Проекты

Краткое описание

АНО «Спортивно-интеллектуальный клуб «ДВ-Интеллект» более 2 лет ведет системную работу по приобщению молодежи к интеллектуальным видам активностей, воспитанию в ней культуры интеллекта, ценностей командного взаимодействия, ответственности и служения развитию общества.
Работа ведется (в том числе, при поддержке Президентского фонда культурных инициатив и Министерства спорта Приморского края) одновременно по нескольким направлениям: создание городских креативных пространств, проведение регулярных бесплатных интеллектуальных игр, викторин, творческих встреч, занятий и турниров по шахматам, Го и иным интеллектуальным видам спорта (начиная от еженедельных городских турниров и заканчивая крупными международными турнирами), создание клуба на международной онлайн площадке Lichess и т.п.
Настоящий проект является продолжением указанной системной работы и заключается в организации и проведении в школах Приморского края бесплатных занятий по шахматам, турниров, квизов и иных интеллектуальных активностей (далее – «Проект»).
Проект поддерживается администрацией г. Владивостока и Дальневосточным федеральным университетом (ДВФУ) и направлен на развитие у школьников навыков аналитического и критического мышления, подготовку абитуриентов с высоким уровнем развития интеллектуальной культуры для средне-специальных и высших учебных заведений, осуществляющих подготовку специалистов в высокотехнологических областях.
Проект предусматривает:
1) Разработку программы ДПО по подготовке учителей школ для обучения учащихся шахматам. Данная программа разработана Заявителем совместно с ДВФУ и учитывает психологию детей, предусматривает успешные педагогические приемы вовлечения их в обучение. В 2023 г. обучение по программе прошли 24 учителя, которые начали заниматься с учениками с 01.09.2023 года. В июне 2024 г. планируется новый набор учителей по программе ДПО, в т.ч. из городов Приморского края и Донецкой Народной Республики.
2) Укомплектование присоединяющихся к Проекту школ необходимым инвентарем, оборудованием и программным обеспечением.
3) Методологическое сопровождение учителей в ходе обучения детей (постоянный мониторинг результатов работы учителей, полная поддержка процесса обучения с привлечением ведущих методологов страны в области шахматного образования, разработка для учителей методических материалов, проведение регулярных обучающих вебинаров, очных встреч для обмена опытом).
4) Мотивирование учителей для постоянного повышения квалификации, обеспечения качественного учебного процесса путем выплаты им денежного вознаграждения.
5) Поддержание интереса школьников к обучению за счет внедрения соревновательного элемента (проведение соревнований в школах и между школами).
6) Проведение регулярных дополнительных интеллектуальных мероприятий: викторин, квизов, творческих встреч и т.д.
На сегодня в Проекте обучаются 890 учащихся 1-6 классов из 14 школ Владивостока. В 2024-2025 учебном году планируем охватить дополнительно 2100 учеников школ Приморского края и ДНР.

Цель

1. Продвижение интеллектуальной культуры и спорта для создания нового поколения профессионалов

Задачи

1. Укомплектование присоединившихся к Проекту школ необходимым инвентарем и оборудованием
2. Проведение учебных занятий по шахматам для учеников школ
3. Проведение дополнительных интеллектуальных мероприятий
4. Продвижение проекта в региональных и федеральных СМИ, соцсетях, телеграмм-каналах
5. Методологическое сопровождение учителей

Обоснование социальной значимости

Результаты государственных итоговых аттестаций показывают не самые блестящие результаты школьников Владивостока. Так, согласно данным управления по работе с муниципальными учреждениями образования администрации города Владивостока средний балл выпускников школ Владивостока по результатам государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ в 2022 году по математике (профильный уровень) составил 48,8, что на 14% ниже среднероссийского уровня (56,9). [1]
Наличие положительной корреляции между изучением шахмат в школе и результатами тестов по математике убедительно доказывается в исследовании [2]. Так, школьники, посещавшие школьные шахматные клубы, улучшили свои результаты по математике примерно на 5-10% по сравнению со своими сверстниками, такие клубы не посещавшими. У школьников, участвующих помимо школ, в рейтинговых турнирах, улучшение средних баллов по математике составило уже 30–50%, по чтению – 10-30%. Бывший министр просвещения Российской Федерации Ольга Любимова также приводила данные, что у детей, которые играют в шахматы в школе, показатели успеваемости выше на 35–40%. [3]
В настоящий момент приобщение детей к интеллектуальным играми культуре интеллекта в целом в школах Владивостока носит несистемный характер и зависит от наличия в школах соответствующих энтузиастов.
К примеру, на городском уровне сегодня действуют 3 спортивных школы, предлагающих обучение по шахматам, где совокупно трудятся 5 тренеров [4], чего недостаточно для покрытия интереса школьников к игре. А индивидуальные платные занятия с частными репетиторами доступны не всем семьям.
В 2022 году команда из Владивостока, представлявшая Приморский край, заняла 81 место (среди 83 команд общеобразовательных организаций) в финале открытых Всероссийских соревнований по шахматам «Белая ладья». Большинство школьников имеют слабое представление о досуговых интеллектуальных активностях.

Наиболее значимые ожидаемые результаты проекта:
1) Расширение представлений об интеллектуальном досуге и спорте среди подрастающего поколения и, как следствие, повышение общего интеллектуального уровня школьников за счет развития стратегического и логического мышления, а также развитие математических способностей.
2) Создание инфраструктуры и материальной базы для масштабного внедрения интеллектуальной культуры среди школьников.
3) Создание равных возможностей для бесплатного и качественного проведения интеллектуального досуга.
4) Организация дополнительной подготовки педагогов - энтузиастов, студентов, особенно выпускников педагогических направлений, на базе и при поддержке ДВФУ.
5) Формирование сообщества интеллектуалов через развитие истинных ценностей, которые несет интеллектуальная культура и спорт.
6) Создание нового поколения профессионалов с устоявшимися интеллектуальными навыками, необходимыми для развития карьеры и вклада в общество.
7) Апробирование организационной модели создания интеллектуальной культурной среды для ее масштабирования в Дальневосточном федеральном округе и новых территориях (Донецкая Народная Республика).

[1] http://www.vlc.ru/social-sphere/cityeducation/Ekzameny
[2] David I. Poston. The Effect of Chess on Standardized Test Score Gains https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/2158244019870787
[3] https://www.mk.ru/social/2019/08/04/shakhmaty-stanut-obyazatelnym-predmetom-vo-vsekh-shkolakh.html
[4] http://www.vlc.ru/social-sphere/citysport/Sportivnye-sekcii/57749

География проекта

Приморский край, Донецкая Народная Республика, Дальний Восток

Целевые группы

1. Школьники 1-11 классов общеобразовательных школ Приморского края и Донецкой Народной Республики
2. Учителя школ общеобразовательных школ Приморского края и Донецкой Народной Республики