Проекты

Краткое описание

Формирование у детей экологического мировоззрения. Вовлечение в процесс природоохранной деятельности учащихся школ и воспитанников детских учреждений. Экологическое воспитание у детей и подростков бережного отношения к окружающей среде: это и парк, и лес, и водоем, и поле, и луг. Сочетание знаний проблем загрязнения окружающей среды, задач раздельного сбора мусора, механизма переработки мусора с практической деятельностью также позволят воспитать у подрастающего поколения экологическую культуру. Кроме того, помогут сформировать у них представление о проблемах, вызванными бытовыми отходами, их отрицательным воздействием на здоровье человека, определить основные пути их решения видеоуроки.
Расширение представления у детей о раздельном сборе мусора, необходимости раздельного сбора мусора. Экологическое образование научит детей ставить цель, проводить биологические наблюдения и простые эксперименты, вести дневник своих наблюдений за природой, анализировать полученные данные, высказывать свои соображения, делать выводы, правильно распорядиться полученным опытом. Создание экоуголков в дошкольных учреждениях и экологических
комнат в школах помогут проведению практических занятий.

Цель

1. Целью настоящего проекта является воспитание с первых лет жизни гуманной, социально активной, творческой личности, способной понимать и любить окружающую природу и формирование бережного отношения к ней.

Задачи

1. 1.Формирование у дошкольников и школьников младших классов представления разнообразия и неповторимости окружающего мира через развитие интереса к миру природы.
2. 2.Обучение детей правилам раздельного сбора мусора.
3. 3.Развитие у детей экологических представлений, знаний о ценности природы и правилах поведения в ней.

Обоснование социальной значимости

Отсутствие системного обучения основам экологической грамотности детей есть проблема социальная. Изменение экологической ситуации в стране и в мире требует нового подхода к просветительской работе по формированию у детей основ экологической грамотности. Экологическое образование сегодня - важнейшая составляющая воспитательной работы в детском саду.
«Экология начинается с детства — для нас очень важно растить новую культуру с точки зрения экологии, новую культуру потребления. Сейчас мы обсуждаем в нацпроекте направление по экологическому просвещению и развитию науки», — сказала Виктория Абрамченко, заместитель Председателя Правительства РФ.
Обсудить экологические проекты, которые по поручению президента реализует правительство, на 9-м Невском международном экологическом конгрессе предложила вице-премьер Виктория Абрамченко. Об этом она сказала на состоявшемся в Совете Федерации заседании оргкомитета мероприятия.
«Одним из важных направлений в развитии и воспитании гражданского сознания у молодежи должно стать экологическое образование, формирование ответственности за чистоту родного края, нетерпимости к проявлениям невежества и бескультурья по отношению к природе», – отметила министр образования и науки Российской Федерации О. Ю. Васильева на конференции, посвященной Году экологии в 2017 году.
"Для правительства вопросы экологии, охраны природы и климата являются приоритетной повесткой, - отметила Виктория Абрамченко. - Президентом перед нами поставлена задача обеспечить к 2030 году достижение одной из национальных целей "Комфортная и безопасная среда для жизни". Сейчас в правительстве идет формирование новой стратегии социально-экономического развития Российской Федерации до 2030 года. В этой стратегии предусматривается отдельный блок по экологии и климату. И мы предусмотрели в этом блоке несколько приоритетных проектов".

География проекта

Проект будет реализован в г. Белгороде. Целевые группы: дети от 3 до 10 лет.

Целевые группы

1. Воспитанники детских учреждений от 3-х до 7-и лет. Школьники от 7-и до 10-и лет.