Проекты

Краткое описание

Проект направлен на проведение целенаправленной работы с семьями, имеющих детей с ОВЗ, через развитие творческого потенциала детей, что соответственно ускорит их всестороннее развитие и позволит чувствовать себя более уверенно в любых жизненных обстоятельствах, а также поможет найти им практическое применение в жизни.
Для этого в Центре социально-психологической помощи "Понимание" организуются группы кратковременного пребывания детей с ОВЗ, где проводятся коррекционно-развивающие занятия, которые включают музыкотерапию, творческие и адаптивно-физкультурные занятия, а также детские праздники, культурные мероприятия, в которых принимают активное участие дети и взрослые.

Основные мероприятия проекта:
- Деятельность групп кратковременного пребывания детей с ОВЗ с проведением 1240 групповых коррекционно-развивающих занятий, 320 индивидуальных занятий;
- 104 выездных занятий по обучению плаванию детей с ОВЗ в ФОКе «Северная Звезда»;
- 6 просветительских семинаров для родителей детей с ОВЗ с участием более 300 человек;
- 7 совместных мероприятий на День Знаний, День Матери, Новый год, День Семьи, День защиты детей, как в помещении Центра, так и выездные;
- организовано более 3-х выездных мероприятий с привлечением более 200 человек;
- 3 тренинга для 75 волонтеров - студентов профильных специальностей,
- спортивные соревнования по плаванию для детей с ОВЗ;
- разработка «Программы предоставления социально-оздоровительных услуг семьям, воспитывающим детей с множественными нарушениями центральной нервной системы от 4-х до 12 лет на базе общественной организации»
- межрегиональный семинар «Обмен опытом по внедрению инновационных методов и подходов специалистами, работающими с детьми с ОВЗ» в г.Санкт-Петербурге для 100 специалистов, работающих с детьми с ОВЗ из Санкт-Петербурга, Москвы, Нижнего Новгорода;
- разработан сайт для информирования семей, воспитывающих детей с ОВЗ, продвижения инновационных методов работы с детьми с ОВЗ;
- организована и проведена благотворительная выставка творческих работ детей и семей, участников проекта;
- выпущен сборник «Инновационные методы работы с детьми с ОВЗ» - 1000 экз, в котором также будут собраны контакты учреждений, общественных, некоммерческих организаций, оказывающих качественные услуги детям с ОВЗ.

Инновационным подходом в решении задач проекта является:
- освоение и внедрение новой методики: ментальной арифметики, способствующей развитию у детей концентрации внимания, способности к наблюдению, улучшению математического и логического мышления, умственных способностей.
- проведение совместных занятий по правополушарному рисованию для детей и родителей;
- организация выездных мероприятий с целью посещения творческих выставок, конного клуба для внедрения занятий по иппотерапии.
- Занятия в бассейне по обучению детей плаванию многократно увеличивают интеграцию детей в общество и позволяют подготовить участников паралимпийских соревнований.

Цель

1. Создание благоприятных условий, способствующих выявлению и развитию творческого потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья для более успешной социализации их в общество, посредством привлечения родителей к участию в просветительско-культурных мероприятиях, направленных на налаживание коммуникативных связей внутри семьи.

Задачи

1. Организация и проведение коррекционно-развивающих занятий с детьми и подростками с ОВЗ с применением инновационных методик.
2. Создание условий для налаживания связей между родителями, имеющими детей и подростков с ОВЗ для укрепления собственного родительского потенциала, повышение их социальной активности через создание родительского клуба, проведение просветительских семинаров, мастер-классов
3. Обучение педагогов инновационным методам работы с детьми и подростками с ОВЗ
4. Предоставление площадки для стажировки студентов педагогических вузов профильных специальностей (специальные педагоги, логопеды, дефектологи)
5. Широкое распространения информации об инновационных методах работы с детьми с ОВЗ. об имеющихся возможностях и ресурсах получения помощи в рамках проекта семьям, воспитывающих детей с ОВЗ.

Обоснование социальной значимости

Проблема оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) принадлежит к числу наиболее актуальных, так как отмечается рост количества детей с множественными тяжелыми нарушениями здоровья. Особенно это касается детей с детским церебральным параличом (далее – ДЦП), с расстройством аутистического спектра (далее аутизм или РАС), синдромом Дауна. Эти заболевания существенно ограничивают жизнедеятельность детей, препятствуя их социальной адаптации. Отмечающееся многообразие проявлений и тяжесть нарушений в двигательном, речевом, познавательном развитии у детей требует постоянного поиска новых методов комплексной реабилитации, инновационных стратегий психолого-педагогического сопровождения.

Во «Всемирном докладе об инвалидности» Всемирной организации здравоохранения освещаются различные барьеры, – поведенческие, физические, финансовые, – с которыми сталкиваются семьи, воспитывающие детей и подростков-инвалидов. Многие родители, воспитывающие ребенка с ОВЗ, вынуждены отказаться от посещения культурных учреждений, от проведения досуга, им не просто отлучиться из дома из-за отсутствия возможности оставить ребенка одного. В свою очередь у детей нет возможности общения в коллективе, не развиты трудовые навыки, чувство самостоятельности. Обслуживание социальными работниками на дому не прививает ребенку тех умений, знаний, навыков, которые он приобрел бы, общаясь в коллективе.
Значительная часть семей, имеющих «особенного» ребенка находится в социальной изоляции, что негативно сказывается на их положении, усугубляет психическую травму. Пребывание в состоянии хронического стресса, вызванного болезнью ребенка, обстоятельствами его лечения и проблемами, - нередко влечет за собой нездоровую эмоционально-психологическую обстановку в семье. Ограничение семей в материальных и временных ресурсах тормозит развитие ребенка.

В социально-психологическом центре "Понимание" мы создаем условия для того, чтобы дети с ОВЗ вместе с родителями могли развивать свой творческий потенциал: общаться, творить, открывать, слушать, петь, танцевать.
Проведение целенаправленной индивидуальной и групповой работы с семьями, имеющих детей с ОВЗ, позволит своевременно выявить и развить творческий потенциал детей и найти им практическое применение в жизни, что соответственно ускорит их всестороннее развитие и позволит чувствовать себя более уверенно в любых жизненных обстоятельствах, невзирая на болезнь, не сосредотачиваясь на своем недуге.

География проекта

В проекте участвуют три региона: Основная часть проекта будет реализована на территории Нижегородской области, крупное мероприятие проекта пройдет в Санкт-Петербурге, с привлечением специалистов из Центрального Федерального округа.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья