Проекты

Краткое описание

Для знакомства и популяризации новой для России профессии арборист предлагается создать на основе объектов природного наследия п. Ильинский научно-исследовательский и обучающий маршрут для школьников и студентов Пермского края. Это содействует экологическому просвещению и образованию, дополнительному образованию, в том числе профессиональному, детей и молодежи, способствует развитию познавательного туризма в территории. При создании маршрута используется технология образовательного путешествия. Маршрут обеспечит не только приобретение устойчивых навыков уходных работ за древесно-кустарниковой растительностью (что является частью арбористики) и знакомство с профессией, но и знаний в области краеведения, истории, биологии, экологии, развитие коммуникативных компетенций его пользователей. Особенностью его использования в проекте является не только перемещения в пространстве (поездка в Москву в Центр арбористики НПСА "ЗДОРОВЫЙ ЛЕС" и Пермь - на кафедру ландшафтной архитектуры и лесоводства), но и "путешествие во времени". Это подразумевает исследовательскую работу и знакомство участников с деятельностью одного из основателей российского лесоводства А.Е.Теплоухова и его последователей. В дальнейшем, он позволяет готовить методические разработки – рекомендации для других территорий Пермского края, где имеются лесокультурные памятники или другие объекты природного и культурного наследия и содействует развитию познавательного туризма. Маршрут является элементом образовательного ландшафта, что так же является актуальной инновацией для России. Дальнейшую стабильную деятельность и развитие проекта обеспечивает сайт на краудсорсинговой основе с возможностью заказа экскурсий, наполнением материалами по теме с участием пользователей.

Цель

1. Апробация метода образовательного путешествия для экологического образования: знакомства с новой для России профессией – «арборист», формирования образовательного ландшафта и развития на его основе познавательного туризма в п. Ильинский Пермского края.

Задачи

1. Сформировать целевые группы проекта
2. Разработать и обустроить научно-исследовательский и обучающий маршрут и апробировать методику знакомства с профессией арборист в процессе образовательного путешествия
3. Организовать тиражирование технологии на другие территории Пермского края

Обоснование социальной значимости

Образовательное путешествие является одним из универсальных и эффективных учебных методов достижения личностных и метапредметных результатов, заявленных в ФГОС и успешно может использоваться для экологического образования и воспитания участников. Эта технология организации учебного процесса может быть реализована в п. Ильинский. Он выбран потому, что имеет огромный потенциал культурного и природного наследия. Здесь находится Английский сад, ООПТ «Историко-природный комплекс «Кузьминка», сад «Сказка» в доме-усадьбе А.Е.Теплоухова, созданные А.Е.Теплоуховым и его последователями в 19-м веке. Благодаря этому наследию, в Ильинском появляется возможность методом образовательного путешествия создать научно-исследовательский и обучающий маршрут для школьников и студентов Пермского края. Это образовательно-ландшафтное пространство для обучения школьников и студентов новой профессии – арборист. В настоящее время востребованность специалистов в этой сфере по России составляет более 20 тысяч человек, а сертифицированных специалистов выпущено только 36. В марте 2017 года ПОО «Добрый Дом» вместе с Фондом «Обвинская роза» и специалистами НПСА «ЗДОРОВЫЙ ЛЕС» (г. Москва) провели мастер-классы по обследованию деревьев - номинантов национальной программы «Деревья – памятники живой природы» и презентовали новую профессию «арборист». В мастер-классе участвовали школьники МБОУ «Ильинская СОШ №1» и студенты филиала ГБПОУ «Пермский агропромышленный техникум». Они проявили активный интерес к новой профессии и заявили желание принять участие в подготовке маршрута п. Ильинский как элемента образовательного ландшафта. Маршрут обеспечит не только приобретение устойчивых навыков уходных работ за древесно-кустарниковой растительностью (что является частью арбористики) и знакомство с профессией, но и знаний в области краеведения, истории, биологии, экологии, развитие коммуникативных компетенций. В целом, использование новой технологии и создание нового образовательного пространства способствует экологическому образованию и воспитанию участников проекта и его пользователей. В дальнейшем, он позволяет готовить методические разработки – рекомендации для других территорий Пермского края, где имеются лесокультурные памятники или другие объекты природного и культурного наследия и содействует развитию познавательного туризма. Создание образовательного ландшафтного пространства в п. Ильинском, является абсолютной инновацией в образовательном процессе в России.

География проекта

Пермский край

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Дети и подростки
3. население Ильинского района Пермского края