группы

  1. Дети 10–15 лет, проживающие в Краснодаре и/или пригороде, из малообеспеченных семей (статус подтверждается через направление/рекомендацию партнёров: соцзащита, СРЦН, НКО), которые не имеют устойчивого доступа к платным IT-занятиям и/или ограничены в технике (нет ПК/ноутбука дома, только смартфон).

Контактная информация

Краснодарский край, г Краснодар, ул им. Байбакова Н.К., д 14, помещ 54