Проекты

Краткое описание

«Современный ритм работы и гаджетозависимость создают барьер между родителями-членами профсоюза и их детьми. Чтение перестало быть общей точкой соприкосновения. Проект «PRO-чтение» призван вернуть книгу в семью как инструмент живого общения, сокращая дистанцию между поколениями и создавая внутри организации сообщество читающих и думающих семей».
Проект «PRO-чтение: взрослые и дети» направлен на членов нашего профсоюза и членов их семей, призван вернуть книгу в семью как инструмент живого общения, сокращая дистанцию между поколениями и создавая внутри организации сообщество читающих и думающих семей. Люди, предпочитающие чтение книг гаджетам, защищены от многих психических расстройств и всегда будут иметь интеллекуальные преимущества над теми, кто сидит за компьютером или смотрит телевизор. Чтение помогает отдохнуть, это отличный способ расслабиться и хорошо провести время.
Для этого на базе школьной библиотеки ГБОУ СОШ № 2 им. В. Маскина ж.-д. ст. Клявлино Клявлинской районной организацией профсоюза работников народного образования и науки РФ Самарской области будут созданы условия для побуждения школьников к чтению и формирования системы поддержки семейного чтения в профсоюзной организации, направленной на укрепление внутрисемейных связей и развитие интеллектуального потенциала детей через обучение родителей техникам совместного чтения и организации интерактивной литературной среды.
Будут проведены совместные мероприятия для детей и их родителей (членов профсоюза) с использованием различных форм:
- творческие мастер-классы, читательский марафон для всей семьи, интеллектуально-развлекательные викторины и турниры по настольным играм (например, литературное лото), книжный квест и др.;
- Будет создана специальная зона для освоения компьютерной грамотности и образовательных компьютерных программ, оборудованных современными компьютерными терминалами и необходимым программным обеспечением.
- Будет разработана программа обучения: адаптированная под потребности разных возрастных групп участников, включая базовые пользования ПК. Организуются практические семинары и тренинги: ориентированные на практическое освоение необходимых инструментов и сервисов, таких как электронная почта, облачные хранилища, поисковые системы и образовательные платформы.
- В деятельности будут использоваться мультимедийные материалы: наглядные пособия, видеоролики и презентации, помогающие лучше усвоить материал. Благодаря участию в проекте, 100 членов профсоюза и их семей, обученные методикам «интерактивного чтения смогут превращать скучный процесс чтения в захватывающую игру. научатся переключаться с высокого стресса и эмоционального выгорания на качественный отдых внутри семьи. Повысится мотивация к чтению взрослых (членов профсоюза) и их детей. Эти меры позволят участникам освоить необходимые навыки работы на компьютере, повысить уровень своей информационной культуры и расширить возможности саморазвития.

Цель

1. Содействие укреплению традиций семейных ценностей и детско-родительских отношений в семьях членов профсоюза через возрождение культуры совместного досуга и развитие практических навыков семейного чтения у взрослых и детей

Задачи

1. Создать систему поддержки семейного чтения
2. Информирование о работе проекта
3. Обучить родителей техникам совместного чтения и организации интерактивной литературной среды

Обоснование социальной значимости

В настоящее время наблюдается острое снижение интереса к чтению книг, особенно среди детей и подростков. Компьютеры и гаджеты вытесняют книги из сферы досуга, что негативно сказывается на обучении и развитии личности. Все это волнует родителей.
Педагоги и психологи отмечают, что дети, научившись читать в начальной школе, к 7-8 классу начинают читать хуже. Замедленный процесс чтения и отсутствие интереса замедляют интеллектуальную деятельность: дети медленнее решают задачи, забывают суть упражнений; снижается уровень читательской грамотности. Чтение – ключевой фактор в развитии ребенка. Успешные читатели легче справляются с учебными задачами, быстрее ориентируются, без труда пересказывают тексты и пишут сочинения. По статистике, около 40% учащихся не достигают стандартов ФГОС по чтению.
По данным опроса Всероссийского центра изучения общественного мнения «Отношения российских детей и подростков к чтению книг» показал: Во время летних каникул дети читают в среднем всего по три-четыре книги, а подростки лишь одну-две. В репертуаре чтения почти нет современных авторов. За последние 15 лет в обеих возрастных группах зафиксирован значительный отток читателей из библиотек: почти 13% среди детей и около 21% среди подростков.
Для изучения проблемы нами было проведено исследование 52 обучающих четвёртых классов ГБОУ СОШ №2 им. В. Маскина ж.-д. ст. Клявлино. Результаты следующие:
- Посещение библиотеки учащимися: 30% посещают регулярно, 46% – иногда, 24% – не посещают вовсе.
- Любовь к чтению: 65% любят читать, 35% – не любят.
- Любимая книга: 62% назвали любимую книгу.
- Частота чтения: Ежедневно читают 34%, раз в неделю – 34%, раз в месяц – 32%.
- Подарки книг от родителей: 38% получают книги в подарок, 38% – нет, 24% – очень редко.
- Наличие домашней библиотеки: 54% имеют дома библиотеку, 46% – нет.
- Чтение книг родителями: 17% родителей читают, 44% – нет, 38% детей ответили, что не знают этого.
Полученные данные свидетельствуют о выраженном отсутствии интереса к чтению у младших школьников. Причины этого кроются в недостатке книг дома, равнодушии родителей к чтению, а также в устаревшем книжном фонде школьных библиотек.
Опрос членов нашего профсоюза показал, что 70% родителей обеспокоены тем, что их дети не любят читать, 50% признаются, что сами не знают, как организовать совместный досуг с книгой. Проблема кроется даже не в том, что дети не любят и не хотят читать, а в том, что родители не всегда знают, как заинтересовать ребенка книгой в эпоху в видеоигр.
В условиях современной цифровой среды и высокой трудовой занятости родителей (членов профсоюза) наблюдается кризис семейного досуга. Книга конкурирует с гаджетами и зачастую проигрывает в этой борьбе из-за отсутствия у родителей навыков вовлечения ребенка в чтение. По данным исследований, современные родители проводят с детьми в режиме «качественного общения» менее 30 минут в день. Это ведет к потере эмоциональной связи и снижению читательской грамотности у детей, что в будущем негативно скажется на их образовательном потенциале.
Данный проект «PRO- чтение: взрослые и дети» будет направлен на обучение родителей (членов профсоюза) методикам «интерактивного чтения», превращая скучный процесс в захватывающую игру. Это процесс популяризации литературы, технология укрепления детско-родительских отношений. Через совместную деятельность с детьми произойдет объединение семьи общими ценностями вне работы, создавая среду для воспитания. Родителям (членам профсоюза) в рамках проекта будут даны алгоритмы общения с ребенком. Все это будет способствовать снижению уровня стресса в семьях и формированию интеллектуального будущего поколения.

География проекта

муниципальный район Клявлинский Самарской области

Целевые группы

1. Родители - члены профсоюза
2. Дети школьного возраста