Проекты

Краткое описание

Проект направлен на увеличение доступности и стимулирования интереса инвалидов по зрению к музыкальному образованию, а также предполагает удовлетворение потребности инвалидов по зрению в получение нот башкирских композиторов, изданных рельефно-точечным шрифтом Брайля.
У каждого человека есть своя малая родина. Это, то место, где человек родился, вырос или провел много времени. Это любимое и дорогое сердцу место, так как с ним связано много приятных впечатлений и воспоминаний. У каждого любовь к родному краю проявляется по-разному. Например, поэты сочиняют стихотворения, композиторы пишут музыку, художники рисунок картины, тем самым прославляя город или село и увековечивая память о них на многие годы.
Одной из самых широко охватываемых тем в музыке, безусловно, является тема Родины. Многие композиторы при помощи характерных мелодий и средств музыкальной выразительности изображают в своих произведениях родной край, находясь даже в другой стране. Как правило, такие произведения полны патриотизма и любви к своей стране. У незрячих и слабовидящих обучающихся есть потребность в знакомстве с особенностями музыкальной культуры своего края, с творчеством башкирских композиторов. Известные композиторы Республики Башкортостан:
- Салават Низаметдинов - башкирский композитор, Заслуженный деятель искусств Российской Федерации, председатель Союза композиторов РБ, член Союза композиторов СССР (1983) Он сам учился в Уфимской школе-интернат для слепых детей;
- Нур Асгатович Даутов (род. 5 января 1956 года) — композитор, пианист. Заслуженный деятель искусств Республики Башкортостан (1993). Член Союза композиторов (1992). Лауреат премии им. Г. Саляма (1990). Заслуженный деятель искусств Российской Федерации (2007), лауреат государственной премии Республики Башкортостан им. Салавата Юлаева (2014), народный артист Республики Башкортостан (2016);
- Махмутов Данир - Заслуженный работник культуры Республики Башкортостан и тд.
В рамках реализации проекта планируется перевод нот музыкальных произведений башкирских композиторов на рельефно-точечный шрифт Брайля. Это ноты музыкальных произведений на русском и башкирском языках.
Проект является уникальным, так как благодаря созданию необходимого количества нотно-музыкальных изданий башкирских писателей, выполненных рельефно- точечным шрифтом Брайля, будут эффективно развиваться и обучаться незрячие и слабовидящие нотной грамоте познавая музыкальную культуру родного края.
В ходе реализации проекта рельефно-точечным шрифтом Брайля будут изданы следующие нотно-музыкальные произведения:
1. Низаметдинов С. "Шесть пьес для баяна"; 2. Даутов Н. "Миляш"; 3. Махмутов Д. "Башкирские народные мелодии".
Готовые нотно-музыкальные издания, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля будут переданы в 14 учебных заведений музыкального образования Республики Башкортостан, в Уфимское училище искусств, в Уфимский государственный институт искусств им. З. Исмагилова, в Институт педагогики ФГБОУ ВО БГПУ и в муниципальные библиотеки региона.

Цель

1. Обеспечить незрячих и слабовидящих людей нотно-музыкальными изданиями произведений башкирских композиторов, выполненными рельефно- точечным шрифтом Брайля для осуществления музыкального образовательного процесса и стимулирования интереса к изучению нотной грамоты, а также дальнейшего развития музыкальных способностей инвалидов по зрению.

Задачи

1. Удовлетворить потребность инвалидов по зрению в нотно-музыкальном издании Низаметдинов С. "Шесть пьес для баяна", выполненное рельефно- точечным шрифтом Брайля для повышения уровня музыкальной культуры
2. Удовлетворить потребность инвалидов по зрению в нотно-музыкальном издании Махмутов Д. "Башкирские народные мелодии". выполненное рельефно- точечным шрифтом Брайля для повышения уровня музыкальной культуры
3. Удовлетворить потребность инвалидов по зрению в нотно-музыкальном издании Даутов Н. "Миляш", выполненное рельефно- точечным шрифтом Брайля для повышения уровня музыкальной культуры

Обоснование социальной значимости

Ежегодно идет устойчивое увеличение общей численности инвалидов в России, в частности в Республике Башкортостан по состоянию на 01.01.2024 года
проживает 8673 человека имеющих нарушение зрения Статистические данные взяты с сайта http://www.bashkortostan.izbirkom.ru/news/detail.php?id=51574.
Одним из главных направлений, по которому развиваются инвалиды по зрение - это музыкальное направление.
В Республике Башкортостан в 14-ти детских школах искусств, музыкальных школах, в Уфимском училище искусств, в Уфимском государственном институте культуры и искусств, в Башкирском государственном педагогическое университете им. М. Акмуллы музыкальной грамоте обучается 65 тотально слепых и 41 слабовидящих детей. В филиале Детской музыкальной школы № 1 им. Наримана Сабитова города Уфа учеников обучает 4 незрячих преподавателя (3 преподавателя с 1 группой инвалидности и 1 со 2 группой).
С запросом распечатки нот башкирского композитора в организацию обратился учебный совет МБУ ДО Детская музыкальная школа №1 им. Наримана Сабитова города Уфа, где обучается наибольшее количество незрячих музыкально талантливых детей. Для создания необходимого количества экземпляров нот, нужна дополнительная финансовая поддержка. Фонд Президентских грантов поддержал в 2022 году проект АНО "МИПО Репро" на издание нотно-музыкальных изданий, надеемся, что издание нот краеведческого содержания тоже заслужит поддержку у экспертов.
Согласно проведённому опросу среди ЦГ, 82% респондентов ответили, что есть необходимость в получение нот башкирских композиторов изданных рельефно-точечным шрифтом Брайля. Онлайн анкетирование проводилось среди целевой группы проекта в количестве 80 человек. 72% опрошенных ответили на необходимость издания нот башкирских писателей рельефно-точечным шрифтом Брайля для самостоятельного использования и быть независимыми от преподавателя.

География проекта

города и районы Республики Башкортостан (г. Уфа, г. Нефтекамск, г. Кумертау, г. Салават, г. Ишимбай, г. Белебей, Благоварский район, Альшеевский район, Кармаскалинский район, Караидельский район, село Тирлянский)

Целевые группы

1. Инвалиды по зрению, обучающиеся музыкальному искусству и желающие получить музыкальное образование