Проекты

Краткое описание

- Что такое школа кино "ДНК"?
— Это образовательная организация + образовательная программа + оборудование, и самая главная составляющая, любовь к кино!
Главные партнеры нашего проекта – это учреждение дополнительного образования, дом детства и юношества Факел и автономная некоммерческая организация профессионального образования «Новоколледж». На базе этих учреждений мы будем работать и развивать "Школу", и после завершения проекта. Для этого имеется всё необходимое: учебные классы, педагоги, методисты, и прочие сопутствующие ресурсы.
Производство кино, процесс достаточно ресурсоемкий, как в техническом плане, так и в кадровом. Поэтому региональная киноиндустрия развивается так медленно. В рамках проекта нам предстоит решить следующие задачи:
1. Обеспечить материально техническую базу, необходимую для знакомства с процессом кинопроизводства, и отработки первоначальных навыков работы с соответствующим оборудованием.
2. Так как на уровне дополнительного образования для школьников невозможно (да и не целесообразно) на постоянной основе привлекать специалистов кинопроизводства, необходимо подготовить учебную программу, с которой смогут работать педагоги без кинообразования.
3. Для получения максимального социального эффекта от деятельности нашей "Школы", необходимо привлечь наиболее мотивированных учеников, и разработать учебную программу, раскрывающую актуальные направления развития кино/видео специальностей в современном мире.
Первая задача решается путем закупки на средства гранта необходимой техники. Оборудование, используемое в «большом кино» чрезвычайно дорогое и сложное, но с помощью практикующих томских кинематографистов мы подберем максимально корректное оборудование достаточное для получения первоначальных практических навыков кинопроизводства.
Для решения второй задачи, в рамках проекта мы воспроизведем для группы обучаемых (школьники от 12 до 16 лет) все этапы создания кино, и сами снимем короткометражный фильм. Практические мастер-классы будут вести представители томской киноиндустрии. По каждому мастер-классу будет снят видео урок и подготовлено методическое пособие для педагогов.
Третью задачу мы будем решать путем проведения специальных мастер-классов для школьников, не входящих в основную учебную группу. Такие мастер-классы будут проведены для школьников волонтеров, для групп подготовки вожатых и для участников творческих коллективов ДДиЮ Факел. А также в течении 2024 – 2025 года будут проведены профориентационные занятия для 400 школьников, на основе курса проекта. Занятия помогут школьникам познакомится с профессиями, задействованными в кино и медиа индустрии, а также определится в выборе пути дальнейшего развития навыков (записаться на общий курс в нашу школу, или развивать конкретную специальность). А игровые механики разработанные для проведения занятий, будут использованы в учебной программе школы.
Таким образом мы сможем вовлечь большее количество школьников и индустрию креативного образования.

Цель

1. Организовать образовательную площадку для школьников города Томска от 12 лет, на которой они смогут познакомится с креативными профессиями медиа индустрии, и смогут получить первоначальные навыки кинопроизводства.

Задачи

1. Обеспечить материально техническую базу, необходимую для знакомства с процессом кинопроизводства, и отработки первоначальных навыков, работы с оборудованием для кинопроизводства.
2. При помощи практиков томской киноиндустрии подготовить учебную программу с которой смогут работать педагоги без кинообразования.
3. Набрать школьников 12 – 16 лет для обучения на курсе проекта, группы для демонстрационных мастер-классов и профориентационных занятий.
4. Провести занятия курса, демонстрационных мастер-классов и профориентационных занятий для школьников города Томска

Обоснование социальной значимости

«Из всех искусств для нас важнейшим является кино!» Эта знаменитая цитата звучит не так красиво, если воспроизвести её полностью, тем не менее важность кино в нашей жизни мало кто возьмется оспаривать. Но кино, технически сложный, дорогой и требующий больших человеческих и творческих ресурсов процесс. По тому так не равномерно от центра к регионам распределено кинопроизводство в нашей стране.
Для команды нашего проекта «Кино» не является самоцелью, для нас кино – это тысяча дорог для наших учеников. Креативное развитие школьников, приобретение навыков и компетенций, которые помогут реализоваться в современном цифровом мире. Стать востребованным профессионалом, достойно зарабатывать и развивать отечественную IT и медиа отрасли.
Кино как индустрия использует множество специалистов, как творческих профессий, так и технических (...следует особо отметить, что в современных условиях кинопроизводство является важнейшей частью отрасли цифровых технологий. Именно в киноотрасли на стыке с системой цифровой трансформации готовятся кадры и создаются технологии работы с изображением, звуком, голосом, светом, аватаростроением, которые впоследствии используются при решении широкого круга задач – от систем дополненной реальности и технического зрения до автопилотов для машин.... - "«Галактика» – проблемы и перспективы развития креативных индустрий России в секторах кинопроизводства, кинообразования и медиапедагогики" https://ifap.ru/pr/2022/220711a.htm ).
Мы хотим организовать школу кино для эстетического, технического и творческого развития школьников. Ставя перед учениками такую амбициозную задачу, как «снимать кино», мы показываем им бесчисленное количество путей развития в современных и востребованных профессиях.
Работая в дополнительном образовании запрос на креативное, современное развитие детей мы получаем постоянно как от родителей, так и от самих школьников. Стихийно появившаяся индустрия создания медиа контента для стримингов и социальных сетей, породила запрос на большое количество медиа специалистов. Школьники мечтают стать блогерами и стримерами, но время первопроходцев прошло, наступает время профессионалов. Изучение этой среды только на уровне мобильной техники не даст школьникам глубинного понимания процессов создания медиа продукта, только амбициозная цель дает стимул для внутреннего роста, именно поэтому мы работаем в формате «школы кино».
Подход к кинообразованию с большим креном на теорию оправдан при высочайшей квалификации преподавателя, каких в Томске единицы, и не подходит активным детям, которым нужен наглядный результат здесь и сейчас. Наши же ученики сразу начнут изучать оборудование, снимать фото и видео, управлять беспилотником, снимать первые фильмы и ассистировать на настоящих съёмочных площадках.
Изучение шедевров мирового кинематографа, основ композиции, драматургии, литературы и живописи, позитивно скажется на творческом развитии школьников. А изучение технических дисциплин (съемка, видеомонтаж, монтаж декораций и оборудования, звуковое и световое сопровождение и многое другое) поможет в выборе востребованной в современном мире специальности.
Таким образом резюмируя проблему: в стремительно развивающемся мире школьникам, трудно определится с выбором будущей профессии, найти своё призвание, проложить дорогу к современным востребованным специальностям. Наш проект поможет им попробовать себя в креативной среде создания медиа контента, «примерить на себя» десятки современных профессий и найти свой путь.
Так как мы работаем со школьниками от 12 до 16 лет, у наших учеников будет достаточно времени что бы выбрать дальнейший путь развития проявившегося таланта, например получить в профильное образование в «Губернаторском колледже культуры и искусств», партнере проекта. Или же выбрать иную область развития, если покажется что медиа индустрия не в полной мере отвечает запросу обучаемого.
Запрос на медиа образование очень высокий, в ДДиЮ Факел три года велось обучение по программе «Пресс-центр», в которой именно практическая часть создания медиа материалов особенно интересовала обучаемых. В этом году программа опять запускается, в связи с высокой востребованностью. Однако ни материальные ресурсы учреждения, ни учебные площади не позволяют реализовать проект нашего формата. И только объединив усилия всех сторон проекта мы сможем реализовать задуманное.
Представители томской кино индустрии охотно согласились помочь нашему проекту специалистами для мастер-классов, но в вопросе покупки необходимого оборудования мы можем рассчитывать только на помощь федеральных фондов. Процесс закупки оборудования усложняется, но возможность пока еще есть.
Важнейшим событием в подготовке нашего проекта стало согласие руководства Губернаторского колледжа культуры, стать партнером проекта. Опыт специалистов колледжа культуры, и наличие собственной учебной программы по специальности «Кино и телепроизводство» позволит разработать качественную и актуальную учебную программу под требования нашего проекта.

География проекта

Город Томск

Целевые группы

1. Школьники города Томска, 12 - 16 лет ориентированные на получение креативного образования