Проекты

Краткое описание

Вопросы создания инноваций занимают ключевое место в экономическом росте России согласно Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации, утвержденной 28 февраля 2024 года. Большая часть мероприятий в отношении популяризации инноваций проводится в Москве, Санкт-Петербурге и других городах-миллионниках. Но при этом, существует потребность также активно вовлекать в научную деятельность молодых ученых на отдаленных территориях, в том числе Арктической зоне. Необходимость формирования научных школ и исследовательских команд через коммуникации на горизонтальном уровне подтверждена и экспертным мнением. Действующее финансирование ограничено поддержкой частных инвесторов и хозяйственной деятельность научно-исследовательских организаций. Возникает проблема нехватки площадок для взаимодействия молодых ученых, позволяющих представить научные результаты и получить профессиональный отзыв от коллег. На территории Арктических городов количество таких площадок насчитывается единицы.
На решение данной проблемы направлен проект «Создавая инновации для развития Арктики: взгляд молодежи», реализуемый молодыми учеными для молодых ученых. Проект включает 2 выставки инновационных разработок молодых ученых и V Международную молодежную научно-практическую конференцию «Арктические исследования: от экстенсивного освоения к комплексному развитию». Проект является продолжением ранее действующего, проводится в пятый раз, но в 2026 году будет расширен путем организации выставок научных разработок молодых ученых Арктики, что позволит продемонстрировать возможность практической реализации научных разработок и популяризировать научную деятельность среди молодежи.
Мероприятия будут проходить в период с 15 по 17 апреля 2026 года на базе уже 3 организаций-партнеров проекта: Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, Федеральный исследовательский центр комплексного изучение Арктики имени академика Н.П. Лаверова УрО РАН и Северный государственный медицинский университет. Площадка для очного участия будет представлена в г.Архангельске, но часть иностранных участников смогут дистанционно присоединиться.
Уникальность и инновационность проекта формируется за счет вовлечения в организацию уже опытных и начинающих молодых ученых, в том числе студентов- магистрантов, а также демонстрации разработанных уникальных в своем роде технологий в космическом мониторинге, создании монокристаллических алмазных пластин, развитии беспилотных устройств, информационной безопасности и других инноваций в Арктике. В рамках Проекта примут участие более 150 молодых ученых в возрасте до 39 лет, а общее количество участников, включая научных руководителей для студентов, - более 200 человек из городов АЗРФ, стран Азии и СНГ. Помимо этого, будет сформирован и размещен онлайн сборник результатов научных трудов. В итоге, Проект позволит обменяться результатами полученных разработок молодых ученых Арктики, стимулировать реализацию научно-исследовательскую деятельности РФ.

Цель

1. решение проблемы обмена результатами научных разработок и демонстрации инноваций молодых ученых АЗРФ посредством формирования профессиональной научной площадки и популяризации научно- исследовательской и опытно-конструкторской деятельности

Задачи

1. Организация информационного и коммуникационного сопровождения Проекта
2. Сбор и отбор заявок потенциальных участников Проекта
3. Подготовка документации и пространства к выставкам и конференции
4. Проведение мероприятий Проекта
5. Формирование сертификатов и сопроводительных материалов по результатам мероприятий
6. Подготовка и издание сборника о результатах инновационной деятельности молодых ученых

Обоснование социальной значимости

Необходимость развития научной деятельности определена Указом Президента Российской Федерации от 07 мая 2024 года № 309, где инновационная деятельность соответствует сразу нескольким задачам в рамках семи объявленных целей, в том числе “обеспечение к 2030 году вхождения Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по объему научных исследований и разработок” (цель “Технологическое лидерство”). Более того, стимулирование научной активности позволяет решать вопросы экономики через создание новых инновационных продуктов, способов производства, а также фундаментальных открытий, меняющих жизнь общества. Так, разработка различного рода протезов для участников СВО, программы их реабилитации являются наглядным примером результата исследовательской деятельности в жизни общества. При этом по данным Росстата, с 2015 по 2024 года число ученых сократилось на 20%, а в ряде территорий где наблюдается как миграционная, так и естественная убыль (например, АЗРФ, где с 2017 по 2022 года убыль населения составила -25851 человек) показатели более низкие. Наибольшее сокращение было среди технических наук - около 42%, а снижение в когорте 30-39 лет составило 24% по сравнению с 1994 годом.
Для успешного внедрения инноваций необходимо развивать институт популяризации и преемственности науки среди будущих молодых ученых, формировать научные школы и союзы. Одним из инструментов стимулирования научной деятельности является создание площадок, позволяющих как презентовать уже созданные технологические решения, так и обменяться мнениями и идеями. Согласно позиции доктора наук Н.М. Рогожина научные сообщества несут педагогическую функцию и формируют гражданское общество, а кандидат наук Л.Н. Вдовина выделяет готовую работать научную молодежь, финансирование и руководителя как ключевые элементы формирования научной школы. При этом, для формирования научных школ и вовлечения в исследовательскую деятельность студентов, аспирантов и молодых ученых важно взаимодействие именно на “горизонтальном уровне”, где молодые ученые смогут выступить с результатами своих наработок, поучаствовать в дискуссии среди единомышленников, используя узкопрофильные термины. Выше сказанное в итоге формирует необходимость создания площадки для профессионального обмена опытом среди молодых ученых.
На территории Арктической зоны существуют площадки для формирования разного рода сообществ. Но большая часть из них имеет фокус общественной направленности и предполагает обсуждение базовых вопросов социально-экономического развития, а ее докладчиками чаще всего становятся представители власти и руководители весомых для территории организаций. Количество площадок для обмена мнениями среди начинающих профессионально заниматься исследовательской и инновационной деятельностью падает.
Одной из причин их низкого количества является вопросы материального обеспечения, которые ложатся на плечи университета, где финансирование осуществляется либо через его хозяйственную деятельность, либо через точную поддержка со стороны бизнеса. Существующая финансовая поддержка в рамках грантов Российского научного фонда и государственных заданий Минобрнауки не может быть направлены на организацию широко междисциплинарного мероприятия как для физиков, так и биологов , так как условия реализации ограничены узкой темой подаваемой заявки.
Все выше сказанное определяет проблему недостаточности площадок для демонстрации инновационных разработок и обмена опытом в рамках профессионального сообщества между молодыми учеными на территории Арктической зоны. Для решения данной проблемы предлагается проект «Создавая инновации для развития Арктики: взгляд молодежи», организуемый молодыми исследователями и для молодых ученых. При этом, проект косвенно затронет и более старшие и опытные группы исследователей, которые выступят научными руководителями для бакалавров и магистрантов.

География проекта

регионы, входящие в Арктическую зону Российской Федерации

Целевые группы

1. обучающиеся 1-4 курсов бакалавриата и магистратуры в возрасте от 17 до 30 лет, граждане РФ и дружественных стран
2. аспиранты в возрасте от 22 до 35 лет, граждане РФ и дружественных стран
3. молодые кандидаты наук в возрасте до 39 лет, граждане РФ и дружественных стран
4. научные руководители, и иные участники-слушатели, граждане РФ и дружественных стран