Проекты

Краткое описание

2022 год - год 350-летия со дня рождения Петра I. Идея нашего проекта состоит в том, чтобы рассказать детям и подросткам, как Государство Российское укрепляло свои границы, как по велению Петра Великого была основана Омская крепость и для чего нужны были Сибирские оборонительные линии. С помощью объёмного макета Сибирских оборонительных линий с крепостями, форпостами, редутами, маяками, орудиями, солдатами, казаками и кочевниками на выездных экскурсиях в школа региона мы расскажем детям об Омской крепости как части оборонительной системы степных рубежей Российской Империи (протяжённость Сибирских линий - около 2000 км). Проект познакомит с соратником Петра Первого И. Д. Бухгольцем, основателем Омской крепости, на месте которой впоследствии вырос город Омск.
Дети увидят устройство крепости, разрез и сложное устройство крепостной стены у крепостных ворот. Проект направлен на воспитание любви к Отечеству и формирование понимания необходимости защиты его границ.
О Сибирских оборонительных линиях сегодня в Омске знают преимущественно специалисты-историки. Мы предлагаем создать эффективный инструмент популяризации истории для формирования у подростков яркой запоминающейся картины основания Омской крепости и её значимости в системе оборонительных сооружений Сибирских линий. Подобного наглядного комплексного инструмента в городских музеях не существует.
Проект включает:
1) создание исторической диорамы "Велением Петра: Омская крепость. Сибирские оборонительные линии" (транспортируемая разборная диорама размером 1,5х2 м, М 1:35, 1:100.);
2) создание видео-презентации "Омская крепость. Сибирские оборонительные линии ";
3) создание видео гида по диораме с подробным рассказом и близким детальным показом элементов диорамы;
4) разработка и создание информационного стенда для сопровождения экскурсий;
5) презентация проекта для омских СМИ и общественности;
6) организация и проведение не менее 60-ти экскурсий в городе Омске и Омской области. В каждую экскурсию входит:
- демонстрация диорамы;
- просмотр видео фильма;
- проведение экскурсии-беседы с использованием диорамы;
- фото сессия;
- фиксация экскурсантами QR-кодов размещения информации в Интернете;
7) освещение этапов реализации проекта в социальных сетях и на сайтах партнёрских организаций, публикации в СМИ;
8) размещение материалов проекта в БУК Омской области "Музейно-выставочный комплекс "Моя история" для постоянной экспозиции.
В результате реализации проекта состоится открытая демонстрация диорамы на территории Исторического парка "Россия - Моя история" для омичей и гостей города.
С сентября по ноябрь 2023 года будет проведено не менее 60 экскурсий по краеведению "Велением Петра: Омская крепость. Сибирские оборонительные линии" в Омске и Омской области, с охватом более 2000 детей и подростков в возрасте 9-18 лет. Охват аудитории с учётом мультимедийной составляющей - более 6000 человек. Материалы проекта включаются в программу по патриотическому воспитанию и краеведению "РОДНАЯ ОМСКАЯ ЗЕМЛЯ".

Цель

1. Рассказать школьникам об основании Омской крепости по велению Петра Первого для защиты степных граничных рубежей Российской Империи, формируя интерес к истории родного края как части истории России, провести аналогии с современным миром
2. Патриотическое воспитание подрастающего поколения, формирование личности гражданина

Задачи

1. Разработка целостной исторической экспозиции "Велением Петра: Омская крепость. Сибирские оборонительные линии" (проектирование, подбор текстового и иллюстративного материала, эскизирование)
2. Разработка и изготовление исторической диорамы (1,5х2 м, М 1:35, 1:100, разборная, транспортируемая, содержит укрепления, орудие, фигурки солдат, казаков, кочевников, макет крепости, разрез крепостной стены возле крепостных ворот, животных и т.д.)
3. Подготовка анимированной видео презентации "Омская крепость. Сибирские оборонительные линии" для демонстрации во время проведения выездных экскурсий и для самостоятельного ознакомления экскурсантами
4. Разработка сопроводительных элементов экскурсий (информационный стенд, подбор музыкального и звукового сопровождения)
5. Создание видео гида по диораме с детальным близким показом элементов диорамы и подробным рассказом
6. Разработка методики проведения занятия по краеведению в формате лекции-беседы с использованием диорамы и сопроводительных элементов
7. Организация информационного сопровождения проекта в социальной сети ВК, на сайте организации, на сайтах и в группах ВК партнёров проекта: публикации о ходе реализации проекта, фото сессии с проведённых мероприятий
8. Подготовка и презентация широкой общественности проекта "Велением Петра: Омская крепость. Сибирские оборонительные линии" на площадке партнёра проекта "Исторический парк "Россия - Моя история"
9. Организация и проведение не менее 60 экскурсий в школах Омской области и города Омска с демонстрацией диорамы, лекцией-беседой, фиксацией экскурсантами QR-кодов. Сопровождение всех мероприятий фото сессией
10. Организация размещения материалов проекта в БУК Омской области "Музейно-выставочный комплекс "Моя история"

Обоснование социальной значимости

Нельзя любить то, чего не знаешь. На протяжении нескольких лет мы проводим краеведческие экскурсии в школах с использованием созданных нами уникальных диорам и компьютерных приложений, популяризирующих современными методами омскую историю, охватывая ежегодно более 3000 школьников 9-18 лет и педагогов. В прямом живом общении с детьми становится очевидным, что знания детей о том, как возник их город, находятся на очень низком уровне. Дети не могут ответить на вопросы , что такое Омская крепость, для чего её построили, с кем граничило Государство Российское на Иртыше, какую роль сыграл Пётр Первый в истории нашего края. Большинство школьников уверено, что ничего интересного и значимого в истории их города не происходило. Современные школьники мало интересной экскурсии в музей предпочтут любимую компьютерную игру или просмотр мультфильмов. Очень немногие педагоги выделят время для посещения музеев с учениками. Если не получается школьников пригласить в музей, то тогда музей может прийти в школу. И наш проект, комплексная экскурсия, позволяет это сделать.
Сегодня, как никогда, актуальными становятся вопросы любви к Отечеству и готовности к защите рубежей Родины, патриотическое воспитание подрастающего поколения.
Ссылки на публикации по теме:
https://activityedu.ru/Blogs/edu/patriotizm-i-podrostki-bolshie-nadezhdy-vs-skromnaya-realnost/
https://kgeu.ru/studportfolio/GetDoc/26017?idFizLico=123761

Если молодёжь отказывает в поддержке своему государству, значит, у неё слабо сформировано понятие "Родина", значит, со школьной скамьи сейчас необходимо направлять максимум усилий и ресурсов на формирование личности патриота и гражданина.
Использовать для этого нужно современные понятные и интересные для подрастающего поколения инструменты: наглядные экспозиции в миниатюре, видео фильмы, игры, мастер-классы, использование цифровых технологий. Наш опыт проведения выездных краеведческих экскурсий и разработки и изготовления информационного сопровождения позволяет реализовывать подобные проекты на высоком уровне.
Мы просто убеждены: популяризировать краеведение и воспитывать патриотизм среди детей и подростков, формировать личность гражданина нужно современными, наглядными инновационными методами: создаваемым уникальным интернет-контентом и яркими наглядными экспонатами в виде диорам и образов героев. Обратная связь и полученный опыт убеждает: у нас это получается.
В Омской области и городе Омске остро не хватает инструментов современного патриотического воспитания. Мы такие инструменты создаём и активно используем.

География проекта

Омская область и город Омск

Целевые группы

1. дети и подростки от 9 до 18 лет
2. педагоги и родители