Проекты

Краткое описание

Проект «Нужный шаг» запускает две коррекционно-развивающих группы, рассчитанных на трех часовое пребывание: детей с РАС и иными ментальными нарушениями 2-5 лет с сопутствующими интеллектуальными и поведенческими нарушениями и для детей с РАС 6-9 лет - в этом возрасте возникают проблемы принятия и адаптации в социуме, образования и выстраивания контактов среди сверстников.

Из-за отсутствия навыков самостоятельности, коммуникации, социального взаимодействия и социально-приемлемого поведения у этих детей возникает проблема формирования жизненного маршрута, определения типа дошкольного и школьного образовательного учреждения, возможности его посещения. Все это влияет на дальнейшее развитие ребенка и возможность корреляции поведенческих и социальных норм, что беспокоит родителей, которые обращаются в нашу организацию.

Целевая группа проекта – дети от 2-х до 9 лет с РАС и иными ментальными нарушениями. В рамках проекта проведем входную, динамическую и промежуточную диагностику. 3 раза в неделю не менее 16 детей будут посещать коррекционно-развивающие занятия по программам, в которых основной акцент сделан на обучении и расширении навыков самостоятельности, коррекции поведения. Дети сформируют и закрепят в работе со специалистами навыки коммуникации, научатся вести себя в группе, с чужими людьми, анализировать информацию,что поможет им в дальнейшем пребывании и обучении в ОУ. С детьми будет работать междисциплинарная команда специалистов: олигофренопедагог, ава-терапевт, нейропсихолог, клинический психолог, используя в своей работе научно-доказанные методы работы: тестирование по методу Розенцвейга (для говорящих детей), стимульный материал, методику изучения фрустрационных реакций, проведение патопсихологического исследования детей, которые не говорят, нейропсихологическое тестирование. По итогам работы специалисты обобщат полученный опыт в методических рекомендациях по развитию детей раннего возраста с РАС и ментальными нарушениями, которые будут переданы в дошкольные образовательные учреждения г.Оренбурга, что поможет системно развивать раннюю помощь в регионе.

Уникальность проекта в том, что мы организуем группы для детей раннего возраста 2-5 лет с ментальными нарушениями - в таком возрасте детей с подобными ограничениями здоровья не берут в дошкольные учреждения, платных центров Оренбурге, которые работают с такими «малышами» тоже нет. И для детей в возрасте от 6 до 9 лет мы создаем аналог подготовительных занятий к школе: в коррекционных школах Оренбурга таких занятий нет, детей сразу с первого класса принимают в школьную программу.

Дополнительной целевой группой станут родители участников проекта. Ежемесячно будут проходить встречи, где специалисты будут делиться результатами работы с детьми, о рекомендациях по закреплению навыков в домашних условиях, выступят приглашенные спикеры из научного сообщества. По итогам работы будут созданы методические рекомендации, которые будут переданы в коррекционные группы ДОУ г.Оренбурга.

Цель

1. Подготовить детей с 2-9 лет с РАС и иными ментальными нарушениями, воспитывающихся в неполных и (или) малообеспеченных семьях, к посещению образовательных учреждений и интеграции в общество через занятия в коррекционно-развивающих группах, обеспечивающих развитие социально-адаптивных, коммуникативных и когнитивных навыков

Задачи

1. Оказать консультационную и информационнную поддержку родителям участников проекта в коррекции и развитии ребенка, обеспечить закрепление детьми навыков, полученных на занятиях в группах.
2. Коррекция и развитие социально-адаптивных, коммуникативных и когнитивных навыков детей 2-9 лет с РАС и иными ментальными нарушениями через работу в группах
3. Сформировать и запустить коррекционно-развивающие группы, подготовить методические материалы, программы

Обоснование социальной значимости

По данным Министерства здравоохранения количество детей с РАС в Оренбуржье на 01.01.2025 составляет 208 детей. Это официальная статистика. Формально диагностирование РАС осуществляется педиатром во время проведения скрининга на выявление группы риска возникновения или наличия нарушений психического развития в возрасте 18 - 30 месяцев, т.е. зачастую время бывает упущено. Самое важное, что чаще всего родители занимают позицию отрицания и отказываются от посещения психиатра, который мог бы официально подтвердить или опровергнуть диагноз.

С проблемой поведенческих нарушений родители чаще всего сталкиваются в момент устройства ребенка в детский сад, где на фоне сверстников становятся очевидными проблемы, связанные с отсутствием базовых навыков самостоятельности и социального взаимодействия, речи и коммуникации, способностей к обучению (не понимают обращенную речь, правила, не выполняют инструкции, демонстрируют агрессию, аутоагрессию).

Столкнувшись с реальностью, родители вынуждены забирать ребенка из детского сада и направляются для прохождения психолого-медико-педагогической комиссии. После чего ребенок может быть определен в группу комбинированной (задержка психического развития, нарушения интеллекта) или компенсирующей (задержка психического развития) направленности. При этом из 106 таких групп детей с РАС принимают только в 16 по всей Оренбургской области. По нашим данным (внутреннее исследование организации, т.к. официальные сведения в открытом доступе отсутствуют) количество таких групп в Оренбурге не более 5.

За 2025-й год в нашу организацию обратились более 20 родителей детей с РАС, которые столкнулись со сложностями при посещении ДОУ детьми и проблемами при прохождении ПМПК для выбора школы. Воспитатели в группе, не обладающие специальными методиками и опытом работы с детьми с ментальными нарушениями и РАС не смогли справиться с игнорированием, агрессией, истерическими проявлениями при сенсорной перегрузке у детей с этими диагнозами. Представители ПМПК затруднились в определении ОУ для детей в возрасте 7-9 лет из-за отсутствия элементарных навыков коммуникации у детей, не посещавших детский сад. Сейчас эти дети воспитываются дома и будут обучаться на дому, лишаясь возможности социализации, перспектив развития, посещения секций доп. образования, обучения в школе.

Именно поэтому наш проект нацелен на наиболее уязвимую категорию — тех, кто не получил возможности устроиться в детский сад и находится в критическом периоде формирования базовых навыков самостоятельности, необходимых для пребывания в детском саду. Это включает такие важные аспекты, как умение пользоваться туалетом, использовать полученную информацию, анализировать ее, формировать просьбы, одеваться, раздеваться, общаться с окружающими и соблюдать правила поведения в общественных местах.

Имеющиеся форматы работы с детьми раннего возраста в Оренбурге не могут охватить всех детей с РАС и ментальными нарушениями. После установления диагноза РАС дети, проживающие в Оренбурге, направляются на абилитацию в Центр помощи детям с РАС "Смелые шаги", где с ними работают врач-психиатр детский, клинический психолог, логопед-дефектолог. Также таким детям предлагается лечение по профилю "Психиатрия" в условиях дневного стационара. Однако это лишь разовые курсы лечения и нигде не предлагается работа с АВА- терапевтом, нейропсихологом. Но разовые курсы лечения не эффективны. Обязательными критериями для достижения результата являются: непрерывность, длительность регулярных занятий, узкая специализированная помощь высококвалифицированных специалистов, комплексный, междисциплинарный подход (исследование БФ «Абсолют - Помощь», 2024г). Все это мы предоставим детям в рамках регулярных занятий проекта.

Концепция комплексного сопровождения лиц с РАС на 2024–2026 годы Оренбургской области еще раз подтверждает отсутствие достаточных ресурсов для работы с детьми раннего возраста, а статистика показывает, что только 30% детей с РАС получают необходимую помощь на ранних этапах развития.

Из официального заявления регионального Минздрава: «Несмотря на рост числа детей с расстройствами аутистического спектра, государственные учреждения пока не готовы обеспечить полный спектр услуг для этой категории детей, особенно в части ранней коррекции и профилактики проблем». В свою очередь, родители обратившиеся к нам сообщают, что их попытки получить помощь в государственных учреждениях часто оказываются неэффективными из-за нехватки узкопрофильных специалистов и недостаточного внимания к специфическим нуждам детей с РАС и ментальными нарушениями (по данным специалистов при первичном собеседовании с 20 родителями детей раннего возраста). Мы охватим детей в возрасте от 2-х до 9 лет с РАС или иными ментальными нарушениями, проведем диагностику, составим индивидуальные маршруты абилитации, проведем коррекционные занятия и по итогам работы проекта обобщим весь материал в методические рекомендации для специалистов, занимающихся ранним развитием таких детей в Оренбурге.

География проекта

г. Оренбург

Целевые группы

1. Дети от 2 до 9 лет с расстройством аутистического спектра (РАС) и иными ментальными нарушениями
2. Родители детей 2-9 лет с РАС и иными ментальными нарушениями