http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Инклюзивный кинематограф 2.0

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки 22-1-012818
  • Дата подачи 14.10.2021
  • Запрашиваемая сумма 2 999 915,00
  • Cофинансирование 797 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 796 915,00
  • Сроки реализации 01.02.2022 - 31.12.2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА"
  • ИНН 7743224500
  • ОГРН 1177700014172

Краткое описание

Проект ставит целью духовно-нравственного воспитания и поднятия патриотического сознания у школьников 5-11 классов г. Москвы и регионов России (Московской, Ленинградской обл. и Симферопольского р-на Республики Крым) через кинопросмотры военно-исторических документальных фильмов цикла о детях-героях Великой Отечественной войны.
В настоящее время мало фильмов о пионерах-героях войны. Однако, именно на примере героических поступков своих сверстников, дети и подростки наиболее ярко могут ощущать личную ответственность за родную землю и ее будущее.
В рамках проекта будет создан документальный фильм «Маша Стенина. Разведчица из Артека» об удивительной истории свердловской школьницы-артековке Маши Стениной, награжденной за отличную учебу путевкой в лучший лагерь «Артек», который прервала война!
Крымские школьники и артековцы побывают на съемках фильма в МДЦ «Артек» и в местах дислокации крымских партизан в военное время, где действовала 12-ти летняя разведчица Маша Стенина под новым именем Оля Павлова, множество раз переходившая линию фронта, ради того, чтобы завтра в наступавших наших войсках было меньше потерь.
В настоящее время произведено 8-мь серий цикла кинофильмов о детях-героях военного времени, пять из них оснащены тифлокомментариями для незрячих школьников. Копии фильмов «Маша Стенина.Разведчица из Артека» - 9-ая серия цикла, и ранее созданные: «Герой под чужим именем» (о юнге Северного флота Саше Ковалеве) и «Партизанское детство.Как девочки на войну уходили» (о ленинградской партизанке Ларисе Михеенко) планируется оформить тифлокомментариями с целью расширить зрительскую аудиторию военно-исторического кино.
Четыре инклюзивных кинопоказа фильмов пройдут в 2-х форматах: офлайн и онлайн, что даст возможность более 10000 школьникам региональных городов, сел, деревень открыть новые страницы военной истории. Пример героизма сверстников в Великую Отечественную войну способствует формированию у молодежи высокого патриотического сознания, возвышенного чувства верности к своему Отечеству и защите интересов Родины, вызывает гордость за нашу страну и наш великий народ, и желание созидать, приносить пользу, участвовать в развитии родного края и страны.
Копии трех фильмов проекта будут размещены на сайте организации и YouTube канале на ряду с 6-тью сериями кинофильмов, ранее созданных, тифлокомментарии к фильмам – в мобильном приложении «Тифлокомментатор» для незрячих зрителей. Цикл из 9-ти серий кинофильмов о детях-героях войны станут доступны более 3000 школьников из любой точки страны и за ее пределами, при наличии Интернета.
Изготовленные подарочные DVD-диски с фильмами станут отличным подарком для школ-участников мероприятий проекта для проведения «Уроков мужества» к памятным датам страны.
Встречи, онлайн конференция со съемочной группой, дадут возможность активного участия не менее 200 чел школьников в дискуссии о сохранении исторической памяти. Возложение цветов к аллее пионеров-героев в Артеке пройдет в день премьеры фильма.

Цель

  1. Сохранение исторической памяти о пионерах-героях Великой Отечественной войны и содействие патриотическому воспитанию молодежи через кинопоказы военно-патриотического кино

Задачи

  1. Сохранение исторической памяти о пионерах-героях Великой Отечественной войны и содействие патриотическому воспитанию молодежи посредством кино
  2. Популяризация военной истории средствами кино
  3. Расширение зрительской аудитории военно-патриотического кино среди представителей целевых групп
  4. Повышение интереса школьников 5-11 классов к изучению истории, к теме героизма детей в Великую Отечественную войну

Обоснование социальной значимости

Помнить-значит не дать повториться! Великая Победа – не только знаменательное событие, это нравственная основа формирования нашего суверенного независимого государства. В современном мировом сообществе имеют место попытки переписать историю Великой Отечественной войны, и нельзя допустить, чтобы исторические факты переписывались и доходили до современных молодых людей с искаженной информацией. Актуальность проекта обусловлена острой потребностью гражданско-патриотического воспитания подростков на современном этапе, так как растет информированность подрастающего поколения, при этом отмечаются определенные трудности в понимании современными подростками сущности гражданско-патриотических ценностей.
С целью поднятия патриотического сознания молодежи, В.В.Путин внес в Госдуму поправки в закон об образовании и предложил закрепить в законе также и то, что воспитание должно быть направлено и на формирование у учащихся «Чувства патриотизма и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества...»
Одно из действенных средств влияния на общественное сознание людей – это кинематограф. Наибольший материал по воспитанию любви к Родине содержат в себе фильмы, посвященные Великой Отечественной войне. Беспримерные подвиги советских людей во время борьбы с фашистскими захватчиками не оставляют равнодушными и сегодня.
Документальные фильмы, основанные на истории страны, являются особенно ценным средством и документальным источником для нравственного воспитания школьников. Именно на примере героических поступков своих сверстников изучение истории страны более доступно для детей и подростков. Но в настоящее время, практически не выходят на экраны документальные фильмы о пионерах-героях, что ограничивает для школьников доступ к историческим фактам героизма сверстников в Великую Отечественную войну, как примера безмерной любви к Родине, а значит и снижает возможность в формировании у детей личностных качеств, необходимых для формирования активной жизненной позиции, - волевое стремление к победе, чувство любви к родине, готовность к преодолению жизненных трудностей.
Наши встречи со школьниками после просмотра документальных фильмов о юных героях войны, показали о заинтересованности современными подростками этой темой, они сопереживают, их до слез трогают трагические истории детей войны. После просмотра фильмов, в которых рассказано о трудностях и зверствах, которые пережили дети войны, школьники становятся другими, появляется искренне чувство благодарности и уважения к ветеранам, приходит понимание отсутствия проблем в современное время или легкость в их решении( см. видео встречу).
Более 10270 школьников и зрителей (г.Москва, Санкт-Петербург, Симферопольский район Республики Крым, Гурзуф и др.) станут участниками мероприятий в рамках проекта «Инклюзивный кинематограф2.0". Съемки документального фильма о героизме свердловской школьницы – артековки и сцены реконструкции быта и боев крымский партизан с присутствием учащихся, позволят подросткам получить практический урок о жизни в партизанских отрядах, узнать процесс кинопроизводства, а создание тифлокомментариев к документальным фильма для незрячих детей, расширит зрительскую аудиторию военно-исторического кино.
Инклюзивные кинопоказы объединят школьников из разных уголков нашей страны в общее культурное пространство, в котором формируются духовные ценности, как толерантность, взаимопонимание, отзывчивость. Посмотрев кинофильмы о ярких, и в тоже время трагических судьбах совсем юных героев военного времени, у которых были свои мечты и стремления, но которым не суждено сбыться, дети сами начинают понимать и осознавать духовную силу военной истории посредством кинофильмов о наших прадедах, сражавшихся на фронте и в тылу, тех, кто в лихие годы, в неимоверных трудностях, в холоде и голоде, в крови и ужасах войны выстояли и победили. Фильмы, основанные на реальных событиях, с архивной хроникой и рассказами ветеранов-непосредственных участников событий, сохраняют истинную историю Великой Отечественной войны, воспитывают в современных молодых людях духовно-нравственные качества такие, как уважение к старшим, взаимопонимание и взаимовыручку, сочувствие, силу духа, целеустремленность и стремление занять достойное место в современном обществе, участвовать в развитии страны, приносить пользу родному краю. Отвага детей в военной время вызывает гордость за наше Отечество и наш героический народ!
Цикл из 9-ти серий кинофильмов на YouTube канале представит юному зрителю серию фильмов о разных судьбах из сверстников военного времени и станет доступным более 3000 чел. из любой точки страны и за ее пределами, расширит знания по истории Отечества, расскажет о пионерах-героях, которые являются примером мужества, отваги и любви к Родине.
Заинтересованность в реализации и готовность поддержать проект "Инклюзивный кинематограф2.0" выразили Администрация МДЦ «Артек», Администрация Симферопольского района, «Русская Община Крыма», «Музей Победы» на Поклонной горе, Киноцентр «Ленфильм» и др .

География проекта

Г.Москва и Московская обл, г.Санкт-Петербург и Ленинградская обл, г.Гурзуф МДЦ «Артек», Симферопольский район Республики Крым (40 сел и деревень). Видеотрансляции онлайн 2-х мероприятий с кинопоказами документальных фильмов охватят не менее 100 региональных школ из более 30 городов, районных центров России. Размещение фильма на YouTube-канале цикла документальных фильмов о детях и пионерах-героях Великой Отечественной войны охватят все субъекты Российской Федерации.

Целевые группы

  1. учащиеся 5-11 классов
  2. учащиеся кадетских классов
  3. учащиеся классов Росгвардии

Контактная информация

125284, г Москва, Беговой р-н, Ленинградский пр-кт, д 29 к 3, пом 227 оф 31М