Проекты

Краткое описание

При рождении в семье ребёнка с инвалидностью полностью меняется вся жизнь родителей, а иногда и ближайших родственников. Изменяется представление родителей о своей роли и месте в жизни, рушатся изначально поставленные цели и построенные планы. Как правило, основные заботы ложатся на плечи матери. Мать полностью посвящает себя ребёнку с особенностями здоровья и неделями, месяцами, годами находится только с ним, зачастую забывая о своих потребностях и желаниях. Темы её общения, чтения, размышлений – болезнь своего ребёнка и способы её преодоления. Матери зачастую полностью заняты своим особым ребёнком и не всегда знают, как помочь самой себе, забывая про себя. Это приводит к вынужденной изоляции, депрессии, отсутствию понимания и поддержки. Они теряют свой социальный статус и материальную обеспеченность, профессиональную квалификацию и трудовые навыки, круг привычного общения и психологическую устойчивость.

Проект «Я важна!» - о том, что каждая мать важна сама по себе, что с появлением у ребёнка инвалидности мать остаётся человеком, женщиной, со своими желаниями, потребностями.
За период реализации проекта для матерей, воспитывающих детей с инвалидностью, проживающих в г.Йошкар-Ола, будут проведены:
• ресурсная помощь-передышка на творческих мастер-классах,
• индивидуальное психологическое консультирование,
• группы психологической поддержки,
• занятия по работе с голосом,
• трансформационные игры.

Как в групповой, так и индивидуальной работе психолог использует различные техники работы: арт-терапию, работу с голосовыми практиками, метафорические ассоциативные карты (МАК), телесно-ориентированную терапию, травмотерапии, процессуально-ориентированные техники.
Будет создана и проведена работа регулярных групп по творческим мастер-классам, занятий по работе с голосом, психологической поддержки матерей, воспитывающих детей с инвалидностью, проживающих в г.Йошкар-Ола. На группах психологической поддержки и на индивидуальных консультациях матери будут обучаться методам саморегуляции, стрессоустойчивости, работе со своими чувствами (страха, злости, вины, стыда и других) с помощью техник арт-терапии, процессуальной работы, травмотерапии, метафорических ассоциативных карт, телесной терапии, трансформационных игр.

Полное описание проекта в п.3.1

Цель

1. Содействие в получении регулярной психологической поддержки матерям, воспитывающим детей с инвалидностью, проживающих в г.Йошкар-Ола.

Задачи

1. Организовать регулярную психологическую ресурсную помощь для матерей, воспитывающих детей с инвалидностью, проживающих в г.Йошкар-Ола, при помощи проведения психологом регулярных групп психологической поддержки и индивидуального консультирования.
2. Организовать регулярную ресурсную помощь-передышку для матерей, воспитывающих детей с инвалидностью, проживающих в г.Йошкар-Ола, при помощи проведения творческих мастер-классов.
3. Провести выставку работ, выполненных матерями, воспитывающими детей с инвалидностью, путём проведения виртуальной выставки работ в группе организации.

Обоснование социальной значимости

В Республике Марий Эл наблюдается ежегодное увеличение количества детей с инвалидностью. В 2018 г. -2615 человек, в 2019г. -2719 человек, в 2020г.- 2778 человек. Количество детей с инвалидностью в г.Йошкар-Ола - 1018. Количество семей, воспитывающих детей с инвалидностью в г.Йошкар-Ола, меньше, поскольку в семье есть и по 2-3 ребёнка с инвалидностью. Так, в нашей организации 5 семей, в которых по 2 ребёнка с инвалидностью. Это и неполные, полные, многодетные семьи, в которых воспитываются от 1 до 3 детей.
Большей части из них нужна срочная помощь: психологическая, медицинская, финансовая. Но даже тем матерям, кто пытается справиться сам, борется изо всех сил и не поддаётся унынию, необходимо место, где они смогут хоть ненадолго дать себе возможность отдохнуть, хоть на час или два, сменить обстановку, переключиться и найти понимание, увидеть пути решения различных проблем. Важно, что эти мамы будут встречаться. И те, у кого больше сил, смогут поделиться секретами выживания и обретения радости в жизни с теми, у которых сил уже нет или их было меньше изначально.
Как показывает практика, общение с матерями, такими же как и они, живущими в мире, полном печали, борьбы и постоянного страха за своего ребёнка, это приводит только к очередному унынию и опустошению. Они говорят о болезнях, врачах, проблемах, о том, как им трудно растить такого «особенного» ребёнка. Порой матери замыкаются на этой ситуации, не замечают, как прекрасна жизнь вокруг, теряют ту часть себя, которая способна радоваться.
Среди членов нашей организации был проведён опрос по посещению творческих мастер-классов, групп психологической поддержки, индивидуальных консультаций с психологом, занятий по работе с голосом. Большинство членов организации ответили, что согласны и готовы посещать все мероприятия, которые будут проходить в рамках проекта «Я важна!». Кроме членов нашей организации в проекте будут принимать участие и другие матери, воспитывающие детей с инвалидностью, проживающие в г.Йошкар-Ола.
В научном журнале Research in Autism Spectrum Disorders в 2019 году опубликованы результаты исследования о том, что повышенный стресс, который испытывают родители детей с проблемным поведением, в том числе, по причине аутизма, может соответствовать симптомам посттравматического стрессового расстройства (ПТСР). https://outfund.ru/roditeli-detej-s-problemnym-povedeniem-ispytyvayut-stress-sravnimyj-s-uchastiem-v-voennyx-dejstviyax/
ПТСР может включать в себя в том числе и такие симптомы, как устойчивое и преувеличенное негативное отношение к себе, окружающим людям или миру в целом; сильные и постоянные чувства страха, ужаса, злости, вины или стыда; выраженное снижение интереса к тем занятиям, которые были важны и доставляли радость раньше. Самоотношение матери, проблемы детей с инвалидностью: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/10464/2/Shedo2.pdf, исследование «Особенности психических состояний матерей с разным типом отношения к ребёнку-инвалиду»: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-psihicheskih-sostoyaniy-materey-s-raznym-tipom-otnosheniya-k-rebyonku-invalidu/viewer
Психологическая помощь матерям, воспитывающим детей с инвалидностью, проживающим в г.Йошкар-Ола, необходима в связи с их собственным психическим здоровьем.
Очень важную роль играет регулярная психологическая помощь таким родителям. Одним из видов психологической помощи являются:
• индивидуальное психологическое консультирование,
• группа психологической поддержки,
• трансформационные игры.
Как в групповой, так и индивидуальной работе психолог использует различные техники работы: арт-терапию, работу с голосовыми практиками, метафорические ассоциативные карты (МАК), телесно-ориентированную терапию, травмотерапии, процессуально-ориентированные техники.
Общение с другими родителями по вопросам, не связанным с инвалидностью ребёнка, оказывает очень положительный эффект на самовосприятие матери. Меняется её отношение к себе, к ситуации. И как результат - повышение у матери самооценки, самочувствия, стрессоустойчивости.

География проекта

г. Йошкар-Ола

Целевые группы

1. Матери, воспитывающие детей с инвалидностью, проживающие в г. Йошкар-Ола.