Проекты

Краткое описание

Физкультурa и спорт улучшают состояние здоровья детей и помогают в социальном развитии. Занятия спортом приучают к дисциплине, учат взаимодействию в команде, развивают стремление к лучшим результатам.
Детям с особенностями развития такие навыки не всегда легко даются. И именно в спорте они могут формироваться более гармонично. К сожалению, занятия спортом не всегда доступны для детей с особенностями развития. Ситуация со спортом для людей с синдромом Дауна складывается так, что данная категория пока что остается самой ущемленной – есть сложности в финансировании работы спортивных секций, в которых могли бы заниматься дети и молодые люди с синдромом Дауна; отсутствует поддержка «солнечных» спортсменов, которые имеют высокий потенциал и могли бы достойно выступать на соревнованиях среди людей с интеллектуальными нарушениями и людей с синдромом Даунa.

АНО «Академия гимнастики и спорта» изначально создавалась нашей командой профессионалов как спортивная школа, которая будет развивать не только массовый спорт и спорт высших достижений, но и aдаптивный спорт, расширяя привычные границы представления о частной спортшколе.

С 2018 года в нашей школе ведется работа с детьми с огрaниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и с особенностями психического развития.
Работать с детьми с синдромом Дауна мы начали по запросу родителей таких детей - с сентября 2020 года, в рамках реализации гранта с Фонда Президентских грантов и хотим продолжить развивать адаптивный спорт.

В результате мы видим, насколько востребованы эти занятия для этих детей, а также для родителей этих детей. Это заболевание вылечить невозможно, при этом, мы можем помочь детям Солнца, как называют ребят с синдромом Дауна, социально адаптироваться, занять место в обществе. В дальнейшем планируем участие детей в турнирах по гимнастике, участие на специальных играх и соревнованиях для людей с интеллектуальными отклонениями.

На данный момент в Казани наблюдается дефицит спортивных секций по aдаптивно-физической культуре: нет ни одной школы гимнастики, где занимались бы дети с синдромом Дауна. В связи с этим, у нас возникла идея создания "Солнечной школы гимнастики".

Реализация данного проекта, где девочки с синдромом Даунa будут продолжать заниматься художественной гимнастикой, а мальчики - спортивной гимнастикой, даст им возможность интеграции в современном обществе посредством спорта.

В рамках данного проекта, мы планируем систематические занятия гимнастикой для детей с ОВЗ и детей с синдромом Дауна по нашим авторским методикам и разработанным нами специальным программам, адаптированным для особенных детей.

Уникальность нашего проекта - в инновационности используемых методик и программы тренировок детей солнца, аналогов которым нет в нашей Республике Татарстан.

В результате методически непрерывного тренировочного процесса, наши солнечные спортсмены и дети с ОВЗ будут иметь возможность участвовать на специализированных соревнованиях в России.

Цель

1. Открыть "Солнечную школу гимнастики" с непрерывным тренировочным процессом, включающим 2 занятия в неделю в течении года для 30 детей с ОВЗ и 20 детей синдромом Дауна по авторским методикам и программе, на базе двух филиалов: в Кировском и Советском районах города Казани , в результате которого "солнечные" спортсмены будут подготовлены к участию в специальных соревнованиях олимпиадах.

Задачи

1. Осуществить набор и формирование групп детей с ОВЗ и с синдромом Дауна в количестве не менее 50 человек для систематических занятий гимнастикой.
2. Выбрать, заказать, закупить, установить оборудование и снаряды, подготовить спортивные залы для занятий художественной и спортивной гимнастикой сформированных групп.
3. Составить график и план тренировочного процесса, учитывая специфику психологического и физиологического развития, возможностей детей.
4. Организовать тренировочный процесс на регулярной основе, по авторской программе с детьми.

Обоснование социальной значимости

По данным региональной информационной системы доступности дошкольного образования, передаваемым в федеральную информационную систему
доступности дошкольного образования, по состоянию на 1 сентября 2021 г. из 207490 детей, посещающих дошкольные учреждения в Татарстане, 14661 ребенок (7%) являются детьми с ОВЗ (из них 745 детей-инвалидов) и 1154 ребенка-инвалида.
В 2020 году численность детей с ОВЗ, посещающих ДОУ, увеличилась на 22 % (в 2018 году – 12000 детей с ОВЗ). Инклюзивно в 2020/21 учебном году обучаются 4072 обучающихся с ОВЗ (из них 3334 имеют также статус ребенка-инвалида) и 1682 детей-инвалидов, что на 4 % обучающихся.
Количество россиян с диагнозом синдрома Дауна за последние пять лет в стране выросло на 30%. На сегодня в России зарегистрировано порядка 19 тысяч таких пациентов. Такие данные приводятся в статистическом сборнике Минздрава. Согласно сведениям статистического отчета Минздрава РФ за 2018 год, в России на 100 тысяч населения приходится почти 13 тысяч россиян синдромом Дауна. Пять лет назад, в 2013 году, таковых было зарегистрировано около 13,7 тысячи человек. Или 9,6 тысячи человек на 100 тысяч населения.
По оценке Аналитической группы Благотворительного фонда «Даунсайд Ап»: каждый день в России рождается шесть детей с синдромом Дауна; ежегодно в России на свет появляется около 2000 – 2200 детей с синдромом Дауна; средняя частота рождений детей с синдромом Дауна в России составляет 1 ребенок на 884 новорожденных.
В генетическом центре на базе Республиканской Клинической больницы за три года работы врачи выявили 600 детей с наследственными заболеваниями. Из них — 298 детей с синдромом Дауна. Об этом рассказал министр здравоохранения РТ Адель Вафин.
Здоровые дети очень тепло принимают наших «особых» ребят. Они всё правильно понимают без слов, если взрослые не будут им мешать. Проявляют свои самые лучшие человеческие качества, которые зачастую теряются в современном мире. Ведь чтобы подать руку человеку, который съезжает с парапета на инвалидной коляске, не нужно дополнительного финансирования. Нужна внутренняя потребность каждого из нас. Мы работаем над тем, чтобы вызывать это желание оказаться рядом, помочь, поддержать.
Главное препятствие для интеграции «особых» детей в общество - отсутствие межведомственного взаимодействия между органами здравоохранения, соцзащиты, образования. В роддоме выполнили свою функцию, а дальше мама на руках с «особым» ребёнком не знает, что делать. Было бы замечательно создать систему сопровождения беременной женщины, которая решила родить "особенного" ребенка.
Несмотря на дружелюбность, людям с синдромом Дауна нелегко находится в социуме. Поэтому так важно уделять внимание образованию и развитию ребенка. Ведь дети с синдромом Дауна способны обучаться. И даже определенное отставание от сверстников не становится такой серьезной проблемой.
Большинство детей с синдромом Дауна полноценно живут: читают, пишут и выполняют бытовые задачи. С речью могут возникать сложности, но при должном развитии, они могут научиться выражать свои мысли и разговаривать с окружающими.
В мире много людей с синдромом Дауна, которые стали необыкновенными художниками, великолепными актерами и спортсменами.
Например, Мария Ланговая. Это российская спортсменка из Барнаула, чемпионка мира по плаванию. Она дважды принимала участие в Спецолимпиаде и оба раза выиграла «золото».
По мнению основательницы казанского центра абилитации и развития "Дети солнца" Мукатдисовой Юлией Андреевной, "основная проблема в воспитании «солнечных» детей в том, что многие мамы просто начинают жить этой болью, закрываются в своем горе, жалеют себя. Не выходят с ними в общественные места, боятся, что опозорятся. Поймите: он такой же обычный ребёнок, как все и не нужно скрывать его от общества. Стоит вспомнить звездных мам с такими детками, например, Ирину Хакамаду или Эвелину Бледанс. Актрисы не прячут своих детей от публики и спокойно рассказывают об их проблемах и радостях журналистам..Многих детей пугает, что с ними не хотят общаться, потому что они не похожи на остальных. Не прячьте проблемы а социализируйте ребенка и через время это сыграет большую роль в его развитии. Со временем ребёнок перестанет бояться находится в обществе людей и станет более дисциплинирован. (Источник: https://womanadvice.ru/lyubimye-deti-solnca-11-uspeshnyh-lyudey-s-sindromom-dauna).

География проекта

г. Казань (Республика Татарстан), с дальнейшим расширением территории проекта на г. Зеленодольск и г. Набережные Челны.

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 4 до 12 лет, имеющие ограничения в здоровье (дети с ОВЗ).
2. Дети и подростки от 4х до 12 лет с синдромом Дауна.