Проекты

Краткое описание

В проекте будут участвовать дети и подростки с РАС (расстройствами аутистического спектра) 7-14 лет, находящиеся на семейном или домашнем обучении, соответствующему вариантам обучения 8.3 - 8.4, а также их родители. Проект планируется к реализации на территории г. Казани, на базе учебных помещений, принадлежащих АНОО "Луч".
Проект направлен на решение проблемы осмысленного чтения у детей с РАС, а также обучение родителей методике осмысленного чтения, для обучения детей дома. Основной трудностью, с которой сталкиваются обучающиеся с РАС на уроках, является недостаточное понимание прочитанного. Некоторые дети с аутизмом очень хорошо читают, но при этом очень плохо понимают прочитанное и чужую речь в целом.
Основные мероприятия проекта:
1. Информационное оповещение о Проекте.
2. Входящее тестирование на предмет понимания прочитанного.
3. Методические занятия с родителями детей, для обучения работе с детьми дома в рамках проекта. Обеспечение учебными материалами.
4. Регулярные занятия с детьми (2 раза в неделю) по освоению навыков осмысленного чтения.
5. Инклюзивные занятия группового чтения с ровесниками из СОШ.
6. Посещение кукольного театра с последующим обсуждением спектакля.
7. Тестирование по результатам проведенных занятий в рамках Проекта.

В результате реализованного Проекта:
1. Обучим родителей навыкам обучения детей осмысленному чтению на дому.
2. Улучшим понимание прочитанного у детей.
3. Повысим качество обучения детей на семейном или домашнем обучении, через лучшее понимание прочитанного в учебниках.
4. Повысим понимание обращенной речи у обучающихся.
5. Улучшим качество социального взаимодействия с окружающими, через увеличение словарного запаса.

Цель

1. Научить осмысленно читать 35 детей с РАС из целевой группы.
2. Обучить 30 родителей детей из целевой группы навыкам обучения осмысленному чтению в домашних условиях.

Задачи

1. Обучение родителей методам преподавания осмысленного чтения детям с РАС
2. Улучшение качества восприятия прочитанного текста детьми с РАС из целевой группы

Обоснование социальной значимости

1. Проект направлен на помощь детям и подросткам с РАС в возрасте от 7 до 14 лет, находящимся на семейном или домашнем обучении, посещающие дополнительные занятия в АНОО "Луч". Количество учеников - 35 человек.
1.1. Родители детей с РАС, посещающих занятия в АНОО "Луч" - 30 человек.
2. Основная проблема, на решение которой направлен Проект: отсутствие понимания прочитанного у детей с РАС. Это распространенная проблема у данной категории детей, она проявляется в трудностях с согласованием слов в предложении и тексте, с пониманием последовательности и логики событий, с пониманием социальных взаимоотношений героев и нравственных аспектов текста. В результате ребенок не может обучаться даже в рамках адаптированной программы обучения, так как не понимает материал, не может запомнить прочитанное и услышанное Не понимает смысла простейших арифметических задач.
Родители, в свою очередь, не знают как обучать детей с данной проблемой. Наша целевая группа находится на семейном обучении у них нет помощи со стороны муниципальной школы. А к детям на домашнем обучении зачастую приходят педагоги не обладающие специальными знаниями при работе с детьми с РАС. Родителям необходимо на всем протяжении обучения помогать своим детям с пониманием прочитанного. Обучение родителей также важно как и обучение осмысленному чтению самих детей.
Выбор данных форм обучения это не прихоть родителей, а следствие не достаточности мест в ресурсных классах общеобразовательных школ г. Казани.
3. Мы обучаем в АНОО "Луч" с 2023 года и наша статистика (75 учеников с РАС) показывает, что 100% наших учеников (совпадает с целевой группой Проекта) имеют трудности с пониманием прочитанного.
4. Нашу статистику подтверждают данные анкетирования учеников ресурсных классов СОШ № 97 г. Казани, где 8 лет работала куратором руководитель Проекта.
4.1 Кроме того, в Требованиях к АООП НОО, Приложение №8 к Приказу Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. N 1598 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" с вариантами обучения 8.3 в части Русский язык. Чтение. Речевая практика. предметные результаты должны отражать: .... 5) интерес к чтению доступных текстов;
6) осознанное и правильное чтение;
владение элементарными приемами анализа текста для понимания смысла доступных текстов, ответы на вопросы по содержанию текста, в том числе, связанные с отношением к событиям, поступкам героев.
Помощь учащимся нашей целевой группы в достижении предметных результатов является одной из задач Проекта.

География проекта

г. Казань

Целевые группы

1. Дети и подростки с РАС (расстройствами аутистического спектра) 7-14 лет, находящиеся на семейном или домашнем обучении, соответствующему вариантам обучения 8.3 - 8.4
2. Родители детей и подростков с РАС, находящихся на семейном или домашнем варианте обучения