Проекты

Краткое описание

Проект «Звонок для учителя» - это комплексная программа, направленная на предупреждение и борьбу с эмоциональным выгоранием педагогов, которая включает в себя три основных составляющих:
1. Создание паблика в социальной сети ВКонтакте, где предполагается формирование благоприятной информационной среды, направленной на эмоциональную поддержку педагогов через общение друг с другом и экспертами-психологами в режиме 24/7.
Паблик «Звонок для учителя» - это :
- информационная среда для размещения полезных материалов по эмоциональному выгоранию и борьбе с ним, подготовленных психологами;
- площадка для общения учителей друг с другом и психологами, которая позволит проводить рефлексию, находить поддержку, обсуждать проблемные ситуации и вместе находить правильные решения;
- личное пространство для педагогов, где они могут отвлечься от рабочих будней;
- способ отбора педагогов, которые станут участниками оздоровительной программы через онлайн опросы и конкурсы.
2 Реализация на безвозмездной основе уникальной оздоровительной программы выходного дня, которая позволит педагогам провести выходные с пользой для своего физического и психологического здоровья, совмещая это с психологическими тренингами в группах в рамках курса по развитию эмоционального интеллекта на базе санатория-профилактория «Сосновый бор» г. Ялуторовск.
По рекомендациям психологов, для предупреждения эмоционального выгорания важно регулярно отдыхать, не заниматься работой на выходных и не рассчитывать, что можно полностью восстановиться за отпуск. Для этого, одним из наиболее подходящих вариантов являются оздоровительные путевки выходного дня в организациях санаторно-профилакторного типа.
3 Курсы повышения квалификации и психологические тренинги по развитию эмоционального интеллекта педагогов в рамках пребывания в санатории. Данный подход позволяет максимально эффективно провести время и совместить заботу о своем здоровье, отдых и получение новых знаний. Согласно исследованиям, эмоциональный интеллект имеет обратную взаимосвязь с профессиональным выгоранием, что свидетельствует о том, что при повышении эмоционального интеллекта симптомы профессионального выгорания будут снижаться (https://clck.ru/32Qepd).
За период реализации проекта участниками оздоровительной программы в санатории-профилактории «Сосновый бор» г. Ялуторовск станут не менее 300 учителей из образовательных организаций юга Тюменской области (20 групп по 15 человек). Эти учителя станут целевой аудиторией для диагностики уровня эмоционального выгорания и исследования эффективности оздоровительной программы. Каждая группа проведет на базе санатория-профилактория «Сосновый бор» две «смены» оздоровительной программы, с интервалом две недели.
Ожидаемый охват аудитории паблика ВКонтакте «Звонок для учителя» - не менее 2000 педагогов России, которые получат доступ к материалам по борьбе с эмоциональном выгоранием.

Цель

1. Создание условий для борьбы с эмоциональным выгоранием педагогов
2. Развитие системного подхода для предупреждения эмоционального выгорания педагогов

Задачи

1. Создание благоприятной информационной среды, направленной на эмоциональную поддержку педагогов через общение друг с другом и экспертами-психологами в режиме 24/7
2. Разработка и реализация комплексной программы психологического оздоровления педагога через организацию отдыха, реабилитации и заботе педагога о своем здоровье в рамках краткосрочных программ пребывания в санаторно-курортной организации
3. Проведение курсов повышения квалификации педагогов в области развития эмоционального интеллекта, как одного из факторов борьбы с эмоциональным выгоранием

Обоснование социальной значимости

"Звонок для учителя!" - наверное, каждый из нас хотя бы раз слышал от своего учителя эту фразу. Все знали, что она означает, но многие не предавали ей должного внимания, и тем более, мало кто задумывался над тем, что звонок для учителя – это возможность перевести фокус внимания с окружающих подопечных на себя, а также возможность настроиться на следующий урок, да и просто немного отдохнуть. Скорее всего, каждый учитель не хотел бы произносить эту фразу, а предпочел бы со звонком вместе с детьми просто выбежать в коридор… Но учитель – это Учитель! А еще это человек со своими мыслями, желаниями и проблемами. Учитель должен быть скалой, глыбой – непоколебимым авторитетом, который чутко заботится о чувствах других, при этом всегда остается «в ресурсе». К сожалению, нет ничего вечного, и даже такой стержень, которым обладают наши учителя может не выдержать и сломаться. Но ничего не ломается сразу, например конструкция из металла всегда находится в напряженном состоянии, что способствует возникновению трещин, которые появляются постепенно, увеличиваясь со временем, а в определенный момент скорость роста трещины ускоряется и разрушение становится неизбежным. Очень важно вовремя заметить и устранить дефект, не дать развиться трещинам в душе и психике человека, а тем более учителя, на плечах которого лежит не только интеллектуальное развитие детей, но и их эмоциональное благополучие. В психологии этот процесс называется эмоциональным выгоранием, и если с диагностикой и ремонтом трещин в металле все понятно, то ремонт эмоционального здоровья человека куда сложнее. В театре есть правило трех звонков, и если после первых двух еще можно попасть на спектакль, то после третьего звонка зрителей уже не пускают в зал. Миссией проекта «Звонок для учителя» является то, чтобы каждый педагог нашей страны не пропустил третий звонок и вовремя занял свое место среди сильных, уравновешенных, значимых и потому счастливых звеньев образовательной системы.
Эмоциональное выгорание одного отдельно взятого учителя не является социальной проблемой, но результаты всероссийского исследования программы «Я Учитель» (Проект Образовательной инициативы Яндекса) показывают, что у 75% опрошенных педагогов есть ярко выраженные симптомы выгорания, а 38% находятся в его острой фазе — то есть выгорание ощутимо влияет на их качество жизни и способность работать. (https://yandex.ru/promo/education/articles/issledovanie-professionalnogo-vygoraniya-uchitelej)
Таким образом, можно сказать, что в масштабе страны эмоциональное выгорание учителей является очень серьезной актуальной социальной и профессиональной проблемой, которая требует постоянных, разнонаправленных и качественных решений. Выгорание педагога оказывает огромное влияние на процесс школьного обучения. Поскольку личность учителя важна для атмосферы в классе, выгорание снижает мотивацию детей к обучению, и, как следствие, приводит к снижению успеваемости. И это происходит, как минимум, в 75% случаев. При этом острая фаза выгорания характеризуется следующими признаками:
- сильное падение эффективности работы, в крайних,
случаях — уклонение от работы.
- конфликты с родителями учеников и коллегами,
- обезличивание детей и обесценивание их успехов,
- выключенность из жизни школы.
В конечном счёте выгорание часто заканчивается уходом из профессии.

География проекта

юг Тюменской области

Целевые группы

1. Педагоги, имеющие симптомы эмоционального выгорания
2. Педагоги, потенциально подверженные эмоциональному выгоранию