Проекты

Краткое описание

Проект "Взгляд с Востока - "Путевые заметки" Ибн Фадлана: к 1100-летию принятия ислама в Волжской Булгарии" предназначен для студентов гуманитарных специальностей высших и средних специальных учебных заведений, старшеклассников общеобразовательных школ г. Уфы и Башкортостана, интересующихся истоками культурного многообразия российского общества. Он призван популяризировать среди них знания об уникальным документе - "Путевых заметках" средневекового арабского путешественника Ахмеда Ибн Фадлана, который будучи секретарем посольства Багдадского халифа к царю волжских булгар в 921-922 гг. зафиксировал принятие ислама предками современных татар и башкир . В условиях угрозы распространения псевдоисламских течений в российском обществе документальные факты из истории мирного развития исламской религии в России должны внедряться в сознание соотечественников, особенно молодого поколения намного убедительнее и эффективнее. Сжатость учебных программ, аудиторных часов и нехватка специальных учебных пособий не позволяют полноценно решать обозначенную проблему. Для этого, безусловно, необходимо осуществить целый спектр культурно-образовательных практик, в которых первостепенная роль отводится популяризации научных знаний.
В рамках проекта сведения об уникальном письменном источнике будут представлены:
1. На передвижной планшетной выставке, посвященной истории возникновения "Путевых заметок" Ибн Фадлана и вкладу отдельных исследователей в их изучение. Экспозиция выставки в Национальном музее РБ, Национальной библиотеке РБ, мечети "Ихлас" и научной библиотеке УФИЦ РАН в 2022 гг., что создаст дополнительные образовательные площадки, где студенты и учащиеся смогут получить научные представления об истории распространения ислама в Урало-Поволжье и средневековом прошлом региона.
2. В научно-популярном фильме об уникальном историческом источнике, созданном на основе документальных сведений о рукописи и ее исследователях, а также интервью со специалистами. Фильм может быть использован для эффективного и легкого усвоения студентами и учащимися предложенного научного материала о принятии ислама в Поволжье, активизации их учебно-познавательной деятельности при изучении предметов гуманитарного цикла.
3. В критической публикации "Путевые заметки" Ибн Фадлана, их публикации и исследования" увидят свет лучшие переводы рукописи на русский и другие языки с приложением оригинального текста (факисмиле рукописи, которая сохранилась в единственной редакции в библиотеке г. Мешхед (Иран) и транскрипции/конъектуры арабского текста). Это позволит специалистам, студентам и широкому кругу читателей ознакомиться с разными вариантами перевода и интерпретации первоисточника представителями различных лингвистических и культурных традиций.
В результате реализации проекта большинство студентов и учащихся впервые получат подробные знания о самом начальном этапе распространения ислама на территории Урало-Поволжья, а преподаватели и религиозные деятели углубят их.

Цель

1. Популяризация среди учащейся молодежи г. Уфы научных знаний по истории распространения ислама в Поволжье путем создания серии информационных материалов для легкого и в то же время прочного усвоения результатов эксклюзивных академических исследований. В качестве перспективной цели проекта рассматривается историческое воспитание молодого поколения и формирование у него российской гражданской идентичности, основанной на глубоком понимании разнообразия отечественной культуры.
2. Критическая публикация лучших переводов «Путевых заметок» Ибн Фадлана путем сличения текста с оригиналом Мешхедской рукописи с целью их доступности как для научных работников, так и для всех читателей, интересующихся средневековой историей Башкортостана и всей Евразии.
3. Распространение научных исторических знаний среди религиозных деятелей будет способствовать расширению их представлений о традициях духовной жизни населения Урало-Поволжья, установлению контактов с представителями научной интеллигенции.

Задачи

1. Популяризировать среди учащихся и студентов научную историю утверждения ислама в Поволжье путем знакомства их с историческим источником начала Х в. Создать научно-популярный контент, способствующий легкому усвоению результатов академических исследований - выставку и научно-популярный фильм.
2. Издать лучшие переводы «Путевых заметок» Ибн Фадлана и дать импульс новым исследованиям по изучению восточных источников, повысить качество учебно-методического обеспечения гуманитарных дисциплин путем академического переиздания источника и его переводов с комментариями.
3. Популяризировать среди религиозных деятелей идею мирного диалога между мировыми конфессиями

Обоснование социальной значимости

В многоконфессиональных регионах, которым является Республика Башкортостан, важной идеологической функцией гуманитарного образования является формирование российской гражданской идентичности у студенческой молодежи и старшеклассников, способной противостоять деструктивным процессам раскола общества по культурным и конфессиональным признакам. Для этого важно использовать в образовательном процессе новые научно-популярные разработки и просветительские формы внеклассной/самостоятельной работы обучающихся. Недостаток подобных материалов и информационная засоренность публичного пространства, в первую очередь сети Интернет, могут привести к искаженному представлению молодежи об истории и предназначении религии на территории так называемых "мусульманских" республик, к числу которых относится Башкортостан.
Особо отметим, что данный аспект затруднительно исследовать путем социологических опросов, интервью и анкетирования, поэтому невозможно привести открытые статистические выкладки и цифровые данные. Однако единичные случаи все же свидетельствуют о том, что учащиеся могут стать жертвой псевдоисламских течений (см.: https://www.interfax.ru/russia/734870)
Поэтому создание презентационного проекта, посвященного истории распространения ислама в Поволжье с подробным анализом культурного взаимодействия народов Евразии и создание открытых площадок для обсуждения актуальных проблем в области истории, религии и культуры будет способствовать просвещению молодого поколения. Учитывая, что период реализации проекта совпадает со временем празднования 1100-летия принятия ислама в Поволжье, их общественный эффект возрастет, а благополучателями проекта станут органы государственной и муниципальной власти, религиозные и культурно-просветительские общества.
Значим также эффект научной составляющей проекта для расширения методологической базы представителей гуманитарных дисциплин. В ходе его реализации будут подробно изучены и представлены специалистам и общественности биографии первых исследователей "Путевых заметок" Ибн Фадлана (Х.М. Френ, В.В. Бартольд, А.П. Ковалевский, И.Ю. Крачковский и др.). Они во многом мало известны россиянам. Кроме того, будет представлен значительный материал о соревновании среди востоковедов разных стран за приоритет при изучении и публикации ценного первоисточника начала Х в. В этой "битве за наследие Ибн Фадлана" победителями стали российские ученые, которые в кратчайшие сроки сумели осуществить академическое издание письменного памятника, которое высоко оценили во всем мире. Знаменитая книга А.П. Ковалевского 1939 г. вошла в золотой фонд мировой ориенталистики.
Примечателен еще один немаловажный факт. В условиях стремительной политизации гуманитарных наук в ХХ в. при изучении уникальных письменных памятников средневековья ученые разных стран проявили большую академическую солидарность, что способствовало приращению академических знаний о малоизвестных страницах жизни народов Евразии рубежа I и II тысячелетий нашей эры. Здоровая конкуренция, научные дискуссии, экспертная помощь, проявленные корифеями мировой востоковедческой науки, показывали столбовые направления развития настоящей науки, отсутствие которых создает большую угрозу для развития всех "национальных" наук.
Среди религиозных деятелей, как правило, отсутствуют систематизированные знания о формировании и бытовании ислама в России. Существует острая необходимость в пополнении образовательного багажа священнослужителей научными историческими знаниями.

География проекта

г. Уфа

Целевые группы

1. Студенты гуманитарных специальностей вузов (направления подготовки - история, культурология, теология, востоковедение, перевод и переводоведение, языкознание и литературоведение) и колледжей
2. старшеклассники общеобразовательных школ
3. преподаватели и научные работники гуманитарных специальностей
4. религиозные деятели