Проекты

Краткое описание

Проект "Творческая инклюзивная мастерская "Взрослые и дети" стал логическим продолжением проекта № 22-2-004393 Инклюзивное арт-пространство Солнышко моё,направлен на создание условий для реализации творческого потенциала, социальную реабилитацию, адаптацию и социализацию, активное включение детей-инвалидов,инвалидов молодого возраста в творчество,как средство творческой самореализации этих людей.Это люди со всеми типами нарушений: опорно-двигательного аппарата, слуха, зрения, ментальными нарушениями. Актуальность проекта в том,что во всех мероприятиях проекта принимают участие дети-инвалиды, инвалиды молодого возраста и здоровые люди. Дети-инвалиды,инвалиды молодого возраста по сравнению со здоровыми сверстниками имеют более низкую оценку своих возможностей. Наша задача в проекте - поднять и уравнять эти возможности.Решение этой проблемы ускорит процесс социальной реабилитации.Все мероприятия проекта направлены на снятия напряжения, страха общения, неуверенности у его участников, в которых все участники смогут проявить свои творческие способности, развить коммуникативные навыки. Происходит развитие толерантного отношения общества к людям с ОВЗ и стирание граней между социальными группами.
Инновацией проекта станет то, что в проекте участвуют дети и инвалиды молодого возраста. У них будет возможность развить творческие способности, почувствовать и увидеть себя нужным в обществе, получить опыт новой деятельности, специалистам отследить динамику творческого развития, родителям увидеть способности своих детей в творческой деятельности и гордится их достижениями.
Новые направления проекта: театральная студия, швейное направление: пошив и декор одежды, фото сессия для мам "Мамочки".
Мамы с детьми с инвалидностью полностью сфокусированы на болезни ребёнка, находятся в неустойчивом психологическом состоянии и для них пройдет психологическая поддержка в виде индивидуальных консультаций психологов и групповой терапии, фотосессия с профессиональным фотографом и визажистом. Результатом станет выставка, портретов мам посвященная дню матери "Мамочки" с их историей.
Уникальность проекта в том,мы наряду традиционными формами работы с инвалидами мы применяем инновационные инклюзивные формы.
Мероприятия проекта:
-творческие и кулинарные мастер классы 20 чел (9 мк).;
-швейная мастерская 5 чел (36 занятий);
- занятия актерским и театральным творчеством 10 чел (70 занятий).;
- постановка и показ новогоднего спектакля ( 1 спектакль) ;
-организация 2 концертных программ в т.ч. дефиле одежды, изготовленных руками 5 инвалидов молодого возраста;
-.1 выставка творческих работ, в том числе фотовыставка "Мамочки";
-организация психологической фокус группы (8 встреч);
Публикации о проекте на информационных ресурсах организации (не менее 78 в наших соц. сетях, не менее 74 у партнеров).

Повышение качества жизни через развитие инклюзивной культуры не менее 15 детей инвалидов, 15 инвалидов молодого возраста, 30 родителей с участием 15 волонтеров, 4 специалистов.

Цель

1. Содействие интеграции 15 детей-инвалидов и 15 инвалидов молодого возраста, проживающих в СВАО г. Москвы в культуру и общество через активное включение в творчество, развитие творческого потенциала, социальную реабилитацию, адаптацию и социализацию.

Задачи

1. Создание условий для творческого развития, повышения самооценки детей-инвалидов и инвалидов молодого возраста, проживающих в СВАО г.Москвы
2. Популяризация инклюзивного театрального творчества детей-инвалидов и инвалидов молодого возраста, проживающих в СВАО г.Москвы с целью реабилитации и социокультурной адаптации
3. Развитие творческой активности через швейную мастерскую
4. Развитие творческих способностей детей-инвалидов и инвалидов молодого возраста, проживающих в СВАО г.Москвы путем творческих мастер-классов
5. Создать условия для психологической реабилитации и поддержки мамам, воспитывающим детей-инвалидов и инвалидов молодого возраста, проживающих в СВАО г.Москвы
6. Подвести итого проекта

Обоснование социальной значимости

Официальная статистика инвалидов в России неутешительна. По данным Росстата в 2024 году в России было официально зарегистрировано 11,331 миллионов человек с инвалидностью. Из них: Дети-инвалиды – 729 тысяч человек. В это число входят дети с особенностями зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, генетическими болезнями, психическими и неврологическими отклонениями здоровья от нормы.
Количество детей с ограниченными возможностями здоровья в Москве-более 45.000, на территории Московской области – 28,5 тыс. детей-инвалидов, более 9 тыс. инвалидов от 18 до 25 лет.

Главная проблема людей с ОВЗ заключается в нарушении их связи с миром, в бедности контактов со сверстниками и взрослыми, в ограниченности доступа к культурным ценностям. Инвалидность практически всегда влечет за собой не только физические, но и социальные ограничения для человека: трудности с обучением, трудоустройством, перемещением по городу. А главная проблема детей инвалидов заключается в нарушении его связи с миром, с ограниченной мобильностью, недостатка контактов со сверстниками и взрослыми, в незначительном общении с природой, недоступности ряда культурных ценностей. Они, фактически, ведут закрытый образ жизни и мы просто не видим таких детей среди нас, они, фактически, живут изолированно от общества.

Рождение ребенка с отклонениями воспринимается его родителями как величайшая трагедия. Факт появления на свет ребенка «не такого, как у всех», является причиной сильного стресса, испытываемого родителями, в первую очередь матерью. Стресс, имеющий длительный и постоянный характер, оказывает сильное деформирующее воздействие на психику родителей. Многие родители очень долго находятся в психологическом стрессовом состоянии. Они не верят в своих детей, в свои силы, не готовы к тому, чтобы воспитать полноценную личность и адаптировать его к реальным жизненным условиям, снимают с себя всякую ответственность за социальные перспективы и занимают иждивенческую позицию по отношению к обществу.

Закончилось обучение в коррекционной школе, ребенку 18 лет…Что дальше? А дальше изоляция. Развитие этих ребят часто останавливается на этом этапе, трудовые навыки, полученные в процессе учебы, забываются. В свою очередь общество не готово принять людей с ОВЗ. Сформировалось негативное мнение стереотип "инвалид - бесполезный". Для того, чтобы занять достойное место в обществе, молодые люди с ОВЗ, находясь в начале жизненного пути, и имея неравные стартовые условия, остро нуждаются в поддержке.

В нашем проекте мы будем работать именно с такими ребятами, применяя разные методики социальной реабилитации, совмещая их с и методиками творчества и занятий театральным творчеством. Обучающая и реабилитационная значимость нашей деятельности способствует поиску наиболее оптимальных методов и форм социокультурной реабилитации инвалидов различных категорий, посредством включения их в творческую и театральную деятельность, а также содействует наращиванию практического и научно-методического потенциала специалистов, работающих в области социокультурной реабилитации людей с инвалидностью.

Творчество и общение, как и сценическое действие, как перевоплощение в роль посредством костюма, грима, пластики движений, позволяет моделировать различные ситуации, открывать для себя новый мир, компенсируя физические и психологические возможности организма, развивая навыки самовыражения и общения. Играя роль, ребята получают опыт взаимоотношений, которых они лишены в обычной жизни.

Участие в творческих занятиях и театральных постановках способствует развитию духовных и физических способностей, обучению и установлению комфортного контакта с внешним миром. Развиваются не только навыки актерского мастерства, но и улучшается дикция, развивается координация и пластичность, формируется культура поведения, навыки общения, самостоятельность, ответственность и другие положительные качества личности, необходимые для введения людей с инвалидностью в социум и полноценной жизни. Наш проект позволит задействовать разнообразные ресурсы для социальной адаптации и реабилитации детей, подростков и молодых людей с ОВЗ и будет способствовать привлечению внимания к проблеме социализации людей с ОВЗ и популяризации инклюзивного театра. Проект будет освещен в СМИ и вызовет интерес к такому уникальному явлению как инклюзивный спектакль.

Актуальность данной проблемы подтверждена опросом в 2024 г. родителей детей и молодежи с ОВЗ Москвы и Московской области, в ходе которого были опрошены 67 родителей . Полученные ответы свидетельствуют о заинтересованности родителей в проекте.

Актуальность проекта обусловлена тем, что его реализация, в последствии, поможет сделать инклюзивные спектакли более высокохудожественными, доставляющими зрителям эстетическое удовольствие. А это важно не только для особенных артистов, и их родителей, но и для каждого, кто соприкоснется с их творчеством, – знать, что возможности человека безграничны, что всем нам необходимы любовь и понимание.

География проекта

Москва, СВАО, Московская область

Целевые группы

1. дети-инвалиды, проживающие в СВАО г. Москвы, Московской обл.
2. инвалиды молодого возраста, проживающие в СВАО г. Москвы, Московской обл.
3. мамы детей-инвалидов и инвалиды молодого возраста, проживающие в СВАО г. Москвы, Московской обл.