Проекты

Краткое описание

НейроРазум - это проект, разработанный для поддержки детей с нарушениями когнитивных функций в возрасте от 5 до 12 лет. Цель проекта - обеспечить детям с ОВЗ доступ к качественным образовательным ресурсам и упражнениям, способствующим их когнитивному развитию и подготовке к успешному освоению школьной программы.

Проект предлагает комплексный подход к обучению, сочетая в себе научно-обоснованные методики нейропсихологии и педагогики. С помощью мобильного приложения дети будут иметь возможность участвовать в интерактивных занятиях, способствующих всестороннему развитию их когнитивных способностей. Предлагаемые курсы и упражнения будут направлены на улучшение коммуникативных навыков, внимания, развитие всех видов памяти и мышления, улучшение восприятия информации и формирование навыков речи, то есть на все высшие психические функции. Особое внимание будет уделено моторным навыкам и сенсорному развитию, которые являются фундаментом для успешного освоения академических знаний и социальной адаптации.

Кроме того, данный проект акцентирует важность эмоционального благополучия детей, предлагая упражнения и задания, направленные на развитие эмоционального интеллекта и умения справляться со стрессом. Это поможет детям с нарушениями когнитивных функций чувствовать себя более уверенно в социальных взаимодействиях и способствует формированию положительного самоощущения.

Важной частью проекта является вовлечение родителей в процесс обучения. "НейроРазум" предоставит родителям инструменты и знания для поддержки развития их детей, включая методические рекомендации и советы от ведущих специалистов. Это позволит укрепить семейные связи и создать благоприятную среду для развития ребенка.

Проект предусматривает регулярное обновление контента и добавление новых упражнений, чтобы обеспечить динамичное и интересное обучение. "НейроРазум" стремится стать надежной опорой для детей с ОВЗ и их семей на пути к обучению и самореализации.

Цель

1. Цель проекта - предоставить детям с нарушением когнитивных функций (ОВЗ) доступную и интегрированную платформу в виде мобильного приложения для самостоятельного развития и поддержки обучения, направленную на улучшение когнитивных способностей, социальных навыков и успешную адаптацию детей в обществе.

Задачи

1. Разработка и создание научно обоснованных курсов и упражнений по нейропсихологии для детей с ОВЗ, направленных на заполнение существующих пробелов в образовательных ресурсах и обеспечение их доступности через мобильное приложение.
2. Разработка мобильного приложения "НейроРазум", предоставляющего комплекс научно обоснованных курсов и упражнений, адаптированных для детей с ОВЗ.
3. Организация информационной кампании для повышения осведомленности о приложении "НейроРазум" среди целевых групп.

Обоснование социальной значимости

В Татарстане проблематика образования и социализации детей с ОВЗ и инвалидностью занимает особое место в социальной политике. Согласно предоставленным данным РБК (https://clck.ru/396cB9) в регионе проживает более 17,000 детей-инвалидов, что составляет около 2,3% от общей численности детского населения. Это число включает детей с различными формами нарушений, в том числе с задержкой развития, СДВГ, РАС, ЗРР и другими состояниями, которые не всегда классифицируются как инвалидность, но требуют специального подхода в образовании и социализации. Ситуация усложняется тем, что число детей с нарушениями развития увеличивается: в 2020 году в регионе было зарегистрировано 15,6 тыс. детей-инвалидов, в 2021-м – 16 тыс., в 2022-м количество несовершеннолетних с инвалидностью увеличилось до 16,8 тыс., а в 2023-м это показатель продолжал расти. Причем некоторые категории, например дети с аутизмом, демонстрируют очень быстрый рост заболеваемости — до 13% в год. В настоящее время в республике насчитывается уже более 31 тысячи детей с ограниченными возможностями здоровья. При этом количество детей с ОВЗ дошкольного возраста более 18 тысяч, школьного — более 13 тысяч. (Реальное время: https://clck.ru/396cDi) Эти дети нуждаются в особом внимании, которое выходит за рамки медицинской помощи и касается социализации, образования и профессиональной подготовки.

Текущая система образования в Татарстане, как и в целом по России, сталкивается с серьезными вызовами в вопросах обучения и интеграции детей с ОВЗ. Несмотря на наличие инклюзивных классов и специализированных учебных заведений, существует острый дефицит квалифицированных специалистов. Статистика показывает, что на одного учителя, обладающего необходимыми методиками работы с детьми с ОВЗ, приходится в среднем 3,7 тысячи учеников. Полноценное школьное образование остается доступным лишь для 50% таких детей. Согласно отчету Министерства образования и науки РФ, "внедрение инклюзивного образования в российские школы идет неравномерно, и лишь одна из пяти школ готова принять детей с ОВЗ". Это подтверждается и статьей в "Коммерсантъ", где отмечается, что "для многих детей с нарушениями когнитивных функций образовательная среда остается недоступной".

В Татарстане постепенно внедряют принципы инклюзии, но они охватывают лишь небольшую часть образовательных учреждений. Например, в Набережных Челнах работают только три инклюзивные школы, а в Елабуге первый инклюзивный класс был организован всего в сентябре 2023 года.

Проблемы, с которыми сталкиваются дети с ОВЗ в образовательной среде, включают не только академические трудности, но и социальную изоляцию. Статистика показывает, что 30% школьников подвергаются буллингу, среди которых значительное число составляют дети с ОВЗ. Это создает дополнительные стрессовые факторы и усугубляет уже существующие проблемы в обучении и социализации. Необходимо осознавать, что дети с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) зачастую сталкиваются с проблемами во всех аспектах психической активности, включая внимание, память, мышление, речь, моторику и эмоциональное состояние. Недостаток в одной области может вызвать цепную реакцию нарушений в других.

Именно поэтому наш проект "НейроРазум" нацелен на поддержку этих детей, предлагая мобильное приложение, которое через специализированные упражнения, образовательные курсы и интерактивные задания поможет им укреплять и развивать навыки во всех ключевых областях, способствуя их комплексному развитию и облегчая процесс социализации.

География проекта

Республика Татарстан, Казань, Набережные Челны

Целевые группы

1. Дети 5-12 лет с ограниченными возможностями здоровья
2. Родителей детей с ОВЗ (жители Республики Татарстан 25-45 лет)