Проекты

Краткое описание

Команда проекта определяет своей целью содействие формированию государственно-гражданской идентичности представителей целевой аудитории через личную сопричастность к знаковым мероприятиям в памятных исторических местах Первой обороны Севастополя 1854-1855 гг.
Реализовать эту цель мы хотим через знакомство целевой аудитории с архивными историческими материалами, создание на основе этих свидетельств интерактивных мероприятий и участие в них. Целевой аудиторией проекта являются подростки и юноши от 10 до 14 лет - учащиеся школ № 29, 48, 57 г. Севастополя. По результатам нашего опроса, проведенного в январе 2022 года в этих школах, более 85 % участников хотели бы получать дополнительные сведения об истории города, страны и участвовать в общественных проектах. Проект призван стать дополнительным источником сведений о Первой обороне Севастополя 1854-1855 гг. для учащихся школ города. В начале проекта производятся организационные мероприятия, обеспечивающие реализацию цели и задач. Волонтерам, из числа целевой аудитории, предоставляется возможность изучить архивные исторические материалы по теме Первой обороны Севастополя 1854-1855 гг. На основе полученной информации и при участии ребят разрабатываются сценарии мероприятий цикла «Герои Камчатского люнета. Генерал Хрулев Степан Александрович». Формы мероприятий разнообразные и увлекательные для подростков: - интерактивные уроки-спектакли по истории, с возможностью погружения в атмосферу эпохи через воздействие различных средств: экспозиций карт, планов, документов, литографий и фотографий, портретов, музыкального и поэтического сопровождения произведениями тех лет, костюмов, снаряжения и атрибутов; - торжественные церемонии отдания почестей в памятные даты - знаковые события и общественно-культурные явления для города. - театрализованные представления-реконструкции, в которых представители целевой аудитории смогут принять участие в качестве артистов-реконструкторов. Все мероприятия цикла будут проводиться непосредственно в памятных местах: на Камчатском люнете, Малаховом кургане, Матросском бульваре и в Севастопольском доме офицеров Черноморского флота. Такой подход будет способствовать вовлеченности подростков. В результате реализации мероприятий цикла «Герои Камчатского люнета. Генерал Хрулев Степан Александрович» расширятся знания о локации и особенностях оборонительных линий и сооружений; воинских частях, принимавших участие в сражениях; Герое Первой обороны - генерале Хрулеве С.А.; о повседневной жизни осажденного Севастополя, возобновится интерес к событиям Крымской войны. Результатами проекта станет участие школьников в подготовке и проведении мероприятий на основе личного поиска исторической информации. Это обеспечит чувство сопричастности. А самым важным результатом будут сами знаковые события, способствующие формированию российской государственно-гражданской идентичности подрастающего поколения севастопольцев.

Цель

1. Содействие формированию российской государственно-гражданской идентичности представителей целевой аудитории через личную сопричастность к знаковым мероприятиям в памятных исторических местах Первой обороны Севастополя 1854-1855 гг.

Задачи

1. Проведение организационных мероприятий по реализации этапов проекта
2. Информационное сопровождение проекта
3. Совершенствование технической базы, необходимой для реализации задач проекта
4. Создание цикла интерактивных мероприятий «Герои Камчатского люнета. Генерал Хрулев Степан Александрович».
5. Содействие формированию российской государственно-гражданской идентичности представителей целевой аудитории через личную сопричастность к знаковым мероприятиям в памятных исторических местах Первой обороны Севастополя 1854-1855 гг.

Обоснование социальной значимости

В настоящий момент ценностно-ориентационная парадигма общественного сознания меняется. Содействие формированию гражданской позиции – задача гражданского общества. В этих условиях проблемы нарушения преемственности ценностных ориентаций, культурно-исторический отрыв молодежи от прошлого страны и фрагментарная трактовка истории требуют планового противодействия, поскольку размывают государственно-гражданскую идентичность наших соотечественников.
Данную проблему отмечает монография «Ценностные ориентации российской молодежи и реализация государственной молодежной политики: результаты исследования» ФГБОУ ВО «Государственный Университет Управления». Министерство образования и науки. Москва – 2017г.
«Ключевыми ценностями российского государства для молодых людей являются: справедливость (69,2%); патриотизм (56,8%); уважение к традициям (55,5%). Молодые люди в большинстве своем считают себя патриотами (33, 3%). Однако, каждый шестой респондент не считает себя патриотом (17 %) или затрудняется ответить (8,3%). Возможно, этим объясняются высокие миграционные установки молодежи.
Молодые люди выбирают альтернативы, свидетельствующие о так называемом, пассивном патриотизме: любить Родину (79,1%); испытывать гордость за великие достижения страны (72, 7%); знать культуру страны и гордиться ею (57,3%); верить в великое будущее страны (47,4%); испытывать ностальгию вдали от Родины (24,8)».https://guu.ru/wp-content/uploads/Zak_925_2017-Chuev.pdf
Проблеме государственно-гражданской идентичности посвящено исследование «Межнациональное и межрелигиозное согласие в студенческой среде Крыма и Севастополя: мониторинг и анализ уровня развития», проведенного кафедрой социологии ФГАОУ «Севастопольский государственный университет» в 2019 году.
«В условиях информационной конкуренции история и историческая политика становятся важнейшим инструментом формирования самосознания. Ключевым элементом в формировании персональной идентичности является осознание собственной причастности к ее истории. Своеобразными «фиксаторами» массового исторического сознания выступают памятники истории, культуры, памятные или знаковые места, свидетельствующие о значимых событиях отечественной истории (табл. 6)».https://cyberleninka.ru/article/n/mezhnatsionalnoe-i-mezhreligioznoe-soglasie-v-srede-krymskogo-studenchestva
А.А. Проханов в своем выступлении на «Радио Комсомольская правда» от 4 октября 2022 года подчеркнул: «Необходимо пробудить сакральные внутренние культурно-исторические коды народа: коды общего дела, защиты Отечества, священного труда ради Победы, ожидания - взыскания Победы. Пробуждение этих кодов в народном сознании формирует Народ-Великан». https://www.youtube.com/watch?v=HXwK68JWKtQ
В январе 2022 года нами был проведен опрос среди старшеклассников. На вопрос «Что означает “быть патриотом России” были получены следующие ответы:
- испытывать гордость за великие достижения страны =72%; - в случае необходимости защищать страну с оружием в руках =68%;- исполнять обязанности гражданина, соблюдать законы государства =63; - любить Родину =85%; - действовать во благо своей страны =95%; - верить в великое будущее страны =67%
- вести активную борьбу с угрозами, разрушающими страну изнутри =34%; - испытывать ностальгию вдали от Родины =28%; - знать и гордиться культурой страны =71%
26 мая 2022 года Советник министра обороны по информационной политике Андрей Ильницкий выступил в Совете Федерации. Тезисы его выступления подтверждают актуальность цели проекта: «Противостояние России и Запада напоминает войну не снаружи а и изнутри. Война идет не столько за территорию, сколько за ум, знания, волю, мировоззрение отдельных граждан и всего общества. Это война вокруг ментальной сферы: образования, воспитания, духовных основ, языка, истории и культуры народа. Все это является стратегической средой, защиту суверенитета и целостности которой государство должно обеспечивать. Атаки на эту сферу носят тотальный характер по масштабу, продолжительности, поражающему фактору. Наше поле – это поле правды, смыслов и ценностей. Чтобы победить в информационной войне мы должны вести именно войну смыслов, чтобы в стратегической перспективе победить именно в войне ментальной. Наша правда имеет, формирующее, победоносное значение. И формирование единого информационного пространства обеспечит ценностную мобилизацию страны и общества». https://www.youtube.com/watch?v=XmgEAGXQ3Qs
Президент Российской Федерации В.В. Путин на встрече с учителями 5 октября 2022 года призвал: «Необходимо исключить любые попытки навязать нашим детям чуждые ценности и искаженную историю". http://kremlin.ru/events/president/news/69519
Период Первой обороны Севастополя 1854-1855 гг. выбран нами не случайно. Именно эти события явили всему миру подлинный Русский Дух и его носителя - Народ-Великан. Именно на бастионах Севастополя родился массовый народный Подвиг. И высота его героизма повлияла на условия послевоенного мироустройства.

География проекта

город федерального значения Севастополь

Целевые группы

1. Учащиеся школ № 29, 48, 57 в возрасте от 10 до 14 лет