Проекты

Краткое описание

Идея проекта состоит в том, чтобы содействовать укреплению и сохранению психического и физического здоровья школьных преподавателей, тем самым улучшая психологическую атмосферу в школах и повышая качество учебного процесса. Для этой цели планируется проведение индивидуальных психологических консультаций и обучающих тренингов и для педагогических коллективов общеобразовательных учебных заведений города Уфы по программе "Профессиональный антистресс для педагогов", разработанной на базе программ РОО "СпортиМед" РБ в сотрудничестве со специалистами Республиканского центра медицинской профилактики и кафедры охраны здоровья и безопасности жизнедеятельности БГПУ им. Акмуллы.
Проведённое сотрудниками этой кафедры исследование «Динамика эмоционального выгорания педагогов с различным стажем работы» показало актуальность психологической проблематики среди преподавателей общеобразовательных учреждений города Уфы. Полученные нами в ходе апробации программы отзывы, также подтвердили эти выводы.
На сегодняшний день в Республике Башкортостан, по статистике, в школах на одного социального педагога или психолога приходится около 700 учащихся.
В такой ситуации сложно говорить о системном подходе к работе с детьми.
Поэтому приходится учителям и классным руководителям брать на себя решение жизненных вопросов либо позволять детям вступать в неравную схватку с собственными комплексами, которые вечно занятым взрослым видятся не более чем каплей в море собственных проблем. И в этой ситуации дополнительная подготовка и развитие психологических компетенций преподавательского состава поможет, на наш взгляд, скорректировать эту ситуацию.

Цель

1. Укрепление и сохранение психического и физического здоровья преподавателей общеобразовательных учреждений

Задачи

1. Обучение методам саморегуляции, развитие стрессоустойчивости, управление эмоциональными реакциями.
2. Обучение способам сохранения и восстановления здоровья.
3. Изучение психологических проблем, связанных с профессиональной деятельностью педагогов общеобразовательных учреждений
4. Решение организационных вопросов
5. Анализ эффективности мероприятий, проведённых в рамках проекта, с разработкой практических и методических рекомендаций

Обоснование социальной значимости

В последние два десятилетия образовательная среда подвергается негативному влиянию огромного количества факторов: модернизация образования, переход на новые образовательные стандарты, смена коммуникационной модели в системе «педагог-родитель» и другие изменения потребовали от учителей дополнительных психоэмоциональных затрат. Резко возросшие требования к профессиональным знаниям, умениям и навыкам педагогов, их способностям, профессионально-личностным качествам привели к повышению требований и к личностным компетенциям. Стремление учителей отвечать ожиданиям администрации, родителей, учеников и в то же время сохранять высокий профессионализм вызывает эмоциональные перегрузки, способствует развитию эмоционального выгорания и профессиональной деформации. При этом важно понимать, что работа учителя и ученика - это постоянное взаимодействие двух систем, эмоциональное состояние которых взаимозависимо.
Проведенное кафедрой охраны здоровья и безопасности жизнедеятельности БГПУ им. М.Акмуллы в 2016-017 гг. социологическое исследование «Динамика эмоционального выгорания педагогов с различным стажем работы» подтверждает, что педагогическая деятельность является одним из наиболее деформирующих личность видов профессиональной деятельности. В этом же исследовании было отмечено, что с увеличением педагогического стажа работы у учителей снижаются показатели психического и физического здоровья (Э.Н.Сафина).
С принятием ФГОС и Профстандартов успешность в образовательной сфере стали оценивать, помимо результативности обучения и качества воспитания детей, сохранностью психологического здоровья самого педагога и чувством удовлетворенности процессом и результатами своего труда. Именно поэтому резко возрастают требования не только к профессиональным качествам этих специалистов, но и к системе профилактики эмоционального выгорания.
Результатом изучения данной проблематики стало участие кафедры ОЗ и БЖ БГПУ им. Акмуллы в практической разработке специалистов РОО "СпортиМед" РБ, в сотрудничестве с ГБУЗ РЦМП и создании обучающей программы "Профессиональный антистресс для педагогов", призванной помочь учителям в формировании необходимых личностных качеств и навыков.
Мы расчитываем, что наш проект позволит улучшить психологическую атмосферу в школах нашего города, сделать учителей более уравновешенными и благополучными, и это положительным образом отразится на их здоровье и качестве жизни, а также на психологическом состоянии их учеников.

География проекта

Городской округ город Уфа Республики Башкортостан

Целевые группы

1. Преподаватели общеобразовательных учреждений