Проекты

Краткое описание

Наш проект берет начало в 2022, тогда наша команда выиграла с проектом «Я-юный патриот» в 4 спецконкурсе Фонда культурных инициатив. Мы решили начать изучение истории России именно с темы оружия, т.к. самая любимая игра у целевой аудитории того проекта (детей школьного возраста с 7 до 17 лет) - игра в "Войнушки". Дети младшего возраста играют с оружием из магазинов, иногда самодельным, а старшие дети чаще в компьютерные стрелялки. В рамках проекта предложили добавить в самую любимую игру мальчишек знаний о истории России, а самое главное, создали модели известного оружия с детьми.
Текущий проект планируется как более масштабное продолжение проекта «Я-юный патриот», а именно хотим со старшими школьниками ( от 14 лет) и остальной молодежью села (до 35 лет) изучить тему Великой Отечественной войны, углубить знания о вооружении, боевой и специальной технике, кроме этого провести практические занятия по стрельбе на меткость и подготовке и бою лазерным оружием.
В рамках текущего проекта планируем расширить темы и провести серию занятий по различным направлениям:
- первая доврачебная медицинская помощь ( для этого будет приобретены тренажер для сердечно-легочной реанимации с ПО, имитации ран, носилки, шины, бинты): молодежь будет изучать теорию и отрабатывать на практике оказание помощи при различных ранах и травмах, оказание сердечно-легочной реанимации и другие)
- ориентирование на местности ( приобретение компасов, распечатывание карт окружающей местности): проведение занятий на природе, в тайге, окружающей наш поселок
- по меткой стрельбе из лазерного оружия и командной игре (приобретение комплекта лазерного оружия, модели оружия именно ВОВ (ППШ, СКС, МП-40, Томпсон и другие), обмундирование, базы, аптечки, доп оборудование, надувных фигур): в летнее и осеннее время занятия будут проводиться на поляне или в лесу по меткой стрельбе в мишень, подготовке с участниками площадки для ведения боя. В зимнее время тактические бои будут проводиться с спорткомплексе с.Казым (с расстановкой на поле надувных препятствий). Лазертаг - это игра лазерными лучами, при попадании производится голосовое и световое оповещение у каждого игрока, никаких болевых ощущений от пулей или снарядов нет, все считывается на электронном уровне. Если игра еще идет, а участник ранен, погиб или закончились лазерные пули, он может добраться до аптечки или базы и пополнить запас жизней, перезарядиться и вернуться в бой. Каждый раз можно выбирать разные локации или в помещении выставлять надувные фигуры по разному, из-за этого командам необходимо каждый раз быстро ориентироваться на местности и выстраивать тактику ведения боя.
В конце проекта будут проведены соревнования между классами по всем видам занятий. Победителям и участникам будут вручены подарки.
Проект уникален по своей идее, по масштабу, по целевой аудитории и географии. Ранее на территории нашего села подобные мероприятия не проводились,

Цель

1. Погружение подростков 10-18 лет, проживающих в с.Казым ХМАО-Югры, серии занятий для сохранения исторической памяти и гражданско-патриотического и физического воспитания с помощью теоретических и практических занятий по темам медицинской помощи, ориентировании на местности и командной игры.

Задачи

1. Разработать план и содержание занятий с командой проекта
2. Провести информационное сопровождение проекта
3. Провести серию теоретических и практических занятий для целевой группы проекта

Обоснование социальной значимости

Для чего человеку патриотические чувства? Зачем нужно воспитывать любовь к Родине? Ответ прост: Родина нужна нам так же, как семья. Ребенку важно знать свое происхождение как от родителей, так и от своего народа. Постепенно узнавая историю страны, особенно ее славные страницы, он будет гордиться ею, как гордится ребенок сильными умными родителями, чувствуя себя защищенным благодаря им. К сожалению, любовь к Родине не входит в комплект знаний, обязательных для успешного школьника. Но это не значит, что не надо воспитывать у детей уважительное отношение к своей стране. Оно может стать основой для целеустремленности, уверенности в себе и эрудиции. Главное – заинтересовать ребенка.
В нынешнем мире можно увидеть, что у подростков отсутствуют патриотические чувства и знание темы ВОВ и это возникает по следующим причинам:
1. Недостаток уважения к истории и традициям: без понимания и уважения к историческим событиям, таким как ВОВ, подростки теряют связь с наследием своего народа и ценностями, на которых построено их государство.
2. Рост апатии и безразличия к социальным проблемам: подростки, не осознающие исторические подвиги и жертвы своих предков, могут быть менее склонны к социальной ответственности и участию в жизни общества.
3. Подверженность воздействию антипатриотических идеологий: отсутствие сильного патриотического духа и знания истории делает подростков более уязвимыми перед влиянием различных антипатриотических идеологий, которые искажают историческую правду.
4. Утрата чувства гордости за свою страну и народ: без патриотических чувств сложно подросткам принимать свою страну и народ такими, какие они есть, с их достоинствами и недостатками, и развивать чувство гордости за свою историю.
5. Укрепление единства и солидарности: без знания истории ВОВ подросткам не понять, что их предки боролись за общие цели и идеалы, демонстрируя важность единства нации в трудные времена.
Необходимость воспитания подрастающего поколения в патриотическом духе продиктована глубокими изменениями в современной общественной жизни, среди которых наиболее негативную окраску имеют разобщенность, оторванность людей от своих культурных традиций, европеизация с модой на все иностранное и с неприязнью к отечественному. Поэтому так важно знакомить детей с традициями нашего народа и прививать любовь и ответственное отношение к Родине, семье и соотечественникам. Всероссийским центром изучения общественного мнения (ВЦИОМ) МОСКВА, 11 апреля 2023 г опубликованы результаты опроса, в котором говорится, что " Большая часть россиян называют себя патриотами (91%), безусловными патриотами называют себя 52%". Быть патриотом для россиян – значит, в первую очередь, работать и действовать во благо, для процветания страны (48%). На втором месте – защита страны от любых нападок и обвинений (38%). В первую очередь, наши сограждане, говорят о любви к Родине через любовь к своей семье, близким, заботе о них (16%), 15% указали на малую родину, то место, где родился и вырос. Каждый десятый связывает любовь к Родине с любовью к людям, взаимопониманием и взаимопомощью (10%) (данные взяты из статьи https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/patriotizm-monitoring).
Наблюдая такие данные можно с уверенностью сказать, что раз растет уровень патриотизма у взрослых, то он растет и в семьях, передается детям. Наша задача, имея необходимое оборудование и специалистов, помочь семьям и школе в воспитании в детях любви к своей Родине, в увеличении знаний об истории родной страны, потому что История – это могучая и вечно живая сила, которая творит патриота и гражданина. Патриотизм начинается именно с детства.
В СОШ села Казым обучаются 114 школьника от 10 до 17 лет, в нашем проекте планируется задействовать на постоянной основе (периодические занятия весь учебный год) не менее 45 подростков этого возраста. В конце проекта "Я - юный патриот" мы провели анкетирование школьников (60 человек). Все 100% ответили "да" на вопрос понравился ли проект и 100% ответили "да" на вопрос потом, будут ли участвовать еще в подобных проектах. Последний вопрос был о том на какую тему хотели бы посетить занятия. Некоторые ребята написали, что хотели бы патриотическую и военную тему (15%), кто-то собрать другие виды оружия (20%), а большинство хотят танки и сборку военной техники (60%), несколько человек на вопрос не ответили или ответили "Не знаю". В п 8.1 приложены фотографии части анкет.
Итак, развитие патриотических чувств у подростков и знание истории Великой Отечественной войны играют ключевую роль в формировании цельной личности, ответственного гражданина и активного участника общества. Эти аспекты не только способствуют сохранению национальной идентичности, но и являются важным инструментом построения гармоничного и устойчивого общества.

География проекта

Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, село Казым Белоярского района

Целевые группы

1. Дети от 10 до 18 лет, преимущественно мальчики, ученики среднего и старшего звена СОШ с.Казым Белоярского района.