Проекты

Краткое описание

Воплощение стратегии национальной безопасности Российской Федерации в форме серии образовательных интенсивов для школьников, отобранных по итогам интеллектуальных соревнований, с целью формирования условий для получения ими информации, которая позволит им развивать свою личность, защищать и отстаивать традиционные ценности, а также преображать общественное сознание, предупреждать и предотвращать конфликты на информационном уровне и преобразовывать их в разные формы межличностного сотрудничества.

Цель

1. Воплощение стратегии национальной безопасности Российской Федерации в виде формирования условий для получения школьниками Уральского федерального округа информации, которая позволит им развивать свою личность, защищать и отстаивать традиционные ценности.

Задачи

1. Отбор талантливых школьников
2. Развитие личности школьников
3. Развитие социальной активности (восприятие себя в окружаещем мире) школьников
4. Развитие общественного сознания (восприятия окружающего мира себе) школьников

Обоснование социальной значимости

Несовершеннолетние в виду несформировавшейся системы ценностей и недостатка эрудиции более подвержены влиянию недостоверной информации и стереотипам упрощенного мировосприятия, которые получили возможности широкого и свободного распространения в основных для них источниках информации. Что формирует условия для их личностной деградации, искажения шкалы ценностей, провокаций и манипуляций ими, развития революционных настроений и агрессивного национализма.

Оценка социологов Уральского института управления РАНХиГС опыта участия молодежи в самоуправлении, конструктивных формах гражданской активности, а также протестного потенциала: «...К сожалению, подавляющее большинство респондентов (82%) считают, что граждане имеют право выходить на несогласованные акции протеста. Такое представление противоречит российскому законодательству и требует проведения разъяснительной работы среди молодежи». https://ui.ranepa.ru/news/?ELEMENT_ID=392861

Материалы X международной социологической Грушинской конференции «Жить в России. Жить в мире. Социология повседневности», 20 мая—14 ноября 2020 г./отв. Ред. А.В. Кулешова.—М.:ВЦИОМ, 2020.— 298 с.:
О.В. Сорокин, Образцы девиантного поведения в социальной реальности молодежи, с. 78-82;
Н.С. Байша, Студенческий взгляд на историческую и социальную память, с. 93-97.

География проекта

Курганская область, Свердловская область, Тюменская область, Челябинская область, Ханты-Мансийский автономный округ-ЮГРА, Ямало-Ненецкий автономный округ

Целевые группы

1. учащиеся 7-8 классов школ Уральского федерального округа, с выявленным потенциалом к высокой социальной активности