Проекты

Краткое описание

«Бизнес без границ» - инклюзивно-образовательный курс, который создается с целью обучения финансовой и предпринимательской грамотности неслышащих и слабослышащих подростков 14-18 лет. По адресному запросу наших партнеров - АНО "В Тишине", АНО ДО "Дизайн карьеры" с нуля разработает методологию и программу, а также создаст презентационные материалы курса "Бизнес без границ" для проведения обучающих мероприятий с особенными по слуху подростками. Разработка курса будет проводиться специалистами по профориентации в сфере обучения предпринимательской деятельности с привлечением профильных специалистов по работе с неслышащими и слабослышащими подростками, представителей АНО "В Тишине", психологов с опытом работы с инклюзивными подростками. Дальнейшее проведение обучающих мероприятий курса с пилотными целевыми группами будет проходить в двух форматах: очно в Москве и Московской области, и онлайн - для участников из городов реализации проекта (Санкт-Петербург, Нижний Новгород, Смоленск, Липецк, Воронеж, Ярославль, Тула), что особенно важно для подростков, проживающих в регионах. Принять участие в образовательном курсе «Бизнес без границ» смогут все неслышащие и слабослышащие подростки 14-18 лет, проживающие в регионах реализации проекта, желающие повысить свою финансовую грамотность, научиться создавать и строить свой бизнес «от идеи до воплощения», в том числе воспитанники интернатов и специализированных школ. Все занятия будут проводить наставники - эксперты в области профориентации подростков с многолетним опытом работы и действующие предприниматели. Сопровождать занятия будут профессиональные сурдопереводчики. Расширить свои границы и узнать новое об экономической стороне окружающего мира и построении бизнеса непосредственно от опытных экспертов по профориентации получат возможность не менее 100 (20 очно и 80 онлайн) особенных по слуху подростков 14-18 лет. Программа курса будет построена в формате эффективного информационного тренинга по углубленной, адаптированной для неслышащих и слабослышащих методологии, дающей системные знания о финансах и ведении предпринимательской деятельности. Благодаря тщательно разработанной программе и доступной подаче материала, обучающий курс обеспечит качественную подачу и усвоение информации. Курс будет состоять из 20-ти обучающих мероприятий с демонстрацией специально подготовленных материалов в формате адаптированных презентаций, а практическая работа с наставниками поможет особенным по слуху подросткам детально изучить бизнес-процессы и разработать собственные бизнес-проекты. Подобных курсов в России до сих пор не проводилось и наша инициатива станет беспрецедентным опытом по внедрению инновационных методик обучения особенных по слуху подростков основам предпринимательской и финансовой грамотности. Для многих из них этот курс станет первым шагом к воплощению мечты о финансовой независимости и создании собственного успешного бизнеса. Мы уверены, что в самом ближайшем будущем бизнес в России должен стать без границ.

Цель

1. Содействие внедрению инновационных методик обучения неслышащих и слабослышащих подростков 14-18 лет основам предпринимательской деятельности и финансовой грамотности на территории Москвы и Московской области, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода, Смоленска, Липецка, Воронежа, Ярославля и Тулы.
2. Удовлетворение актуального запроса общества, государства и специализированных учебных заведений для лиц с ОВЗ на успешное обучение, расширение социальных границ и успешную самореализацию подростков с ограничениями по слуху.

Задачи

1. Разработка инклюзивно-образовательного курса по обучению предпринимательской деятельности и финансовой грамотности неслышащих и слабослышащих подростков 14-18 лет с целью расширения их социальных границ и возможностей к самореализации в обществе.
2. Проведение обучающих мероприятий для пилотных групп особенных по слуху подростков 14-18 лет в очном и онлайн форматах для внедрения инновационных методик обучения и практического подтверждения эффективности учебной программы инклюзивно-образовательного курса "Бизнес без границ".
3. Усовершенствование инклюзивно-образовательного курса "Бизнес без границ" на основе полученной обратной связи от участников проекта и комплексной оценки результатов проведенного обучения пилотных целевых групп для дальнейшего развития проекта и тиражирования курса в другие субъекты РФ.

Обоснование социальной значимости

В России по состоянию на 2024 год около 20 тыс. детей школьного возраста (до 18 лет) из 17 млн российских школьников имеют нарушения слуха. Об этом сообщила заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения Юлия Сачко (tass.ru). При этом, на поверку оказывается, что даже при наличии порядка 1,5 тыс. коррекционных школ разного типа, существует множество проблем, которые касаются образования и развития инклюзивных детей и подростков. Это и необходимость актуализации уже устаревших учебников, и отсутствие достаточного количества профильных специалистов по созданию обучающих методик, и нехватка специалистов по работе с инклюзивными детьми и подростками.
Федеральный закон "Об образовании в РФ" (ст 5.1) декларирует "создание необходимых условий для получения без дискриминации качественного образования лицами с ОВЗ, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и способов общения и условия, в максимальной степени способствующие получению образования определенного уровня и определенной направленности, а также социальному развитию этих лиц, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ОВЗ". Практическая сложность выполнения данной нормы закона заключается в том, что в школах и колледжах очень мало подготовленных кадров в области инклюзии и коррекционной работы. Особенно, когда речь идет об обучении неслышащих и слабослышащих подростков на русском жестовом языке.
Всероссийское общество глухих тоже бьет тревогу – наблюдается резкое снижение качества школьного образования глухих и слабослышащих в России. В отделе образования и трудоустройства ВОГ считают, что нужно развивать систему специального коррекционного образования и переосмыслить роль русского жестового языка в системе образования детей с нарушениями слуха. В ВОГ напомнили, что в современном мире в системе образования широко применяют дистанционные форматы обучения, электронные образовательные ресурсы. При этом реалии сегодняшнего дня показывают, что эти форматы образования малодоступны для детей с нарушениями слуха по причине отсутствия сопровождения информации либо субтитрами, либо переводом на русский жестовый язык. Также беспокоит ситуация со средним специальным образованием. "Например, в московском Колледже малого бизнеса № 4, в школьном корпусе 2, где много лет проводится обучение глухих и слабослышащих школьников и студентов, впервые за все годы не набрали ни одной группы из числа неслышащих абитуриентов. К сожалению, создаются такие условия, что глухие ребята не могут поступить в свой родной колледж, увольняются педагоги, владеющие жестовым языком. По сути, мы теряем доступное образование для неслышащих студентов, этой темой тоже нужно много заниматься", - подчеркнули в ВОГ. ( Рамблер/новости (rambler.ru)
Что же касается дополнительных курсов образования по современным востребованным специальностям, то здесь ситуация еще критичнее - единственные курсы для неслышащих и слабослышащих подростков проводятся на платной основе организацией «Международная инклюзивная академия и образовательный центр и информационные технологии» - «МИАОЦиИТ» (mia-inclusion.ru), специализирующийся на использовании дистанционных образовательных технологий для обучения детей с нарушениями слуха в возрасте от 14 до 18 лет (можно обучиться английскому языку и программированию). Будем честны, платные обучающие курсы стоимостью порядка 13 тысяч рублей в месяц, по объективным финансовым причинам практически недоступны для детей, находящихся на воспитании в коррекционных интернатах и специализированных школах.
Таким образом, изучив информацию о доступной неслышащим и слабослышащим людям образовательной среде, приходится сделать неутешительные выводы о том, что самой уязвимой группой в этой ситуации оказываются подростки 14-18 лет, которые только выбирают себе профессию и свой путь в этом мире. Еще сложнее особенным по слуху подросткам, которые решили связать свою жизнь с предпринимательством – для них просто не существует специальных образовательных курсов, переведенных на жестовый язык, на которых они могли бы получить соответствующие знания. Поэтому АНО ДО «Дизайн карьеры», специализирующаяся на обучении подростков предпринимательской деятельности, с радостью откликнулась на адресный запрос от нашего партнера АНО "Центр развития инклюзивного общества "В Тишине" о создании инклюзивно-образовательного курса для неслышащих и слабослышащих подростков 14-18 лет. Необходимость создания инклюзивно-образовательных курсов вообще и по предпринимательской деятельности в частности, а также актуальность и важность такого обучения нельзя игнорировать, ведь благодаря этому может измениться к лучшему качество жизни многих особенных по слуху подростков.
Реализация проекта отвечает целям, поставленным в рамках Десятилетия детства, определенной Указом Президента РФ 29.05.2017 №240.

География проекта

Проект будет реализован в городах присутствия основного партнера проекта АНО "В Тишине": Москва и Московская область, Санкт-Петербург, Нижний Новгород, Смоленск, Липецк, Воронеж, Ярославль, Тула.

Целевые группы

1. Неслышащие и слабослышащие подростки 14-18 лет, проживающие в регионах реализации проекта, желающие повысить свою предпринимательскую и финансовую грамотность, научиться создавать и строить свой бизнес.