Проекты

Краткое описание

Проект «Создание универсального спортивного пространства (ПАМЯТЬ В ДВИЖЕНИИ)» направлен на включение в процесс позитивной социализации, приобщение к основам ЗОЖ и формирование мировоззрения, основанного на концепции и философии "Фудокан" детей с инвалидностью и детей с ОВЗ из числа учащихся Старооскольского городского округа.
Стратегия развития воспитания в России обозначает обеспечение условий для физического, психического, социального, духовно-нравственного развития детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, как один из приоритетов государственной политики в области воспитания.
Но позитивная социализация, приобретение позитивного социокультурного опыта и опыта ЗОЖ являются серьезной проблемой для детей с ОВЗ, особенно если они обучаются на дому.
Фудокан – это особое направление каратэ, которое было создано в 1980-ые годы Илией Йорга, мастером боевых искусств , обладателем 10 дана. Являясь доктором спортивной медицины, он первым применил знания физиологии и основ анатомии в спорте. Грамотное выполнение базовых техник Фудокан требует ментальной и физической гармонии, единства физического и эмоционального аспектов в интерпретации каждого отдельного элемента. Таким образом, данное направление каратэ несет в себе огромный компенсаторный и реабилитационный потенциал.
Ключевым социальным партнером проекта является средняя школа №30, которая имеет значительный опыт проведения интерактивных мероприятий, позволяющих обеспечить включение любого ребенка в деятельность, способствующую получению позитивного опыта коммуникации. Все учителя физической культуры имеют образование по специальности «Адаптивная физическая культура» или повысили квалификацию по проблеме реализации ФГОС с ОВЗ. Каждый посетил цикл мастер-классов БРДЮОО "ФЕДЕРАЦИЯ ДЕНТО ФУДОКАН КАРАТЭ - ДО".
Сложившиеся условия позволят создать на базе школы №30 модель эпизодической интеграции детей-инвалидов, детей с ОВЗ, которая обеспечит включение в процесс позитивной социализации, приобщение к основам здорового образа жизни и формирование мировоззрения, основанного на концепции и философии "Фудокан".
Результатом проекта является функционирующая на базе МБОУ «СОШ №30» модель эпизодической интеграции, обеспечивающая включение в процесс позитивной социализации не менее 100 детей с инвалидностью и детей с ОВЗ из числа учащихся Старооскольского городского округа. Интеграция будет осуществляться еженедельно не реже одного раза через изучение и выполнение базовых техник Фудокан.
Сложность реализации проекта заключается в отсутствии соответствующего оснащения имеющегося спортивного пространства. На это и пойдут запрашиваемые грантовые средства.

Цель

1. Включение в процесс позитивной социализации, приобщение к основам здорового образа жизни и формирование мировоззрения, основанного на концепции и философии "Фудокан" не менее 100 детей с инвалидностью и детей с ОВЗ из числа учащихся Старооскольского городского округа.

Задачи

1. Подготовить тренеров-наставников по обучению базовым техникам Фудокан из числа педагогов, имеющих образование по специальности «Адаптивная физическая культура»
2. Подготовить и оснастить имеющееся спортивное пространство необходимыми материалами и оборудованием
3. Подготовить волонтеров-спортсменов из числа типично развивающихся детей – учащихся МБОУ «СОШ №30» с целью реализации принципов инклюзии
4. Довести до сведения целевой группы информацию о старте проекта
5. Обеспечить функционирование модели эпизодической интеграции (не реже 1 раза в неделю) детей-инвалидов, детей с ОВЗ через проведение занятий-коммуникаций Фудокан каратэ до в универсальном спортивном пространстве имени (ПАМЯТЬ В ДВИЖЕНИИ)

Обоснование социальной значимости

Всем известно, что процесс социализации проходит каждый человек независимо от возраста, пола, расовой принадлежности и состояния здоровья. Согласно теории социализации (процесс становления индивида личностью), человек изменяется при взаимодействии с различными условиями окружающей действительности на протяжении всей жизни. Дети с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), так же как их здоровые сверстники, социализируются, используя как специфические, так и общепризнанные способы.
В Старооскольском городском округе 150 учащихся данной категории. Эти дети часто испытывают затруднения в общении со сверстниками, а их родители опасаются контактов ребенка в детском коллективе. Это отметили 87 % опрошенных семей.
Сегодня, задача осуществления позитивной социализации – это государственный заказ образовательной системе России (https://docs.cntd.ru/document/420277810).
Идея проекта «Создание универсального спортивного пространства имени (ПАМЯТЬ В ДВИЖЕНИИ)» зародилась давно, несколько лет назад на базе средней школы №30 прошла открытая переговорная площадка «Проблемы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья семьей и школой» (http://nchebotarev.ru/kurs-na-staryj-oskol/).
В работе приняли участие представители управлений по делам молодежи, социальной защиты населения, физкультуры и спорта, включая нашу организацию БРДЮОО "ФЕДЕРАЦИЯ ДЕНТО ФУДОКАН КАРАТЭ - ДО" (https://vk.com/oskol_fudokan), института развития образования. Хедлайнером площадки был Назим Чеботарев – яркая личность. Несмотря на детский церебральный паралич, он ведет активную общественную жизнь. Назим публицист, эксперт в области социальных технологий и устойчивого развития, автор уникальной методики быстрой социализации людей с ДЦП.
«Бороться с ДЦП, как и с любой болезнью, нужно на психологическом и духовном уровне, а уж потом переходить на физический уровень работы с телом» – лейтмотив той встречи, который подтолкнул нас к данной идее. Еще это решение было подкреплено просьбой группы инициативных родителей Старооскольского городского округа об организации встреч-коммуникаций особенных и типично развивающихся детей. Как говорилось выше направление каратэ «Фудокан» – это уникальный ресурс, который несет в себе оздоравливающий душу и тело потенциал (https://rebenokvsporte.ru/chto-takoe-fudokan-karate-istoriya-poyavleniya-i-razvitiya-stilya/). Кроме этого Фудокан каратэ до – это и огромный инклюзивный ресурс, в котором через взаимодействие типично развивающихся и особенных детей происходит наделение детей не только полезным социальным знанием, но и формирование опыт самостоятельного действия в социуме.

География проекта

Территория Старооскольского городского округа.

Целевые группы

1. Дети с инвалидностью и дети с ОВЗ из числа учащихся школ Старооскольского городского округа (около 150 детей).
2. Типично развивающиеся дети, выполняющие роль волонтеров-спортсменов, из числа учащихся базовой средней школы №30 Старооскольского городского округа (около 50 детей)