Проекты

Краткое описание

Проект "СВОЯ СемьЯ" направлен на оказание комплексной кризисной психологической помощи семьям с детьми в возрасте от 5 до 18 лет, стация службы, предоставляющей индивидуальные консультации и групповые занятия для детей и их родителей, направленные на стабилизацию эмоционального состояния и преодоление последствий стресса.
Методические материалы: Разработка и распространение методических пособий, рабочих тетрадей и ассоциативных карт, которые помогут специалистам в работе с детьмиолкнувшимся с травмирующими событиями, включая специальную военную операцию, разводы, тяжелые утраты и другие кризисные ситуации. Основная цель проекта — создание службы психологической поддержки, которая обеспечит своевременную помощь детям и их родителям, а также повысит квалификацию специалистов, работающих с такими семьями.
Целевая группа:
Дети и подростки, пережившие стрессовые ситуации, связанные с военными действиями, потерей близких или семейными конфликтами.
Родители и близкие родственники, испытывающие трудности в поддержке детей и нуждающиеся в психологической помощи.
Специалисты (школьные психологи, социальные педагоги, сотрудники реабилитационных центров), которые непосредственно работают с семьями в кризисных ситуациях.
Содержание проекта:
Обучение специалистов доктором психологических наук Надеждой Влах, куратором проекта: Проведение тренингов и семинаров для повышения квалификации специалистов в области кризисной психологии и работы с детьми и семьями в сложных ситуациях.
Кризисная психологическая помощь: Организ и подростками.
Арт-терапия под руководством педагога - художника ЧСХР Якуниной Л.А.: Организация мастер-классов и занятий по арт-терапии, включая посещение мастерской известной художницы Людмилы Якуниной, что позволит детям и подросткам выразить свои эмоции через творчество.
Ожидаемые результаты:
Повышение уровня психологической устойчивости детей и подростков, столкнувшихся с кризисными ситуациями.
Улучшение эмоционального состояния родителей и их способности поддерживать детей в трудные моменты.
Повышение квалификации специалистов, работающих с семьями в кризисных ситуациях, что приведет к более эффективной и качественной помощи.
Формирование устойчивой системы психологической поддержки, которая будет доступна для жителей региона и сможет оказать помощь в долгосрочной перспективе.
Проект курирует Надежда Влах, доктор психологических наук, кандидат медицинских наук, профессор Российской Академии Естествознания (РАЕ). Надежда Влах обладает обширным опытом в области психологии и психотерапии, а также активно занимается научной деятельностью, проводя исследования и публикуя статьи на темы, связанные с психическим здоровьем и личностным развитием. Она предлагает поддержку и помощь в решении различных психологических проблем, используя современные подходы и техники. "СВОЯ СемьЯ" обеспечит семьям и детям, находящимся в уязвимом положении, необходимую поддержку и ресурсы для преодоления кризисных ситуаций и восстановления эмоционального благополучия.

Цель

1. Цель проекта — создание и внедрение службы кризисной психологической помощи для детей и подростков от 5 до 18 лет, а также их семей, столкнувшихся с травмирующими событиями, включая специальную военную операцию, разводы, тяжелые утраты и другие кризисные ситуации. Проект направлен на снижение уровня стресса и тревожности у детей и подростков, а также на повышение их психологической устойчивости и адаптационных способностей.

Задачи

1. Организовать кабинеты психологической разгрузки на базе учреждений-партнеров: Создание кабинетов психологической разгрузки на базе школы №52 в Центральном районе города, школы №59 в Ильинском районе города и МАУ ДО "ДДТ1" в Кузнецком районе города для проведения встреч и индивидуальных консультаций
2. Провести обучение для специалистов и организовать работу Службы кризисной психологической помощи “СВоя семья” (школьных психологов, педагогов, сотрудников социальных учреждений) эффективными методиками и практиками работы с кризисными состояниями: Организация тренингов и семинаров для специалистов
3. Выявить и поддержать детей и подростков, подверженных риску психотравмы и поддержка близким родственникам, переживающим сильный стресс и затруднения в связи с особыми условиями жизни: Разработка и внедрение механизмов раннего выявления детей и подростков, подверженных риску психотравм
4. Оказать кризисную психологическую помощь детям и их родителям в рамках проекта: Предоставление индивидуальных и групповых консультаций для детей и их родителей, столкнувшихся с кризисными ситуациями, включая специальные военные операции, разводы, тяжелые утраты и другие стрессовые события.
5. Организовать арт-терапевтическую поддержку: Организация мастер-классов и занятий по арт-терапии, включая посещение мастерской художницы Людмилы Якуниной, для эмоциональной поддержки детей и подростков.
6. Обеспечить информационное и организационно-методическое сопровождение проекта, выпустив буклеты и рабочие пособия для специалистов и родителей, распространение качественных методических материалов, облегчающих диагностику и коррекционную работу с пострадавшими группами
7. Провести моноспектакль доктора психологических наук Надежды Влах как итоговое заключительное мероприятие , терапевтического характера, подводящее итог проекта

Обоснование социальной значимости

1. Целевая группа:
Проект "СВОЯ СемьЯ" ориентирован на следующие целевые группы:
Дети и подростки от 5 до 18 лет, проживающие в регионах, затронутых специальной военной операцией или другими кризисными ситуациями. Эти дети столкнулись с потерей близких, длительным отсутствием родителей, участвовавших в боевых действиях, или пережили другие травмирующие события.
Родители и близкие родственники этих детей, которые также испытывают высокий уровень стресса и тревоги, связанные с ситуацией, в которой они оказались.
Специалисты (школьные психологи, социальные педагоги, сотрудники реабилитационных центров), работающие с семьями в кризисных ситуациях, но не обладающие достаточными навыками для эффективной работы с детьми и подростками, пережившими травму.
2. Проблема:
Для детей и подростков: Переживание травмирующих событий, таких как потеря близкого человека, участие родителей в боевых действиях или другие кризисные ситуации, приводит к развитию посттравматического стрессового расстройства (ПТСР), депрессии, тревожности, социальной изоляции и поведенческих проблем. Отсутствие своевременной и квалифицированной психологической помощи усугубляет эти состояния и может привести к долгосрочным негативным последствиям для психического здоровья.
Для родителей и близких: Высокий уровень стресса и тревоги, связанный с ситуацией, в которой они оказались, затрудняет их способность поддерживать детей и справляться с собственными эмоциями. Недостаток знаний о том, как распознать и помочь детям в кризисных ситуациях, усугубляет проблему.
Для специалистов: Недостаточная подготовка и отсутствие необходимых инструментов для работы с детьми и семьями в кризисных ситуациях ограничивают их способность оказывать эффективную помощь. Это приводит к тому, что многие дети и подростки остаются без необходимой поддержки.
3. Результаты исследований и данные:
Исследования ВОЗ: Согласно данным Всемирной Организации Здравоохранения, около 40% детей, подвергшихся воздействию вооружённого конфликта, сталкиваются с клинически выраженными симптомами депрессии и тревожности.
Статистика Минздрава РФ: В регионах, затронутых кризисными ситуациями, наблюдается рост числа детей и подростков с психическими расстройствами, связанными с травмирующими событиями.
Опросы родителей: Опросы, проведенные среди родителей детей, переживших кризисные ситуации, показывают, что большинство из них испытывают трудности в понимании и поддержке своих детей, а также нуждаются в профессиональной помощи.
4. Цитаты и источники:
Минздрав РФ: "В регионах, затронутых кризисными ситуациями, наблюдается значительный рост числа детей и подростков с психическими расстройствами, связанными с травмирующими событиями."
ВОЗ: "Дети, подвергшиеся воздействию вооружённого конфликта, часто сталкиваются с клинически выраженными симптомами депрессии и тревожности."

Организация полноценной психологической помощи семьям, пережившим травму или острую потерю, становится первоочередной задачей, поскольку существующая система поддержки не способна удовлетворить растущие потребности в профессиональном сопровождении и реабилитации. Решение проблемы требует комплексного подхода, сочетающего обучение специалистов, привлечение волонтёров и общественных организаций, а также развитие специального инструментария для быстрого и точного выявления и коррекции кризисных состояний у детей и подростков.
Таким образом, проект "СВОЯ СемьЯ" направлен на решение острой социальной проблемы, связанной с недостатком квалифицированной психологической помощи для детей и семей, переживших кризисные ситуации. Проект обеспечит необходимую поддержку и ресурсы для преодоления последствий стресса и восстановления эмоционального благополучия.
Директор школы 52 имеет психологическое образование и является куратором проекта. Партнеры проекта - гимназия 59 в Новоилинском районе, где будет организован свой центр психологической разгрузки и учреждение дополнительного образования в Кузнецком районе - станут площадкой для распространения опыта и местом для проведения дополнительных занятий - арт-терапии, песочной терапии, семинаров для педагогов . Весь проект курирует доктор психологических наук Надежда Влах, предоставляя опыт и знания, супервизию психологам. А также профессиональный педагог - художник Якунина Людмила, проводящая мастер-классы в мастерской художников - для женщин и детей - уникальное арт-пространство города.

География проекта

Новокузнецк, Кемеровская область

Целевые группы

1. Дети и подростки от 5 до 18 лет, проживающие в Новокузнецке и Кемеровской области, испытавшие влияние травмирующих событий, связанных с проведением специальной военной операции, либо находящиеся в состоянии развода родителей, тяжелой потери близкого человека или других аналогичных стрессовых ситуаци
2. Родители и близкие родственники указанных детей и подростков, особенно матери военнослужащих, вовлечённых в спецоперацию, которым необходима специальная психологическая поддержка и получение необходимых навыков для эффективного реагирования на детские переживания.
3. Специалисты-психологи и социальные педагоги, действующие в школах, детских садах, реабилитационных центрах и других организациях региона, проходящие специальное обучение для повышения компетенций в предоставлении экстренной психологической помощи детям и семьям.