Проекты

Краткое описание

Более 150 лет Россия является генератором основных процессов в области музыкального образования и определяет высокие стандарты мировой музыкальной культуры. Сейчас, когда традиции отечественной музыкальной педагогики активно изучаются и перенимаются в других странах, остро стоит задача не потерять свое лидерство в этой сфере, укрепить конкурентные преимущества и расширить территорию влияния России, сохранить и преумножить опыт нескольких поколений наших выдающихся предшественников, составивших мировую славу отечественной культуры. Наш проект направлен на создание новой цифровой музыкально-образовательной платформы, которая обладает уникальными параметрами приема-передачи звука и изображения, имеющими приоритетное значение для дистанционного обучения музыке, и открывает необозримые возможности для развития отечественного музыкального образования. Новая платформа позволит создать единое музыкально-образовательное онлайн пространство, обеспечить равный доступ граждан России к ведущим методикам и опыту мастеров, на системной основе осуществлять подготовку новой генерации педагогов-музыкантов. К созданию платформы привлечены ведущие специалисты в области цифровых технологий, облачных вычислений и коммуникаций, а также операторы связи.
На базе цифровой музыкально-образовательной платформы будет создан Всероссийский цифровой музыкально-образовательный центр, который объединит ведущих специалистов в области музыкальной педагогики и исполнительского искусства и станет новой экспериментальной площадкой по внедрению инновационных методов и технологий онлайн/офлайн обучения в образовательный процесс. Будут созданы хранилище передовых музыкально-педагогических практик и методик, система обобщения опыта ведущих мастеров музыкальной педагогики с целью сохранения и передачи следующим поколениям раритетных традиций русской исполнительской и педагогической школы.
Проект ставит своей целью создание постоянно действующего института наставничества, поиск и продвижение инновационных методов и технологий в сфере музыкальной педагогики, поднятие престижа профессии педагога-музыканта, приобщение молодежи к нематериальному культурному наследию России.
Партнёром Фонда по проекту выступает ГМПИ имени М.М. Ипполитова-Иванова — головной федеральный музыкально-педагогический вуз, недавно отметивший свое 100-летие и обладающий большим опытом в сфере музыкального образования, необходимым кадровым и научным потенциалом.
Основная деятельность по проекту включает в себя создание цифровой платформы, ее наполнение и запуск в сети Интернет, а также проведение информационной кампании по презентации проекта.
Создание новой цифровой музыкально-образовательной платформы и Всероссийского цифрового музыкально-образовательного центра обеспечит молодым музыкантам из всех регионов страны широкий доступ к достижениям признанных мастеров, возможность общения с ведущими педагогами-музыкантами и исполнителями, выведет на качественно новый уровень практику дистанционного обучения.

Цель

1. Создание института музыкального всеобуча и наставничества, продвижение инновационных методов и технологий дистанционного обучения на основе высокотехнологичной музыкально–образовательной платформы.
2. Поднятие престижа профессии педагога-музыканта. Предоставление гражданам России равного доступа к достижениям отечественной музыкальной педагогики и исполнительского искусства.
3. Привлечение детей, школьников и молодежи к музыкальному образованию, развитию творческих способностей и успешной самореализации через создание и размещение на инновационной высокотехнологичной музыкально–образовательной платформе качественного видео и аудио контента.

Задачи

1. Создание (доработка) цифровой платформы, обеспечивающей функционал Всероссийского цифрового музыкально-образовательного центра "Наставничество"
2. Создание музыкально-педагогического медиахранилища, наполнение цифровой платформы контентом
3. Запуск работы платформы в сети Интернет
4. Создание обучающих курсов для педагогов и проведение образовательных и наставнических тренингов по работе на платформе
5. Проведение онлайн образовательных курсов и мероприятий на платформе
6. Проведение информационной кампании по презентации и привлечению внимания к проекту
7. Подготовка и формирование отчета о реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Россия как ведущая музыкальная держава более 100 лет является очагом мирового значения по воспитанию талантов и определяет мировой уровень исполнительского искусства. Традиции русской исполнительской школы изучены и применяются во всем мире, в последние десятилетия их активно перенимают страны Азии - Китай, Корея, Япония, которые вкладывают в сферу музыкального образования огромные средства и уже превосходят нас по ее техническому оснащению.
Учитывая эти мировые тенденции, для сохранения лидирующих позиций России необходимо кардинальное переосмысление подходов к организации музыкального образования и его масштабная цифровая трансформация. Если не предпринять срочных мер, мы безвозвратно потеряем свой приоритет в сфере музыкальной педагогики и образования.
С одной стороны, необходимо перевести в современный цифровой формат опыт великих педагогов и исполнителей прошлого и создать современное медиахранилище, необходимое для сохранения и передачи следующим поколениям раритетных традиций русской исполнительской и педагогической школы. С другой стороны, требуется создание экспериментальной площадки для сбора и апробирования новых практик и методик, создания современных медиакурсов и налаживания системы дистанционного музыкального образования, для которой необходимы особые параметры приема-передачи звука и изображения с минимальной задержкой.
Как свидетельствуют данные социологических исследований ВЦИОМа, запрос на получение музыкального образования среди населения находится сейчас на достаточно большом уровне - 46% респондентов хотят дать своим детям музыкальное образование. Еще великий французский писатель В. Гюго говорил: «Разум человеческий владеет тремя ключами, открывающими все: цифрой, буквой, нотой. Знать, думать, мечтать. Все в этом.»
Актуальным и востребованным проектом, способным придать новый импульс развитию музыкального и педагогического образования, является создание цифровой платформы и Всероссийского цифрового музыкально-образовательного центра "Наставничество".
Проект особенно актуален в связи тем, что 2023-й год объявлен Президентом РФ В.В. Путиным годом педагога и наставника.

География проекта

Пилотные города на 2023 -2024 год - Москва, Иннополис, Томск. Далее проект масштабируется на все малые и крупные города страны.

Целевые группы

1. Обучающиеся в музыкальных образовательных учреждениях (музыкальные школы, школы искусств, средние и высшие учебные заведения), участники любительских объединений и самодеятельных коллективов.
2. Преподаватели и сотрудники профильных учебных заведений РФ начального, среднего и высшего звена
3. Сотрудники учреждений культуры России (театры, филармонии, Дома культуры и т.п.), нуждающиеся в повышении квалификации
4. Широкий круг любителей музыки из различных возрастных и социальных групп населения