Статус проекта: проект не получил поддержку
IV Научно-практическая конференция школьников "Школьная Идея"
- Конкурс Второй конкурс 2021
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 21-2-018465
- Дата подачи 15.03.2021
- Сроки реализации 01.09.2021 - 31.01.2022
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ "ЦЕНТР НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ"
- ИНН 7736129694
- ОГРН 1147799011117
Краткое описание
Научно-практическая конференция школьников "Школьная Идея" представляет собой площадку, на которой учащиеся 5-11 классов образовательных учреждений могут представить результаты своей проектно-исследовательской деятельности.Первая Научно-практическая конференция "Школьная Идея" прошла в 2017 году в рамках Третьего Междисциплинарного научного форума с международным участием «Новые материалы». В ней приняли участие более 50 школьников из Москвы и Подмосковья. В 2018 году конференция проходила в двух городах - Москва и Санкт-Петербург. В 2018 году участниками очного этапа конференции стали более 150 школьников из Москвы, Подмосковья, Санкт-Петербурга, Ленинградской области и Воронежа. В 2020 году конференция проходила в Москве в здании Президиума Российской академии наук. В конференции приняло участие более 500 участников. Третья конференция "Школьная Идея" была поддержана Фондом президентских грантов.
В 2021 году конференция пройдет в два этапа. Первый этап включает в себя регистрацию авторов проекта и подачу заявки с описанием проекта на специальной электронной платформе, которая была разработана АНО ЦНТР для организации мероприятий. Данная платформа позволяет размещать полную информацию о проекте (с возможностью загрузки необходимых рисунков и видео), а также проводить заочную экспертизу с обратной связью. Проведение заочной экспертизы с обратной связью позволяет авторам проекта доработать его в соответствии с замечаниями экспертов. Таким образом происходит не просто заочная экспертиза, а осуществляется научное консультирование проекта. Экспертиза проектов будет осуществляться профессиональными учеными из числа сотрудников академических институтов и ведущих ВУЗов страны. Задача заочной экспертизы заключается не в простом отборе работ, а в раскрытии научного потенциала школьников при работе над исследовательским проектом. При таком подходе эксперт в том числе выполняет роль научного консультанта проекта, а иногда и менторскую роль. Школьники, чьи проекты были отобраны экспертной комиссией, получают сертификат участника конференции, а также возможность представить свой проект на очном этапе. Тезисы проектов, которые пройдут в очный этап, будут опубликованы в сборнике трудов конференции.
Очный этап пройдет в Москве в здании Президиума Российской академии наук. На очном этапе школьники представляют результаты своей проектно-исследовательской деятельности в формате презентации и отвечают на вопросы экспертов. Эксперты определяют список проектов, выполненных на высоком научном уровне. Авторам лучших проектов на церемонии закрытии конференции вручаются дипломы и памятные сувениры.
На протяжении проекта будет организована серия вебинаров, в рамках которой будут разобраны вопросы, касающиеся всех аспектов выполнения научно-исследовательских проектов: что такое научно-исследовательский проект, особенности научной деятельности, подготовка тезисов, подготовка презентации и др.
Цель
- Выявление и развитие интеллектуального и творческого потенциала школьников в проектно-исследовательской деятельности
Задачи
- Повышение у школьников мотивации к обучению и практическому применению результатов научно-исследовательской деятельности
- Развитие компетенций учителей в области выполнения научно-исследовательских проектов
- Организация и проведение заочного и очного этапа IV Научно-практической конференции школьников "Школьная Идея"
Обоснование социальной значимости
Конференция для школьников является полностью бесплатной и открытой и позволяет не просто представить результаты своей проектно-исследовательской деятельности, но и получить важную “обратную связь” от ученых, которые профессионально работают в соответствующей области науки. При этом данный механизм “обратной связи” работает как на заочном этапе, когда происходит экспертиза проектов, авторами которых могут быть учащиеся из всех регионов России, так и на очном, на котором школьники имеют возможность принять непосредственное участие в научной дискуссии, которая является неотъемлемой частью научного процесса. Таким образом, конференция позволяет школьникам стать частью научного российского общества. В свою очередь, подобный механизм вовлечения учащихся в ту или иную область является одним из эффективных механизмов профориентации школьников и выявления талантов.В настоящее время только четверть старшеклассников определилась с будущей профессией и ВУЗом. Таким образом, как отмечалось выше, одной из проблем, на решение которой направлен проект, является раннее профориентирование учащихся. Решение этой проблемы позволит учащимся сделать осознанный выбор в определении своего будущего места в обществе.
Проектная деятельность как один из инструментов глубокого изучения дисциплины (а зачастую нескольких дисциплин) позволяет развить у учащихся навык самостоятельной работы и нацеленности на результат. По нашим оценкам, сделанным на основе общения с директорами образовательных учреждений, в настоящее время проектная деятельность в школах носит зачастую формальный характер. Одной из проблем является оторванность школ от ВУЗов, от академических институтов и от реального сектора экономики в целом. Привлечение ученых к участию в школьных проектах в качестве научных консультантов и экспертов в значительной мере повысит качество проектов.
«У нашей молодёжи огромный интеллектуальный, творческий потенциал. И очень важно, чтобы вы имели все возможности для его реализации и желательно в нашей стране, в наших университетах и научных центрах»
Путин Владимир Владимирович. 7 февраля 2019 года на Вручении премий Президента в области науки и инноваций для молодых учёных.
«Главный ресурс, за который борется современный мир, – это интеллект и таланты»
Григорий Трубников, академик РАН, Первый заместитель министра науки и высшего образования РФ
География проекта
Очный этап IV Научно-практической конференции школьников "Школьная Идея" пройдет в Москве. Участие в конференции могут принять учащиеся из всех регионов России. В серии вебинаров смогут принять участие школьники и учителя со всех регионов России.Целевые группы
- дети и подростки, учащиеся 5-11 классов
- преподаватели старших классов
Контактная информация
{"address":"г Москва, ул Вавилова, д 56","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
г Москва, ул Вавилова, д 56