Проекты

Краткое описание

На сегодняшний день происходит увеличение числа детей с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 9 лет, пришедшими в дополнительное образование и имеющими разные цели. В настоящее время существует проблема обучения и развития детей , у которых отмечаются трудности в различных процессах жизнедеятельности: социализация, коммуникация, поведенческий аспект и т.д.
Необходимо понимать, что для каждого ребенка важно организовать психолого-педагогическое сопровождение, которое призвано создать благоприятную среду для его развития, которая будет учитывать индивидуальные способности. Психолого-педагогическое сопровождение подразумевает совместную деятельность педагога-психолога и педагогов дополнительного образования, а также систематическую организационную, диагностическую, развивающую работу для всех субъектов образовательной деятельности, в условиях дополнительного образования содействует созданию ситуаций, позволяющих позитивно развивать личность. Педагогическое сопровождение, в свою очередь, обуславливает развитие ребенка с учетом личностных особенностей, возможностей и интересов. С целью создания благоприятных условий и психолого-педагогического сопровождения детей с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 9 лет разработан модуль "Волшебный песок". Песочная терапия является одним из видов современной арт-терапии и арт- педагогики, включающий систему игр с песком, позволяющий раскрыть индивидуальность каждого ребёнка, разрешить его психологические затруднения, развить способность осознавать свои желания и возможность их реализации. Действительно, взаимодействуя с песком, ребенок проявляет чудеса собственной фантазии. Ребенок включается в игру с песком всем своим существом – эмоционально, психически, физически. При этом создаются благоприятные условия для проведения у детей концентрации внимания, любознательности, увлеченности, а так же для релаксации. Активизируются мыслительные и эмоциональные резервы, что выражается в физических формах, создаваемых руками. В основе песочной терапии положены представления о тесной взаимосвязи между мелкой моторикой и развитием полушарий головного мозга у детей. Мелкая моторика – это совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем. Метод песочной терапии базируется на сочетании невербальной (процесс построения рисунков, городов, миров и тд.) и вербальной экспрессии (рассказ о готовой композиции, сочинение истории или сказки, раскрывающий смысл композиции). Так же это позволяет ребенку в игровой форме развивать познавательные процессы, ребёнок быстрее осваивает буквы и цифры, усваивает понятия «право» и«лево», временные понятия дня и ночи, времён года, развивает наглядно-образное мышление, восприятие и память. В программе примет участие 50 детей. Занятия будут проводиться в малой подгруппе от 4 до 6 человек. Форма проведения итогов: фотовыставка, показ открытых занятий, видеофильмы (сказки на песке).

Цель

1. Развитие социально-коммуникативных навыков на основе реализации модуля "Волшебный песок" для детей 5- 9 лет с нарушениями ментального развития

Задачи

1. Разработать и внедрить модуль "Волшебный песок" к развивающей программе "Оранжевое солнце".
2. Обеспечивать информационное сопровождение реализации модуля "Волшебный песок".
3. Разработать методические рекомендации для педагогов учреждений дошкольного и дополнительного образования и общеобразовательных организаций по применению интерактивной песочницы.
4. Проведение занятий с применением интерактивной песочницы
5. Предоставить отчет по итогам реализации программы и провести анализ с внесением корректирок
6. Подведение итогов в формате фотовыставки и показа видеофильма

Обоснование социальной значимости

https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/chislennost-detei-po-vozrastu По данным Федерального реестра инвалидов в Кемеровской области 14145 детей-инвалидов. На сегодняшний день происходит увеличение числа детей и подростков с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 9 лет. По данным на 2021 год в Рудничном районе проживает 15029 детей. Из них 137 – это дети с ОВЗ в т.ч. 110 с инвалидностью.

География проекта

Кемеровская область-Кузбасс, г. Кемерово, Рудничный район

Целевые группы

1. дети с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 9 лет, проживающие в семьях или социальных организациях